邢台学院有哪些专业?
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2024年普通本科各专业招生计划 | |||||
院系部 | 专业名称 | 学制 | 计划 | 本省 | 省外 |
教师教育学院 | 小学教育 | 四年 | 240 | 190 | 50 |
学前教育 | 四年 | 160 | 120 | 40 | |
郭守敬创新学院 | 科学教育 | 四年 | 40 | 40 | 0 |
音乐舞蹈学院 | 音乐学 | 四年 | 120 | 75 | 45 |
舞蹈学 | 四年 | 80 | 45 | 35 | |
舞蹈学(中外合作办学) | 四年 | 80 | 65 | 15 | |
戏剧影视艺术系 | 表演 | 四年 | 60 | 30 | 30 |
戏剧影视文学 | 四年 | 60 | 45 | 15 | |
体育学院 | 体育教育 | 四年 | 160 | 160 | 0 |
社会体育指导与管理 | 四年 | 40 | 30 | 10 | |
美术与设计学院 | 美术学 | 四年 | 60 | 5 | 55 |
环境设计 | 四年 | 60 | 15 | 45 | |
视觉传达设计 | 四年 | 60 | 15 | 45 | |
工艺美术 | 四年 | 70 | 60 | 10 | |
数学与信息技术学院 | 数学与应用数学 | 四年 | 100 | 95 | 5 |
计算机科学与技术 | 四年 | 80 | 55 | 25 | |
网络工程 | 四年 | 60 | 60 | 0 | |
物联网工程 | 四年 | 60 | 50 | 10 | |
教育科学教学部 | 教育学 | 四年 | 80 | 80 | 0 |
马克思主义学院 | 思想政治教育 | 四年 | 120 | 100 | 20 |
工商管理学院 | 物流管理 | 四年 | 100 | 84 | 16 |
工商管理 | 四年 | 80 | 49 | 31 | |
会计学院 | 财务管理 | 四年 | 80 | 65 | 15 |
会计学 | 四年 | 80 | 50 | 30 | |
经济与贸易学院 | 市场营销 | 四年 | 40 | 11 | 29 |
金融工程 | 四年 | 60 | 60 | 0 | |
国际经济与贸易 | 四年 | 80 | 57 | 23 | |
化学工程与生物技术学院 | 化学 | 四年 | 80 | 78 | 2 |
应用化学 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |
化学工程与工艺 | 四年 | 80 | 70 | 10 | |
生物科学 | 四年 | 80 | 69 | 11 | |
生物技术 | 四年 | 80 | 65 | 15 | |
食品科学与工程 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |
食品营养与检验教育 | 四年 | 40 | 40 | 0 | |
文学院 | 汉语言文学 | 四年 | 120 | 82 | 38 |
汉语国际教育 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |
法政学院 | 历史学 | 四年 | 80 | 80 | 0 |
法学 | 四年 | 60 | 23 | 37 | |
外国语学院 | 英语 | 四年 | 200 | 178 | 22 |
翻译 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |
资源与环境学院 | 地理科学 | 四年 | 120 | 105 | 15 |
自然地理与资源环境 | 四年 | 40 | 21 | 19 | |
地理信息科学 | 四年 | 40 | 40 | 0 | |
人文地理与城乡规划 | 四年 | 40 | 27 | 13 | |
物理与电子工程学院 | 物理学 | 四年 | 90 | 90 | 0 |
电子信息科学与技术 | 四年 | 45 | 23 | 22 | |
自动化 | 四年 | 45 | 40 | 5 | |
材料物理 | 四年 | 45 | 45 | 0 | |
通信工程 | 四年 | 45 | 45 | 0 | |
机电工程学院 | 机器人工程 | 四年 | 80 | 80 | 0 |
机械电子工程 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |
机械设计制造及其自动化 | 四年 | 80 | 80 | 0 | |
合计 | 4200 | 3392 | 808 | ||
注:以上为学校2024年计划,最终计划以各省、市、自治区招生主管部门公布计划为准。 |
邢台学院简介
邢台学院是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。学校前身直隶第四初级师范学堂,始建于1910年(清宣统二年),至今已有109年历史,是河北省最早成立的四所师范之一。成立初期的旧址部分仍保留在校园内,该旧址见证了中国师范教育百年发展历程。1996年3月,邢台师范专科学校、邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并,成立邢台师范高等专科学校。2002年3月,经教育部批准升格为邢台学院。
学校自本届班子2019年5月成立以来,坚持立德树人根本任务,秉承“纯德实学”校训精神,主动服务国家发展战略需求,着力推进应用型大学建设。进一步明确了新时代学校改革发展的指导思想和应用型办学定位,坚持开放办学、特色发展,强化师范教育与应用型人才培养两大育人体系,人才培养质量不断提升,社会贡献度和影响力不断增强。
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