幼儿教育专业学什么课程

幼儿教育专业指的就是学前教育，主要学习通识教育、幼教专业基础课及专业课。

1、通识教育课程主要涵盖了思政、外语、计算机、体育、文化素质、创业基础、就业创业课程等多个方面。幼教专业基础课涵盖了教育的原理和研究、中外教育历史、课程与教学、普通类和教育类心理学、特殊教育、教育技术等多个方面。

2、专业课主要涵盖了学前教育、保育、学前教育儿童的健康及艺术和语言教育、幼儿园课程、中外学前教育的历史、儿童发展、特殊儿童教育等多个方面。

3、我国早在1902年就开始对幼儿开展教育，但具体实施则是在1904年，当时的教育机构称之为蒙养院。

4、我国最早的幼稚园创建于1922年的南京。我国于1998年将之前的幼儿教育专业改为学前教育专业。

补充：幼儿教育专业的培养模式

1、平台模块模式。此类模式突出了课程在人才培养上的重要价值。此处的平台特指平台课程，模块特指模块课程。其中，平台课程是指学校、院（系）、专业三个不同平台所开设的课程，而模块课程是指某一平台上相关联的课程体系。学前教育专业的学生可以选择性地学习这三个平台上的不同模块课程。该模式淡化了传统培养模式的人才培养方面的狭隘专业观念，强调了课程在人才培养方面的特殊意义。西北师范大学是此类模式的典型代表。

2、校园合作模式。这里的校特指设有学前教育专业的学校，园特指各类幼儿园。校园合作模式亦称工学交替模式，是指学前教育师资培养机构和幼儿园签订人才合作培养协议，幼儿园向学校提出订单式人才培养需求，学校在相关课程设置与教学内容上以幼儿园的需求为依据。一般来说，学校采用2+1方式培养人才。其中，学生两年时间在校学习理论，最后一年在幼儿园实地学习。该模式突出了学前教育人才培养的定向性。不少设有学前教育专业的高职院校采用这种模式。