2017年中考作文指导:审题细心主旨明确
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【审题细心主旨明确】
大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”
“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”
“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。
【写作指导】
一、材料解读:
此材料是一则显豁类材料。虽然弟子提出的意见其实是错误的,但是,表演大师并没有当面直截了当地指出这一点,而是认真接受了弟子的建议,这种“虚心”正是对弟子的莫大肯定和鼓舞。因此,此材料的核心是大师回答旁观者的那段话:要保护和鼓励弟子的细心、热心。所以,作文的最佳立意应该是围绕着如何正确对待他人的细心、热心来表述。
此材料不宜空洞地、孤立地以“尊重”作为最佳立意,更不能把表演大师做人虚伪作为立意。
二、立意:
(一)从表演大师的角度立意:
1、“大师点头致谢,蹲下来仔细系好。”
--教育就是关爱与鼓励;
--尊重他人是一种良好的素养。
2、“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”--细节决定成败。
3、“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”
--人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。
--教育需要讲究艺术性。如错误未必都要“及时”纠正,要给学生一个时间,让他们慢慢改正,静静等待花开的声音。
--对待年轻人的错误,除了必要的教育和引导外,宽容和仁慈的爱心也是令他们走上人生成功之路的辅助之一。
--教育就要善于扬人之长。
--弟子关注的是师傅,而师傅关注的是艺术。关注的角度不同,所看到的景象不同,那么效果自然也不同。
--要善待他人(学生)的热情;要鼓励他人(学生)的热心;要保护他人(学生)的细心。
(二)从弟子的角度立意:
年轻人要细心,要有满腔的热情,但也要注意经验的积累,全面的思考。
三、选材
因为此材料是一则显豁类的材料,所以在写作选材时,所选材料的内容范畴应该与命题材料保持一致才好,即最宜从师生、师徒这个教育范畴来选取材料,而不宜选取一般人之间鼓励与保护的材料。
在一切成功者身上,在成长过程中大体上都有受到过恩师鼓励和保护的事例;在一切功成名就者身上,也大体上都有关爱和鼓励弟子的事例。可选的恰切事例如:
(1)孔夫子对学生各自志向的鼓励。
(2)马卡连柯对工读学校学生进取心的鼓励和保护。
(3)爱迪生的妈妈对他热爱科学志向的保护和鼓励;
(4)鲁迅在少年时代受到寿镜吾先生的鼓励。
(5)鲁迅自己成名后对青年如唐弢、萧红、萧军、许广平、柔石的鼓励。
(6)哈佛女孩刘亦婷的父亲对她信心的鼓励;
(7)邰丽华的老师对她学习舞蹈的热情的保护。
四、题意作文(新材料作文)训练题
1、阅读下面的材料,根据要求作文
一个小孩因为自己的一个要求没有得到满足而 怨恨妈妈,自己跑到山腰里对着山谷喊::“我恨你,我恨你。”山谷传来悠远而洪亮的同样的回声。小孩害怕了,以为自己受到了惩罚,跑回家告诉了妈妈。妈妈把他重新带到山腰让他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照做,山谷也传来悠远而洪亮的同样的回声。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。
【题意分析】这是一则关于回声的寓言式题意作文,在这则材料中,出现了两种情况,当孩子喊出我恨你时,听到的是悠远而洪亮的“我恨你”的回声,而当孩子喊出“我爱你”时,听到了是同样悠远而洪亮的回声。这两种情况隐喻着这样的道理:当你恨别人的时候,别人就会恨你;当你爱(赞美)别人的时候,别人就会爱(赞美)你。别人对你的爱或恨实际上取决于你对别人的爱或恨。所以我们可以分别从如下几个角度去构思:
(1)从恨别人的角度:对别人的恨,只会招来别人的怨恨,只会让自己更加孤立,被环境鄙弃。
(2)从爱别人的角度:对别人的赞美和关爱,才会获得他人的赞美和关爱,这样你才能真正的融入环境,创造和谐,不断成就自己的事业。
(3)从主旨的角度:这则材料的主旨是他人对自己的爱恨在于自己对他人的态度。可以通过对比爱恨的因果来加以剖析。
2、阅读下面的材料,根据要求作文
两个游泳健将在江边散步,因话不投机打起赌来,说谁不能游到对岸,谁就不是男人。两人对峙着要求一起下水,但其中一个看着水流湍急的江水,平静地说:“我服输。”另一个人听完,哈哈大笑,他转身扑入江水中,回头对旁人说:“我要让这软蛋看看咱的本领。”他的朋友让他回来,说现在江水流速快,游到对岸有危险,但是他根本不听朋友们的话,转眼之间就游出五六十米远,突然一个波浪过来,他在江水中消失了。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的内容及其含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,字数不少于800字。
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