2023河南驻马店中考时间(6月26日至28日)

全省统一命题考试的科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理。生物、地理学科为初中二年级考试科目，成绩原则上以A、B、C、D四个等级呈现，具体等级划分比例和使用办法由各省辖市、省直管县(市)制定。具体科目考试时间和分值见《2023年河南省普通高中招生考试方案》。

8月20日前录取结束

普通高中录取全部在河南省普通高中招生信息服务平台(以下简称服务平台)上进行，初中学业水平考试成绩和综合素质评定结果是普通高中录取的主要依据。各级教育行政部门和招生学校，要严格按照招生计划和学生报考志愿，实行网上统一录取，未参加中招考试的学生，一律不能被普通高中录取。

招生录取按照录取批次依次进行，具体安排为：

7月12-13日，省提前批次招生录取;

7月15-16日，市县级提前批次集中录取;

7月19-30日，市县级普通批次录取;

8月20日前全省普通高中录取工作结束。

录取期间，每一批次录取结束后48小时，考生可登陆服务平台查询录取结果。

分配生比例不低于50%

《通知》明确，逐步扩大优质普通高中招生计划均衡分配到各初中学校(含民办初中学校)的比例，各地分配生的比例要在50%以上，并逐步加大分配指标向薄弱初中和农村初中学校倾斜的力度，禁止跨区域分配指标。

坚持属地招生原则

《通知》要求，公办、民办普通高中原则上实行属地招生。

地处县域的普通高中应在本县域内招生，地处省辖市市区的普通高中应在所在区或若干城区范围内招生，具体招生范围由省辖市教育行政部门统筹确定。

各地、各校要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。除省教育厅批准的面向全省招生的提前批类型班外，普通高中一律不得跨区域招生。

多条“禁令”严肃招生纪律

《通知》强调，各地要严格执行河南省中招考试方案，未经省教育厅批准，任何地方不得擅自增减考试科目和学科考试分数。

严禁以任何形式提前组织招生、超计划招生、违规跨区域招生、“掐尖”招生;

严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学;

严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源;

严禁高中学校与考生提前签约，违规圈占生源;

严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据;

严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源;

严禁录取最低控制分数线以下的学生;

严禁招收已被其他学校录取的学生;

严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍;

严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费及跨学期收取学费;

严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。

如何备考中考

1、保持平常心，创造好心境

要保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度。保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张)，要避免和他人辩论争吵，不搞剧烈的文体活动。

2、保持高效率，用心要专一

不要整个晚上都复习同一门功课。不同学科的交替学习可以让我们的大脑有缓冲的时机，从而保持高效。不要边学习边干其它，比如听音乐，看电视，看手机等。一心不能二用。假如需要放松，你尽可以在专心的复习一个小时后，休息一刻钟。

3、回归基础，抓住主干

抓知识的主干，强化记忆。最后一周的复习可以通过看书上的目录、标题、重点等，一科一科地进行回忆，发现生疏的地方，及时补习，熟练掌握的内容，“一带而过”。还可以看自己整理的提纲、考卷、纠错本温故而知新。

4、查漏补缺，由易到难

最后一周的复习，要抓住自己的薄弱环节，查漏补缺。不要有“大局已定”的心理，越是到最后，学习内容越明晰，查漏补缺会有很大的好处，原来不太清晰的可能就清晰了，也许会有一个突破“瓶颈”的转机。但是查漏补缺要根据自己的实际情况，不要把所有问题全摆在面前，而是根据实际，梳理几个重点问题，由易到难，逐个击破，允许放弃。

5、博览群“卷”，举一反三

最后一周看书不如看试卷效果明显。试卷可以是以前的试卷，也可以是最后老师安排的针对性强的试卷。没有必要每卷必做，可根据自己的情况有所选择。看卷做错题是一个好办法。要注意寻找与以前做过的题目之间的关联，知识点，答题规范，解题技巧等，举一反三、触类旁通。

中考前一周如何冲刺

1、注意饮食

尽量保持原有的饮食习惯，别吃太油腻，或者刺激性强的食物，否则肠胃不适，易引发疾病。

2、注意睡眠

考前按照你平时的作息时间就可以了，但最迟不要超过十点半。睡觉的地方安静，睡眠质量才能提高。喜欢开空调睡觉的同学，空调温度别开得太低，温差太大容易感冒。

3、注意劳逸结合

中考前，考生既不能松懈，也不要打疲劳战。既要抓紧时间复习备考，也要适当放松，调整好自己的心态。

对于学习成绩好的考生，最重要的是保持学习成绩的稳定，模拟成绩较好时不能沾沾自喜，要分析自己考好的原因。模拟考试成绩不如平时，也不要气馁，要对试卷进行详细的分析，找出原因。

学习成绩中等的考生，应保持平和的心境，要保证中等难度的题能做对，可以在难题突破上有所冲击，但不要过分费时。

学习成绩较差的考生，应在这段时间内把主要精力放在课本上，掌握基本原理、方法，不要一味地追求数量，最重要的是保证答题的准确率，要能保证会的题都做对。