中考作文思路扩展提升技巧

　　思路是指思想的门径;思维的条理脉络。 作文是语文考试的“重头戏”，，语文考试要想赢得高分，那就必须要把作文写好。但由于受考场氛围等因素的影响，许多考生在阅读完作文题目后，往往会陷入思路闭塞、无从下手的窘境。而考场时间是非常宝贵的，随着时间的推移，如果还不能打开思路的话，那心情就会越来越急躁，草草下笔，作文搞砸便是在所难免的了。因此，在考场上迅速打开作文思路，是发挥出最佳写作水平的关键。如何才能迅速打开考场作文思路呢?今天学习啦小编为大家精心准备的是：中考作文写作思路扩展提升技巧。具体内容如下，欢迎阅读!

　　思路扩展技巧一、多方设问。

　　要打开思路可以采用“以问领写”的方法。即构思作文时试着先提出一系列的问题，多问几个为什么，然后自己回答这些问题，

　　如湖北荆州市中考作文题目是《我最好的朋友》，不会拓展的同学可能会将“朋友”作为重点，采用投“石”问路的方法，我们就可以问一问：我最好的朋友是谁——就这样有了写作的对象;为什么是我最好的朋友——于是，有了写作的材料;朋友好在哪里——文章的中心也显露出来了。作文的思路展开了，让我们在选材上在主题上有了更多的选择。然后我们可以继续问一问：我的朋友带给我的是什么?我从朋友身上学到了什么?这样，主旨更加明确了。至此，作文的视野就开阔无比了。

　　又如福建泉州市中考作文题目是《心声》，我们可以问上几句：谁的心声——我的心声、你的心声、森林的心声、小溪的心声……是什么心声——让童年重回身边是我的心声，让森林更加茂密苍翠是大树的心声，让小溪流水更加清澈是鱼儿们的心声……至此，思路已经打开，然后就可以围绕着思路去拓展故

　　要打开思路可以采用“以问领写”的方法,多问几个为什么，然后自己回答这些问题，尽可能展开发散思维，想得广一些、远一些;再从种种回答中精选一二来完成文章。选择时的依据有二——一是“我”感受最深、最容易写好的是什么;二是哪一种思路新颖、独特，是别人不大可能想到、写到的;从而达到“化空为实”、出奇制胜的目的。

　　请以“体会别人的难处”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

　　先提问：

　　(一)为什么要体会别人的难处?(二)哪些情况下应体会别人的难处?(三)“我”或是“我”的身边中存在不能体会别人难处的情况吗?……

　　再回答：

　　1.体谅别人，多想想别人的难处，这是成熟的标志之一;2.懂得体谅别人的难处，才能和别人更好地合作，这种能力在现代社会很重要;3.无微不至地考虑别人难处的人，往往具有很强的团结他人的能力;4.习惯于让别人围着自己转，缺少体谅别人的意识，其后果往往是不懂得尊重他人;5.一个不能体会别人难处的人，容易走向自私;6.我行我素，忽视他人的意见与感受，这样的人很难受到尊重……(针对第一问)

　　1.你向妈妈要钱买一本并非很需要的书，妈妈没有拒绝你，你想过妈妈的难处吗?2.城市交通拥挤，总堵车，你在车上抱怨，你想过交警或政府的难处吗?3.老师给你们多留作业，而你们强烈呼吁减负，也许你是对的，但你知道老师的难处吗?他难在哪里你清楚吗?4.有那么多人下岗，问题肯定是多方面的，但有一条你应该知道，这么大个国家，这么多人，政府肯定有难处;5.你向同学借一本书，他不太愿意，你不妨想一想，他也许有什么难处;6.政治课不生动，教育太死板，高考太紧张，车站太脏，东西太贵，电视剧不好看，家长不理解我……所有这一切，我们除了感到不满意之外，还应当想一想，很多事情要做好是不容易的，做事的人各有各的难处……(针对第二问)

　　1.某宿舍，很晚了某人还开着灯看书，不考虑别人的休息;2.某些孩子已习惯性地认为，别人为他做的一切都是理所当然的，其实我们应该学会感激、体谅与回报;3.个别老师不体谅后进生的难处;4.某些基层干部不体谅农民的难处……(针对第三问)

　　此外，还可以谈谈如何体会别人的难处，把中心确定为：当一件你不满意的事情发生后，多分析一下原因，这是体谅别人的开始。

　　请以“面对缺陷”为话题，写一篇800字以上的作文，体裁不限，题目自拟。

　　先提问：

　　(一)如何认识缺陷?(二)如何应对缺陷?

　　再回答：

　　(一)1.世界上没有十全十美的东西，完善都是相对的;2.一个人的个性、能力等等，突出的优势与突出的劣势常常是并存的;3.心理的缺陷(例如自卑、自私、仇视他人)比生理缺陷更可怕;4.性格有缺陷，情商低，往往会阻碍一个人发挥自己的智力优势;5.缺陷还是优势，要看环境要求而定;6.一种优势只有在群体中完美地配合他人，才能成为优势，否则可能成为缺陷;7.缺陷促使人加倍奋斗，使缺陷转为优势;8.缺陷加以修饰也会成为风格;9.艺术中的缺陷美，如维纳斯……

　　(二)1.要坦然面对自己的缺陷;2.适当地修饰、掩盖自己的缺陷(如美容)，使自己的形象更理想，这是现实的需要，也是对他人的尊重;3.了解自己的不足和缺陷，学会扬长避短，才能走向成功;4.“我”是怎样克服某种缺陷(例如羞怯)的;5.用人要用其长，别光看缺陷;6.通过团队的组合可以弥补个人某一方面的缺陷;7.有些缺陷可以改变，有些不可改变，怎样直面不可改变的缺陷……

　　要打开思路、化空为实，还可以采用“组词”的方法。

　　请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。

　　打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语，可以是你(你们)，可以是我(我们)，可以是他(他们)。二是什么样的感动，或者说是为什么感动。联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动;救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动;群众排队捐款、献血，我们为之感动。具体到个人，温第一时间在第一线指挥，我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发!

　　一些命题或话题作文，题目很虚，范围很大，此时若能展开相关联想，便可化虚为实、化大为小，从而构思出内容充实的好文章。例如以“读”为话题的文章，可围绕“读什么?”“为什么读?”“读的意义如何?”等来展开联想。

　　可以读历史读现在读未来，可以读自己读朋友读对手，可以读亲情读友情读爱情，可以读自然读社会读人生，可以读成功读失败。读可吸取教训(欧阳修读庄宗读出了“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”);读可增长智慧(唐太宗读人民读出了“水能载舟也可覆舟”);读可澄清思想(毛泽东对持久战的论断正是读懂敌我双方，澄清了当时的混乱思想)。如此驰骋思维，便可迅速打开思路。

　　请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

　　写好这篇文章要善于“以问领写”：“什么可以构成压力?”“有没有压力?”“压力来自何方?”“压力带来什么?”“怎样对待压力?”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。

　　思路扩展技巧二、置换法。

　　1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题：

　　请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

　　命题人给了我们比喻的喻体，本体呢，思考可知道“春”的本体可以是信心，可以是毅力，可以是机遇，也可以是改革，是友谊，是爱心，是互助，是合作，是诚信，等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面，可以是辉煌的成功，也可以是双赢的结果，等等。我们展开联想，用一个又一个的本体去置换喻体，写什么的问题也就立马解决了。

　　如2009年河北省中考作文题：

　　墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全;拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。

　　请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。

　　这个题目猛一看还真让人有点晕，但如果同学们稍稍发散一下，把这里的“墙”朝多个方面进行理解，如理解为“与同学之间的误会”“与父母之间的隔膜”“道德法律对人的约束”等，思路很快就能打开，行文时只要把这些内容进一步拓展开来就行。

　　再如2007年上海高考卷命题作文“必须跨过这道坎”，审题时需明白“坎”字及文章结穴之所在，这时需展开相似联想，“坎”可喻指障碍、困难、坎坷、灾难、成长中的阵痛……如此便可迅速找到下笔点。

　　比如2008年广东中考作文题为 “脚步”，有位考生化虚为实——叙写“我”初三时情绪低落脚步徘徊，母亲和同桌帮助“我”走出迷茫，踏上正确道路的具体过程，结尾由实而虚：“梦中，天空不再灰暗，多彩的霞光照耀大地。我们踏着坚实的脚步，追逐属于我们的朝阳。”作者通过这段文字巧妙地揭示出“脚步”的寓意——坚定乐观，充满自信，笑迎目标……

　　思路扩展技巧三、联想

　　面对作文题目，如果同学们的思路出现“卡壳”，这时最好的办法是静下心来，根据题目的中心有意识地去展开联想，回忆自己生活阅历中与题目相关、相似或相反的事例。这样一来，许多事例就会纷纷呈现在头脑中，在事与事的碰撞中，灵感就有可能突然出现。

　　如2009年重庆市中考作文题二：

　　也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动;也许，有的承诺你言出必行，行必有果;有的承诺你深埋心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。

　　请你以“ 的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

　　面对这道半命题作文，如果你一时理不出思路，那就不妨沿着“承诺”展开联想，可以回想自己生活中的承诺经历，比如对朋友的承诺、不上网吧的保证等;也可以回想发生在别人身上的承诺故事，比如守信重诺、立志报国的名人故事等;还可以反方向联想，譬如回想那些撕毁约定、不讲诚信、践踏承诺的故事。在不断的联想中，“爱的承诺”“错误的承诺”“绿叶对根的承诺”等立意就会很快跳进脑海中，文字就会从笔端汩汩流出。

　　有些话题作文，审题时也可用对比联想，构思出新颖别致的佳作。如：以“真”为话题的作文，一提到“真”，人们自然会想到“假”，在发展市场经济的今天，假币、假药、假公司、假情假意……数不胜数。所以写“真”，也可以从“假”入手，在揭露“假”丑恶面目之时，表达对“真”的向往，对“真”的呼唤。

　　思路扩展技巧四、 转化

　　一道作文题目，如果在题面上一时找不到构思的突破口，运用“转化”法常常能取得很好的效果。这里的“转化”，就是指转换视角，化大为小。

　　如湖北十堰市中考作文题二：

　　淡淡的友谊很纯，淡淡的微笑很甜，淡淡的生活很真实。在平淡的生活中享受淡淡的真情和淡淡的快乐，也许，这些平淡的点滴会成为生活中最美的风景。

　　请你以“平淡”为话题作文。

　　“平淡”这个话题很大、很抽象，让人一时无从下手。但如果你将这个话题前后加上一些修饰语“转化”一下，变为“平淡的友谊”“平淡的母爱”“平淡的电话”之类的“小话题”，相信就能很快地理出文章思路，构思好文章的结构。