2017年中考语文知识点名词解释和符号使用

　　2017年中考语文知识点：名词解释

　　“四库”：经、史、子、集

　　《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴

　　六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数

　　(二)朝代传说：

　　“三代”：夏朝、商朝、周朝

　　“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”

　　“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜

　　(三)地理：

　　“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。

　　“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

　　“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。

　　赤县：古人把中国称作“赤县神州”。

　　海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。

　　四海：指天下、全国。

　　“八荒”：都泛指天下。

　　江河：古代文章中专指“长江、黄河”。

　　三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。

　　三秦：指潼关以西的关中地区。

　　山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。

　　古代别称：南京(建康、金陵、江宁、白下)

　　(四)其它：

　　1.五行：指金、木、水、火、土

　　2.五谷：上古对粮食作物的统称。(即稷、黍、麦、菽、稻)

　　3.五味：指酸、咸、甜、苦、辣

　　4.六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡

　　5.文房四宝：笔、墨、纸、砚

　　6.文人四友：琴、棋、书、画

　　7.花中四君子：梅、兰、竹、菊

　　8.岁寒三友：松、竹、梅

　　9.六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借

　　10.连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。

　　11.五声：五个音级。也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、征(zhi)、羽。

　　12.四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》

　　13.三老：古代分管教化的乡官。

　　14.及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。

　　15.童生试：也叫“童试”。包括县试、府试和院试三个阶段。院试合格后取得生员(秀才)资格，方能进入府、州、县学习，所以又叫入学考试，应试者不分大小都叫童生。

　　16.科举试：正式的科举考试分三级：乡试、会试、殿试。

　　乡试：(称秋闱或大比)每三年在省举行一次，秀才才有资格参加考中为举人。第一名称解元。

　　会试：在乡试后第二年春天在京城礼部举行(称春闱或礼闱)参加者必须是举人，考中称贡士。第一名称会元。

　　殿试：由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称进士。第一是状元，第二名是称榜眼，第三名是称探花。合称三甲鼎。

　　光绪三十年(1905年)因各地推行学校教育，科举制度被废止。

　　17.《尔雅》：我国最早的释词专着，也是世界上第一部成体系的词典。

　　18.“风雅”，指《诗经》里的国风和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。

　　19.《诗经》：是我国最早的一部诗歌：总集共305篇，按音乐性质分“凤、雅、颂”三大类

　　20.顿首：古代一种拜礼，为“九拜”之一。俗称叩头。

　　21.稽首：古代的拜礼。为“九拜”之一，行大礼。

　　22.跪：古代两膝着地，耸身挺腰、臀不沾脚跟。

　　2017年中考语文知识点：顿号、逗号、分号、问号的使用

　　一、顿号、逗号、分号的使用

　　1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。

　　如：这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 你要不断地进步，识字，生产。

　　他的故事讲得真实，感人。

　　2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

　　如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

　　如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。(一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号)

　　4、相邻的数字表示约数，不用顿号。 如：他已经走了有三四里的路了。

　　注意：要区别于表示两种并列的情况。

　　如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。 5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

　　如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。

　　6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。 如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

　　这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

　　7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号;分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。

　　如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

　　一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白;要白里透红，又不能太红。

　　我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。 8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。

　　如：语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言记事。 天才出于勤奋，知识在于积累。

　　9、非并列关系的多重复句，第一层关系处也用分号。

　　如：这样的人往往经验很多，这是很可贵的;但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。

　　二、问号的使用

　　1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语)，句末不用问号。

　　如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。 我不知道这究竟是怎么一回事。

　　2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。

　　如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢?请尽快给我一个答复。

　　[注意]要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。

　　3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。

　　如：这个问题该由谁来解决呢?该怎么解决呢? 4、倒装句中，问号放在句末。

　　如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们?”厂长问。 怎么啦，你?

　　[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂! 三、冒号的使用

　　1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。

　　2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面，引出具体内容。

　　如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。

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