中考生物会考知识点背诵

　　第一章 科学入门知识点

　　酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。

　　烧 杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。

　　表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。

　　玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 蒸发皿：可直接加热。

　　3.长度的测量：测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。国际单位制中长度的主单位是米，单位符号是m。1米(m)=106微米(µm)=109纳米(nm) 测量长度的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法：

　　(1)了解刻度尺的构造。

　　观察：1零刻度线 2最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一 所表示的长度和单位，即为最小刻度值。如图刻度尺的最小刻度为1mm。 3量程：一次所能测量的最大范围。

　　(2)使用刻度尺时要做到：

　　*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺有刻度一端紧靠被测体。*看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。*读正确：先读被测物体长度的准确值值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位。*记正确：记录的数值=准确值+估计值+单位

　　测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。

　　(3)长度的特殊测量法。

　　*积累取平均值法：利用测多求少的方法间接地测量。如：测一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。

　　*滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。如：测量操场的周长 。

　　*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测量地图上两点间的距离。

　　*组合法：用直尺和三角尺测量物体长度。

　　4.体积的测量。体积是指物体占有的空间大小。固体体积国际的单位是立方米(m3)。液体体积常用的单位有升(L)和毫升(ml)。它们之间的换算关系是：

　　1米3 =1000 分米3 =106厘米3 =109毫米3

　　1升 = l分米3 =1000毫升 =1000厘米3

　　规则物体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用量筒或量杯直接测量。

　　在使用量筒(刻度均匀)和量杯(刻度不均匀)时应注意：

　　1)放平稳：把量筒和量杯放在水平 桌面上。 2)观察量程和最小刻度值。

　　3)读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处处相平。

　　俯视时，读数偏大;仰视时，读数偏小。

　　5.温度的测量：物体的冷热程度用温度来表示。温度的常用单位是摄氏度，单位符号是℃。规定冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下水沸腾时的温度为100℃。在O℃和100℃之间分成100小格，则每一小格为1℃。测量温度常用的仪器是温度计。温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。上面有刻度，内径很细，但粗细均匀。下有一个玻璃泡，装有液体。常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等。在使用液体温度计时，要注意以下几点：

　　1)测量前，选择合适的温度计。切勿超过它的量程。

　　2)测量时，手握在温度计的上方。温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触，但不能碰到容器壁。温度计的玻璃泡浸人被测液体后，不能立即读数，待液柱稳定后再读数。

　　3)读数时，不能将温度计从被测液体中取出。视线应与温度计内液面相平。

　　4)记录时，数据后面要写上单位。

　　4、体温计。测量范围从35℃—42℃。1玻璃泡容积大而内径很细。当温度有微小变化时，水银柱的高度发生显著变化。——其最小刻度为0.1℃。2由于管径中间有一段特别细的弯曲，体温计离开人体后，细管中的水银会断开，——它能离开人体读数。使用体温计后，要将体温计用力甩几下，才能把水银甩回到玻璃泡中。

　　8.科学探究：提出问题→建立猜想和假设 →制定计划→获取事实和证据→检测与评价 →合作与交流

　　第二章 观察生物知识点

　　第一节

　　1.放大镜的构造：凸透镜------中间厚边缘薄

　　功能：具有放大观察物体的功能。观察到的是被放大的、正立的虚像。

　　2.观察蜗牛借助放大镜进行观察。蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，有冬眠和夏眠的生活习性，它的主要食物是植物的根、叶和叶芽，对农林作物有害。蜗牛有眼、口、足、壳、触角等部分组成，蜗牛有视觉、嗅觉、触觉、味觉，没有听觉。

　　3、生物与非生物最根本区别是：有无生命。生物体的基本特征是①.有应激性 ②.能生长 ③.能进行新陈代谢(需要营养，需要排泄废物)④.一般由细胞构成(除病毒)⑤.能生殖和发育⑥.有遗传和变异的特性⑦.能适应并影响环境

　　4、动物与植物的区别：获取营养方式不同，①动物需要摄取食物;②植物能进行光合作用，自己制造营养。

　　第二节

　　1、罗伯特。胡克 发现细胞，他发现的其实是细胞的 细胞壁 ，细胞的大小一般只有一到几十微米 。

　　2、细胞学说基本内容是：所有的动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成; 细胞是生物体结构与功能的基本单位;细胞是由细胞分裂产生的。

　　4、细胞的各部分结构及作用

　　动物细胞和植物细胞所共有的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

　　5、显微镜的构造：(1) (2) (3) (4)

　　(5) (6) (7) (8)、 (9)

　　(10) (11) (12) (13) (14)

　　6、显微镜的使用步骤一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程。

　　(1)安放：左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后，放在左前方。

　　(2)对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜(光线亮时用平面镜，光线暗时用凹面镜)，看到一个明亮的圆形视野。

　　(3)放片：把观察物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔;

　　(4)调焦：①眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片;②左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

　　7、显微镜的放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数;显微镜里看到的像是倒像。(上下颠倒、左右相反)注意:物像的移动方向与装片的移动方向相反，如果物象在视野的左下方，要移到视野中央，则应将装片往左下方移动。

　　8、使用高倍物镜的方法：(1)在低倍镜下，把要放大观察的部分移到视野中央;(2)转动物镜转换器，让高倍物镜对准通光孔;(3)调节光线强弱;(4)调节细准焦螺旋，直到像清晰。(注意：此过程不能动粗准焦螺旋)

　　9、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤是：①用纱布把载玻片擦干净②在载玻片上滴一滴清水 ③用镊子撕下一小片洋葱内表皮 ④把洋葱内表皮浸入清水中展平⑤盖上盖玻片(一边先接触水滴，另一边以45o再慢慢盖上)防止气泡产生⑥在盖玻片一侧滴红墨水，在盖玻片另一侧用吸水纸吸水。

　　10、制作人体口腔上皮细胞临时装片，注意：在载玻片上滴一滴生理盐水，(避免上皮细胞吸水胀破)染色：滴加亚甲基蓝溶液

　　11、在观察洋葱表皮细胞时，发现细胞有严重重叠现象，应该重新制作装片，把洋葱表皮展平;有黑色圆圈，可能是因为装片中有气泡，应该重新制作装片，避免产生气泡。

　　第三节

　　1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

　　2、人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。

　　(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。

　　细胞分裂时，最显著的特点是母细胞核内会出现 染色体(一种易被碱性染料染成深色的物质)，最后它会 平均分配 到两个子细胞中。

　　细胞分裂的结果是：对于单细胞生物，细胞数目增加，使得个体数目增加;

　　对于多细胞生物，细胞数目增加但个体数目不变。

　　(2)细胞生长：刚分裂的子细胞大小一般只有母细胞的一半，它们能吸收营养，合成自身的组成物质。不断长大的过程)其结果是使细胞体积增大。

　　(3)细胞分化：细胞分裂成子细胞后，有的子细胞长大后继续分裂，有的子细胞则发生变化。分化的结果是形成不同形态和功能的细胞，即形成不同的组织。

　　3、许多形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起的细胞群形成同一种组织。

　　4、植物组织

　　A 保护组织 B 输导组织 C 营养组织 D 机械组织 E 分生组织

　　5、动物组织

　　A 上皮组织 B 结缔组织 C 神经组织 D 肌肉组织

　　6、皮肤由外到内分为三层：表皮、真皮、皮下组织。皮肤是人体最大的器官;表皮由上皮组织构成;血液由结缔组织构成;神经末梢、触觉小体由神经组织构成;立毛肌由肌肉组织构成。皮下组织主要有脂肪组成，能缓冲撞击，并储藏能量。

　　7、被子植物的六大器官：(1)营养器官：根、茎、叶(2)生殖器官：花、果实、种子

　　8、由多种组织按照一定的次序组合在一起的、具有一定功能的结构称为器官。

　　9、消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺

　　10、系统是功能相近的不同器官按照一定的顺序排列在一起， 共同完成一项或多项生理活动的结构;如所有的消化器官的总称为消化系统，人体有八大系统，分别是消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、运动系统、泌尿系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统是通过神经系统和内分泌系统的调节下而协同工作的。各个系统相互联系，使得人体形成一个整体，并能及时对环境作出反应。

　　11、 人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体;

　　植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体;

　　第四节

　　1、科学分类的方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据。

　　2、林耐的生物学分类等级(从高到低)：分别是界、门、纲、目、科、属、种。界是分类的最高等级，种是生物分类的最小、最基本单位。分类等级越高：共同特征越少，亲缘关系越远，生物种类越多。 常用的检索表是二岐分类检索表。

　　3、根据有无脊椎骨，动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

　　(1)脊椎动物：

　　(2)无脊椎动物：

　　(3)整个动物界中，分布最广、最高等的是哺乳动物，最低等的是原生动物，种类和个体数量最多的类群是昆虫。

　　(4)幼体发育首先摆脱水的环境，成为真正的陆生脊椎动物的是爬行动物

　　(5)昆虫属于节肢动物，是动物中成员最多的家族。昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅，体内没有骨骼，体表长着一层保护身体的外骨酪。

　　第五节

　　植物根据有无种子，可分为种子植物和无种子植物。种子植物有：裸子植物和被子植物，无种子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。它们的区别如下：

　　被子植物：苹果、橘子等自然界中种类最多、分布最广。

　　裸子植物：松、杉、柏、银杏、铁树等;蕨类植物：蕨、胎生狗脊等;苔藓植物：地钱、葫芦藓等;藻类植物：紫菜、海带、水绵等。

　　第六节

　　1、单细胞生物：个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。如衣藻和草履虫等。

　　2、单细胞植物：衣藻、蓝藻等。原因是细胞内有叶绿体，靠光合作用制造养料。

　　单细胞动物：草履虫、变形虫。无叶绿体，靠口沟摄取现成的养料。

　　3、在多种多样的多细胞生物中，最早出现的陆生植物为苔藓植物，最高等的植物为被子植物，最简单的多细胞动物为海绵动物，种类最多的动物为昆虫。

　　4、大多数生物灭绝的原因是：丧失了栖息地造成的。

　　5、为了保护自然资源，特别是为了保护珍惜生物资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，称为自然保护区。

　　6、地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林

　　7、衣藻与洋葱表皮细胞的对比

　　衣藻与草履虫的对比

　　
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