初中英语知识点记忆口诀

　　初中英语知识点记忆口诀如下：

　　一、冠词基本用法

　　【速记口诀】

　　名词是秃子，常要戴帽子，

　　可数名词单，须用a或an，

　　辅音前用a，an在元音前，

　　若为特指时，则须用定冠，

　　复数不可数，泛指the不见，

　　碰到代词时，冠词均不现。

　　【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

　　二、名词单数变复数规则

　　【速记口诀】

　　单数变复数，规则要记住，

　　一般加s，特殊有几处：

　　/s/结尾，es不离后，

　　末尾字母o，大多加s，

　　两人有两菜，es不离口，

　　词尾f、fe，s前有v和e;

　　没有规则词，必须单独记。

　　【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

　　三、名词所有格用法

　　【速记口诀】

　　名词所有格，表物是“谁的”，

　　若为生命词，加“’s”即可行，

　　词尾有s，仅把逗号择;

　　并列名词后，各自和共有，

　　前者分别加，后者最后加;

　　若为无生命词，of所有格，

　　前后须倒置，此是硬规则。

　　【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。

　　四、接不定式作宾语的动词

　　【速记口诀】

　　三个希望两答应，两个要求莫拒绝;

　　设法学会做决定，不要假装在选择。

　　【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

　　两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

　　设法学会做决定：manage，learn，decide

　　不要假装在选择：petend，choose

　　五、接动名词作宾语的动词

　　【速记口诀】

　　Mrs。PBlackmissedabeefbag。(P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

　　【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

　　M=mind，r=risk，s=succeedin，P=practice，B=bebusy，l=lookforwardto，a=admit，c=can’thelp，k=keepon，m=miss，i=insiston，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

　　a=avoid，b=beworth，a=advise，g=giveup。

　　六、不定式作宾语补足语时省to的动词

　　【速记口诀】

　　一感，二听，三让，四看，半帮助

　　【妙语诠释】一感：feel;二听：hear，listento;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。

　　七、形容词和副词比较等级用法

　　【速记口诀】

　　1。比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

　　2。同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是notso…as，后强前弱不看齐。

　　【妙语诠释】①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而notso…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

　　八、反意疑问句用法

　　【速记口诀】

　　反意问句三要点，前后谓语正相反;

　　短句not如出现，必须缩写是习惯;

　　最后一点应注意，短句主语代词填。

　　【妙语诠释】①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

　　九、感叹句用法

　　【速记口诀】

　　感叹句，并不难，what、how放句前;

　　强调名词用what，其余用how很简单。

　　【妙语诠释】由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

　　十、宾语从句用法

　　【速记口诀】

　　宾语从句须注意，几点事项应牢记。

　　一是关键引导词，不同句子词相异。

　　陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。

　　二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。

　　三是语序要记清，从句永保陈述序。

　　【妙语诠释】宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

　　初中英语语法学习口诀荟萃

　　一.知识口诀化，朗朗上口，得心应手。

　　“顺口溜”的特有韵律会使抽象、烦琐的词语和语法知识、规则化难为易，便于记忆，增强了学生的学习热情和学习信心，学生的学习成绩会直线上升，有的记忆深刻，甚至会终生难忘。

　　如：

　　1。最初的简单动词的学习。

　　来是come，去是go。点头yes，摇头no。再见要用goodbye，谢谢要说thankyou。

　　2。关于Be的用法：BTH

　　我用am，你用are，is用在他、她、它，凡是复数都用are。不能错来，不能差。

　　3。关于冠词的使用：BTH

　　不见原因(元音)，别施恩(n)。

　　4。不用冠词的部分情况：BTH

　　季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。

　　5。以-fe结尾变复数只加s的单词：

　　gulfroofchiefserfbliefproofhandkerchief

　　海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。

　　6。复习以-f(e)结尾的名词变复数：

　　leafhalfselfwifeknifeshelfwolf

　　thief

　　树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，

　　架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。

　　7。关于以o结尾的单词变复数加es的情况：

　　Negroherotomatopotato

　　黑人英雄吃土豆和西红柿。

　　8。关于非延续性动词：

　　beginleavegoborrowcomereturnjoindiebuyarrive

　　开始离去，借来还，出生入死，买到家。

　　9。过去时：

　　过去时的句子变化口诀：过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。

　　巧记动词过去时形式-ed的变化：

　　(1)变化规则：动词变化很好记，一般末尾加-ed。如果词尾e有个紧跟其后加个d。辅音字母加y，要y把变i，特殊变化有熟记，保你一定考第一。

　　(2)读音规则：

　　清(清辅音)读清[t]，浊读浊[d]，[t][d]后面读[id]。

　　10。关于基数词的书写：

　　基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90，尾随ty是整十，说到几使几，中有“—”要强记，遇到整百要警惕。

　　11。关于基数词变序数词：

　　基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t，ve要用f替，辅(音)后y，y→ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。

　　12。修饰名词的大致词序排列：

　　(A。)美圆小旧黄，法国木书房。“美”代表描述性的词，“圆”代表形状，“小”代表大小，“旧”代表新旧、年龄，“黄”代表颜色，“法国”代表产地“木”代表质地“书”代表名词性定语说明用途。如：

　　(1*。)ThefirstbeautifullittlewhiteChinesestonebridge。

　　第一座美丽的中国小白石桥。

　　(2*。)AtallintelligentyoungChineseofficer。

　　一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。

　　(B。)或者用：BTH中国英语学习网

　　县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。

　　县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。

　　如：

　　(1*。)Afewnewmajorurbanhighways。

　　几条新的主要城区公路。

　　(2*。)Somesourgreeneatingapple。

　　一些酸绿的食用苹果。

　　13。关于被动语态的使用：

　　动作谁做的不知道，说出谁做没必要。

　　接受动作要强调，被动语态最为妙。

　　14。关于五种简单句：

　　英语句子万万千，五大句型把线牵。

　　句子中间为动词，后接语是关键。

　　系动词后接表语，vi独身无牵连。

　　vt又可分三类，单宾双宾最常见。

　　15。双元音也好背，合口集中八个位。

　　辅音共计二十八，七浊一清又八对。

　　四个连对也包括，有气无声清辅音。

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握。

　　16。使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词：

　　一些动词要掌握，一听hear，二看seewatch三感觉feel，makelethelp[2]，再加动词不带to，help是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch后只接动名词。

　　初中英语其它口诀

　　听力口诀

　　听力训练，每天不断;听后朗诵，先易后难;

　　分清考点，速记要点;轻取所需，音绝何难?

　　阅读理解口诀

　　读分精泛，快慢相间;预想在先，生词不看;

　　抓住观点，重点三看;行云流水，字里行间;

　　材料观点，铭记心间;牢记问题，抓住关键;

　　回问查看，比较选项;选择答案，排除在先;

　　先易后难，不可弄反;调整节奏，计时答完;

　　表达方式，必须牢记;防止遗忘，勤于动笔;

　　边答边查，防止题落;节省时间，避免遗憾。

　　英语单词记忆“口诀”

　　(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)

　　(2)记过单词莫忘记，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)

　　(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)

　　(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)

　　(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)

　　(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起。(归纳记忆法)

　　(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)

　　(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。

　　(卡片记忆法)

　　(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)

　　(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)

　　以下是一些介词的使用口诀，希望对大家有用：

　　上午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。

　　年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。

　　将来时态in。。。以后，小处at大处in。

　　有形with无形by，语言、单位、材料in。

　　特征、方面与方式，心情成语惯用in。

　　介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。

　　日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

　　收音、农场、值日on，关于、基础、靠、着论。

　　着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。

　　特定时日和“一……就”，on后常接动名词。

　　年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

　　步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。

　　at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。

　　工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。

　　就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。

　　海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman。

　　this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。

　　接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。

　　over、under正上下，above、below则不然，

　　若与数量词连用，混合使用亦无关。

　　beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。

　　besides，except分内外，among之内along沿。

　　同类比较except，加for异类记心间。

　　原状becauseof，、owingto、dueto表语形容词

　　under后接修、建中，of、from物、化分。

　　before、after表一点，ago、later表一段。

　　before能接完成时，ago过去极有限。

　　since以来during间，since时态多变换。

　　与之相比beside，除了lastbutone。

　　复不定for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。

　　快到、对、向towards，工、学、军、城、北、上、南。

　　butfor否定用虚拟，复合介词待后言。

　　ing型由于鉴，除了除外与包合。

　　之后、关于、在。。。。。。方面，有关介词须记全。

　　in内to外，表位置，山、水、国界to在前。

　　1。数词变化规律及读法口诀

　　两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。

　　13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。若要表达几十几，几十短横1到9。

　　Onehundred一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。

　　再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th，第廿到九十有规律。

　　基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。

　　第一百onehundred。若说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。

　　序有缩式莫忘记，上述须用心体味。

　　2。句子种类口诀

　　句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。

　　祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。

　　若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。

　　3。陈述句变感叹句口诀

　　英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。

　　剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。

　　4。一般现在时用法及句型转换口诀

　　经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，

　　动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t，除单三人称外无特例。

　　单三式前doesn’t动原基。句首Do，Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。

　　5。变动词单三人称口诀

　　一般情况动词尾-s加。O，s，ch，sh结尾“-es”没有差。辅音加y去y为“-ies”是方法。

　　6。现在进行时及句型转换口诀

　　现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。

　　切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。

　　7。现在分词构成口诀

　　词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。

　　重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。

　　8。形容词和副词比较级和最高级构成口诀

　　结尾直加-er，-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。

　　一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er，-est是习惯。

　　辅音加y(ly)除外有型感，按照去y，-er，-iest方法办。

　　上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。

　　词前加more，most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。

　　有些不规则变化请你记全。“双好”better，best记的宽。

　　“坏病”worse，worst莫记乱。“双多”more，most不用管

　　“老、远”两种形式别记篡，“有点”less，least记清盼。

　　9。感观使役动词记忆和使用口诀

　　1。记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。

　　或：一感二听三使四看。

　　一感;feel二听：hear，listento三使：make，let，have

　　四看：lookat，see，watch，notice

　　使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。

　　主动句里它走开，被动句里它回来。

　　动词let要除外，to词可来可不来。

　　10。规则动词加-ed的读音口诀

　　元音后[t]，浊音后[d]，[t][d]后读[id]。

　　注：浊音包括浊辅音和元音。

　　11。时刻表达法口诀

　　时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。

　　请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。

　　前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。

　　12。形容词和副词的比较等级及用法句型口诀

　　一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。

　　若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。

　　若甲乙程度相同，as…as结构体。甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。

　　上述内容全记起，比较等级谈完毕。