六年级语文练习题

　　语文，一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

　　今天学习啦小编将与大家分享：六年级语文练习题，以下内容仅供大家参考学习，更多知识尽在学习啦，来看看吧!

六年级语文练习题

　　一、积累运用。(29分)

　　1、“Z、T、N、O、A、B”几个字甩按字母表的顺序择列应该是：(2分)

　　2、读拼音，写词语。(3分)

　　zī xún fěi cuì zhōng míng dǐng shí

　　( )( ) ( )

　　àn niǔ wǔ rǔ tǎn tè bú ān

　　( )( ) ( )

　　3、把下面词语补充完整，然后按感情色彩分类。(5分)

　　奋不( )身 弄( )作假 神机( )算

　　坚强不( ) 阴谋( )计 平( )近人

　　画蛇( )足 口是心( ) 无( )不至

　　(1)褒义词：

　　(2)贬义词：

　　4、选择正确的解释，将相应的序号填入括号内。(6分)

　　疾：A.疾病 B.痛苦 C.急速，猛烈

　　(1)他十分体谅劳动人民的疾苦。 ( )

　　(2)终年的劳累，使他积劳成疾。 ( )

　　(3)他大声疾呼。 ( )

　　亡：A逃跑 B.丢失 C.死去的 D.灭亡 E死

　　(4)“亡羊补牢”中的“亡”应取第————种解释。 ( )

　　(5)“亡国”中的“亡”应取第———种解释 ( )

　　(6)“流亡’中的“亡”应取第————种解释。 ( )

　　5、判断题.(5分)

　　(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，应查音序ch。 ( )

　　(2)“老农把秘密说破了”中“破”的意思是‘穿”。 ( )

　　(3)“凝视、注视、重视、仰视”是一组近义词。 ( )

　　(4)“审题、列式、解答、验算”是按先后顺序排列的一组饲。 ( )

　　(5)“弯弯的柳树又悄悄地抽出了嫩绿的叶子”这个句子可以缩写为“柳树嫩绿。” ( )

　　6、调整语句。(4分)

　　(1) 黄昏时分，风停了，接着就下起了鹅毛般的大雪来。

　　(2) 前些天暖和得如同阳春三月。

　　(3) 大雪整整下了一夜，今天早晨，天放晴了，太阳出来了。

　　(4) 昨天一清旱，天气骤然变冷，天空布满了铅色的阴云。

　　(5) 中午，凛冽的寒风刮起来，呼呼地刮了整整一个下午。

　　(6)雪纷纷扬扬，下得很大。地面上一会儿就白丁。

　　这段话的正确排列顺序是( )

　　A. (6)——>(3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)

　　B. (3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)

　　C. (2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)——>(3)

　　7、按要求写词句。(4分)

　　(1)写出三个“拿”的近义词。

　　(2)写出三个描写风霜雨露的四字词语。

　　(3)写出一两句惜别母校的话。

　　(4)写一个你熟悉的商品广告。

　　二、综合性学习。(21分)

　　(一)1、死去元知万事空，但悲不见九州同。(3分)

　　“元”的意思是———————。“九州”指———————诗句的意思是

　　2、至之市而忘操之，(3分)

　　“至”的意思是 “操”指 这句话中的两个“之”

　　的意思 同。

　　3、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅磅礴走泥丸。(4分)

　　“ 腾细浪” 的意思是 “走泥丸”的意思是

　　这两句诗运用了 的手法，表现了红军战士 的精神。

　　(二)读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。(4分)

　　诗句的意思是——

　　2、至之市而窟姆之，(3分)

　　读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。《4分)

　　材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，他扑食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它把肉吃掉，所骨头扔掉，幼虎要吃，它大吼一声，不让吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，不再回来。

　　材料二：一位父亲送儿子上大学。衣着时髦的儿子空着手，而父亲却肩挑手提，帮儿子掉队报名。

　　材料三：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

　　(三)创意与表达。(7分)

　　(1)一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答：“35桶。”

　　顾客说：“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”

　　老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”

　　顾客说：“这很筒单，你只要将每个杯子的啤酒装满就行。”

　　① 顾客的意思是什么?(2分)

　　②老板急于讨教，暴露了他的什么心态? (2分)

　　(2)下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一

　　副对联，上联是：碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗? (任

　　选其一)(2分)

　　冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河

　　下联是：

　　三、阅读理解。(20分)

　　(一)

　　大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样，这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驶的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌，每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的树木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

　　1、这一段写出了大兴安岭的“岭”的三个特点：(1)

　　(2) (3) (3分)

　　2、秦岭的“岭”特点是 (1分)

　　3、文中用 六个字写出大兴安岭的“岭”的形态之多。(2分)

　　4、作者坐火车上看岭，“看不完”是因为“岭”的 多，“看不厌”是因为“岭”的 多。(2分)

　　5、这段文字用了哪些修辞手法?(2分)

　　(二)

　　公孙仪谈吃鱼

　　公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，有许多人买鱼给他送礼，可公孙仪从来不收。

　　老师 你不是爱吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给你送鱼

　　你都不接受 这是为什么呢

　　公孙仪说：“正{ )我喜欢吃鱼，( )才不收人家的鱼。如若收了人家的礼，就要照人家的意见办事，这就难免要犯国家的法纪。一个正直的人不应该这样做。试想，我( )犯了法，( )成了罪人，鱼也吃不成。现在爱吃鱼自己去买，倒是—直可以吃到鱼的。”

　　1、我能给短文的第二个自然段加上标点符号。(2分)

　　2、我能在文中的括号里填上关联词语。(2分)

　　3、短文的第三个自然段主要讲了什么?突出了题目的哪个字?(4分)

　　4、读了短文你觉得公孙仪是个怎样的人? (2分)

　　四、写作：(30分) (任选一题}

　　(一)有人说，家是爱的源泉，是避风的港湾，是一个人健康成长的摇篮——”也有人说，家似鸟笼，长辈太多的唠叨使自己失去了自由的翅膀，，父母不断的争吵给自己平添了无尽的烦恼……

　　不管你拥有一个怎样的家，家总是你生活中很重要的一个部分，你的家中一定有许多令你高兴、感动、难忘或是让你烦恼、痛恨、无奈的事，认真想想，选择一件打动人的事写下来，再给它加上一个合适的题目。

　　(二)本题分“审题”和“习作”两部分(30分)

　　1，审题。在正确答案后的括号里画“√”(6分)

　　(1)《我爱我的母亲》这个题目的关键词是：

　　A.我( ) B爱( ) C.母亲( )

　　(2) 《老师表扬了我》这个题目主要应该写：

　　A.老师( ) B.我( )

　　(3) 《我第一次学炒菜》这个题目限定了要写的是：

　　A.人( ) B.事{ )

　　2、习作。(24分)

　　题目：《美好的幻想》

　　要求：1、语句通顺，内容具体;

　　2、要联想合理，表达出真情实感;

　　3、字数在500左右。