六年级小升初语文模拟试题

　　六年级小升初语文模拟试题一

　　⑴在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

　　⑵百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草

　　⑶它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”

　　⑷有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。

　　⑸终于在一个春天的清晨，结出了第一个花苞。

　　⑹百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”

　　⑺公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”

　　⑻偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”

　　⑼百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

　　⑽在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。

　　⑾这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

　　⑿不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：

　　⒀“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

　　1、请给下面加点的汉字注音。(8分)

　　偏僻( ) 花苞( ) 晶莹( ) 结籽( )　　千里迢( )迢

　　誓( )言 情侣( ) 嗅( )着

　　2、给下列词语找出反义词。(4分)

　　嘲笑——( ) 偶尔——( ) 鄙夷——( ) 纯洁——( )

　　3、按要求写句子。(6分)

　　(1)它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”(改为第三人称转述句)

　　(2) “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”(改为双重否定句)

　　(3)　终于在一个春天的清晨，结出了第一个花苞。(修改病句)

　　4、读下面语句，结合文章回答问题。(8分)

　　(1)“我是一株百合，不是一林野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。

　　结合加点的字说说刻画出了怎样的百合形象?

　　(2)我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!

　　这句话采用了什么修辞手法，表现了百合怎样的精神品质?

　　5、古往今来百合的精神给人以莫大的鼓舞，也被无数人赞美。请将下面的语句填写完整。(4分)

　　(1)天生我才必有用, 。李白：(《将进酒》)

　　(2)宝剑锋从磨砺出， 。

　　6、一株身处恶劣环境下，遭受他人嘲讽，弱小而不起眼的百合，它凭借着强大的精神力量和不懈努力，战胜了来自外界和自身的阻力，它给你了怎样的感动?请写下你的感受。(4分)

　　二、阅读《轮椅上的霍金》完成文后问题(36分)

　　⑴命运对霍金十分(cán kù)。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底(bō duó)了他说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：他的头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧地并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。他不能写字，看书必须依赖一种翻书的机器，读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

　　⑵医生曾诊断( shēn huàn juē zhèng )的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了(shén mì mò cè)的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。

　　⑶霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。

　　⑷有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛，面对这位当时已在轮椅上生活了30多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”

　　⑸这个问题显然有些唐突和尖锐，报告厅内顿时(yā què wú shēng)，一片静默。

　　⑹霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，(jiān nān)地叩击键盘，于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：

　　我的手指还能活动，

　　我的大脑还能思维;

　　我有终生追求的理想，

　　有我爱和爱我的亲人和朋友;

　　对了，我还有一颗感恩的心……

　　⑺心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。(有删改)

　　7、根据文中的拼音写出汉字。(6分)

　　bō duó( ) jiān nān( ) shēn huàn juē zhèng ( )

　　cán kù( ) shén mì mò cè( ) yā què wú shēng( )

　　8、找出下列词语的近义词。(4分)

　　尖锐——( ) 静默——( ) 折服——( ) 倾斜——( )

　　9、按要求写句子。(6分)

　　(1)女记者又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”(改为陈述句)(2分)

　　(2)霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的 ，更因为他是一个令人折服的生活强者。(修改病句)(2分)

　　(3)他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。(缩句)(2分)

　　10、读下面这两句话，回答问题。(8分)

　　(1)“读文献时必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。”(4分)

　　这句话采用了什么修辞手法，有何作用?

　　(2)“霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。”这句话表现出了霍金怎样的精神?(4分)

　　11、你从哪些地方感受到了霍金命运的残酷?(4分)

　　12、作者热情地歌颂了霍金哪两方面的魅力?(4分)

　　13、女记者的话里带有女记者的景仰、带有对霍金的怜悯，在女记者或在一般人的眼里，人们为什么会认为霍金“失去很多”? (4分)

　　运用实践(10分)

　　一、根据语境填写适当的古诗句。(5分)

　　赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比例，不少诗句至今仍被人们传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ， ”来表达对友人的真挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深比喻感情之深，花无形为有形的名句是“ ， ”而高适在《别董大》中用“ ， ” 安慰朋友;王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》中用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。

　　二、把下面的句子整理成一段有条理的话。

　　清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。

　　写作表达(40分)

　　请以《教室里的些事》为题写一篇记叙文。

　　要求：

　　1、字数500字以上。

　　2、中心明确，选材适当，卷面整洁，条理清楚，语言优美。

　　3、不可出现真实人名，校名，地名。如有请用“A 、B、C、D等代替。”有条理，完整具体，表达真情实感。

　　六年级小升初语文模拟试题二

　　1、看拼音写汉字

　　读史使人明智，读诗使人cōnghuì( )，演算使人jīngmì( )， 哲理使人思想shēnkè( )，论理使人有 xiūyǎng( )，逻辑修辞使人sànbiàn( )。

　　2、给下面的加点的字注音

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　璀 璨 咀 嚼 粜 米 趔 趄

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　解 剖 恐 吓 倔 强 埋 怨

　　3、根据拼音填入空白处的恰当的汉字

　　màn 不经心 条斯理 山遍野 轻歌 舞

　　火势 延 天真烂 临窗布 嘲笑 骂

　　4、改正下列词语和句子中的错别字

　　A 不屑置辩 无遐顾及 相形见拙 自出新裁( )

　　B 见义思迁 纷至踏来 怨天忧人 人才汇萃( )

　　C 他虽然年近古稀，却仍然笔耕不缀，为后人留下了宝贵的精神材富。 ( )

　　5、给下列加点的字词选择一个正确的释义

　　①书诗四句，并自为其名。A 书本 B 信 C 写 ( )

　　②学而不厌，诲人不倦。A满足 B 讨厌 C 厌倦 ( )

　　③每日通宵达旦地看书。A 天亮 B 第二天 C 元旦 ( )

　　6、选词填空

　　健康 健壮 震动 震撼 缓缓 慢慢 徐徐 惊叹 赞叹

　　我一直在想一个问题，假如《千手观音》由一群( )健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的( )却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上( )舒臂的时候，我们( )的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢?——我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。

　　7、按要求写句。

　　(1)某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。

　　--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(2)从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。

　　A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树

　　①-------------------------------------------------------------------------------------------------

　　②-------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(3)在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(4)分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀!”开头。

　　①-------------------------------------------------------------------------------------------------

　　②-------------------------------------------------------------------------------------------------

　　(5)你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说

　　---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

　　8、按要求完成下面的句子练习：

　　(1)我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)

　　(2)在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。(修改病句)

　　(3)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”(改成转述句)

　　(4)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)

　　9、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

　　下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则

　　例：橡皮：①为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。

　　②一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。

　　蜡烛：①

　　②

　　10、语言积累

　　① 不经一事， 。

　　②宝剑锋从磨砺出， 。

　　③ 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“ 。”

　　④每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也就迎刃而解， 真可谓 。(陆游《游山西村》)

　　11、语言运用

　　平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”

　　① 刘阿姨话的言外之意是 。

　　② 如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢?

　　(一)学者有四失

　　学者有四失①，教者必知之。人之学也，或失则多②，或失则寡，或失则易，或失则止③，心之莫同也④。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

　　注释①失： 过失，缺点 ②多：学得过多③止：遇到困难停止不前 ④心之莫同也：心理各有不同

　　1、解释句中加点的词

　　或失则多，或失则易，

　　然后能救其失也

　　2、用现代汉语翻译下列句子

　　教也者，长善而救其失者也。

　　3、请你谈谈对教师作用的看法

　　(二) 试

　　①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子( )土气点，手脚( )很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。

　　②清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。

　　③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱?她是个精细的主妇，怎么会丢三落(luò là)四的?咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实?小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人?怎么能这样侮辱人?她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢?不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿?她迫切想知道究竟，于是眉头微微的蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……

　　④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下……这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。

　　⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚 女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样 严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的 这应该充分肯定 可是 唉!做人起头，路正长着呢!诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的!

　　⑥“你是不是说我捡了10元钱?”

　　⑦“是呀!难道你不觉得自己有错吗?”

　　⑧“不，我已经将10元钱还给你了!”

　　⑨“咦，你啥时啥地还我钱了?“

　　⑩“早上7点，公共楼梯!”

　　⑾女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞(sāi sài sè)，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了?

　　⑿原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣(chuāi duān)进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……

　　一，在文中括号里填上合适的词语。

　　2.给文中加点的字选择正确的读音。

　　丢三落( )四 语塞( ) 揣进( )

　　3 . 给⑤段中划线的句子加上恰当的标点

　　4.联系短文内容回答问题。(4)

　　① 小保姆的日常表现(限于十个字以内)是

　　② 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是

　　5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：

　　第一次

　　第二次

　　第三次

　　6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是　　，根本原因是　。(4)

　　7 、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么?

　　六年级小升初语文模拟试题三

　　一、查字典。(按要求填表)(4分)

　　二、把下面词语补充完整，再把表现人物优秀品质的词语画上横线。(4分)

　　口若( )河 百折不( ) 气( )雄伟　( )之不理 视死如( ) 各( )己见

　　三、将下列两组词语按照一定的顺序排列。(3分)

　　1.动物 鸡 禽类动物 家禽　　　　2.堂姐 伯父 祖父 弟弟 叔叔

　　四、选词填空(一个词只能用一次)。(4分)

　　失望 绝望 希望 指望 渴望

　　1、凡卡( )回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信。在信中，他哭诉：“我的生活没有( )了。”写好后，他满怀( )去寄信。

　　即使……也 不但……而且 虽然……但是

　　2、( )条件艰苦，( )登山队员以顽强的毅力登上了顶峰。

　　五、修改下列病句。(修改在原句上)。(6分)

　　1.妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。

　　2.出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。

　　3.我们从小要学会爱劳动的好习惯。

　　六、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”。(4分)

　　1.雷锋的精神怎么能不鼓舞我们?( )　　2.雷锋的精神不能不鼓舞我们。( )

　　3.我们的校园被彩带装饰得异常美丽。( )　　4.我们的校园把彩带装饰得异常美丽。( )

　　八、按《三衢道中》原诗填空，并根据要求回答。　　(凡是选择的在序号上打“√”)(8分)

　　梅子黄时日日晴，________泛尽却______行。________不减来时路，添得________四五声。

　　1.所填的前两个词语，表明作者先走(①水路 ②山路 ③来时路)后走(①水路 ②山路 ③来时路)。

　　2.所填的后两个词语，是作者____________时观察到的景物。

　　3.“黄”的意思是__________。“泛”的意思是________。

　　4.这首诗描写的是________________________这个地方的景色。

　　5.“四五声”指什么?

　　(①叫了四声或五声 ②叫声响了许久 ③泛指叫了几声。

　　九、按原文内容填空，并按要求作答。(11分)

　　1.划出这段话的中心句。(用~~~~线表示)

　　2.“我”在仙台住过两家客店。第一家客店作者具体写了___________，第二家客店作者概括写了_______，从而看出“我”当时学习环境的艰苦。

　　3.这段话中职员为我的食宿“操心”，具体表现在哪里，在文中用横线划一个句子。

　　4.带点词“却”的意思是_____________________________

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