名校行二十大标准你关心哪几点？

　　“名校行”这一行动有利于家长有效了解到学校真实办学情况，同时可大大降低学生因时间仓促、择校定位不准确而导致的落榜风险。

　　不少参加过“名校行”的家长认为，“名校行”实际上就是参观校园，另加听一场讲座，完了机构拼命叫你报班。许多家长抱着极大的热忱前去，但收获只有一点点。参加“名校行”到底该如何做，才能收获最大?我们力图找出一些标准，给家长们提供一些参考，但事实上这是一件很难的事情，因为每个人关心的东西、每个人的审美标准不同，家长们不妨参考以下的标准，总结归纳出适合孩子自身情况的标准。名校行二十大标准你关心哪几点？具体内容如下：

　　从素质的角度，可参考以下十个标准

　　1、你们下午几点钟上完课?下午课后到晚饭前有多少时间?这段时间学生都做些什么?

　　2.每天有体育运动的时间吗?什么时候，多长时间?

　　3.你在校每天需要花多长时间完成当天的作业?周末需要花多长时间完成周五布置的作业?节假日之前，布置的作业会特别多吗?寒假作业和暑假作业多吗?

　　4.你每天有时间看课外书吗?多长时间?

　　5.你觉得学习压力大吗? 这种压力来自哪里?你的同学们觉得压力大吗?

　　6.你们有设置重点班吗?普通班和重点班学生是否可以流动?

　　7.你们有外教口语课吗?一周多少节?是否开设第二外语?多少课时，都有哪几种语言?

　　8.你觉得自己经过一年的学习，主要的进步在哪些方面?是哪些因素推动你取得了这些进步?

　　9.你觉得这个学校衡量优秀学生的标准是什么?

　　10.你觉得在这里学习开心吗?

　　从应试的角度，可参考以下十个标准

　　一看：学校管理。

　　学校管理的好差，体现在细节。你去看教室，不妨看看教室的布置，去看宿舍，不妨看看被子有没有叠，地干不干净。有一个家长甚至是被学校的洗手间“征服”了的。

　　二看：校长理念。

　　这可差别大了，有些校长是公校退体的，有些校长是公校体系内的，有些校长是从民校一步步上来的，每个人的风格都不一样。名校行时，如果有机会，聊上几句，你就知道有没有眼缘了。

　　三看：校风学风。

　　校风与学风是无形的，却又是有形的。这一点，你可以从学生见到老师和校长的表现中看出，还可以从学校的张贴标语、评比分数、各式海报中看出。最简单的方式是问一问上届家长。

　　四看：师资力量。

　　同样分数的学生，在此校，老师是这样做的，在彼校，老师是那样做的，两种做法的差别直接导致了学生未来进入高中有没有后劲。以“作业”为例，为什么有的民校作业超多，学生就差没累死，而有的民校精挑细选，控制作业量，甚至作业都是老师自己编制的，这其实就是老师的差别，教学方式的差别，大而言之是学风的差别。

　　五看：分班情况。

　　有的民校是不分重点班的，但有的民校是分重点班与普通班的，重点班的叫法各不相同，有的是奥班、有的是基地班、有的是实验班、有的是院士班等。

　　六看：中考成绩。

　　许多民校的中考成绩都很漂亮，平均分都很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。

　　七看：升学政策。

　　这里指的是中考。虽然广州中考相对公平，但民校还是有一些“小政策”的，比如有的民校有创新班，学生可以直升高中本部，有的民校前多少名可以签约进高中重点班。

　　八看：外语能力。

　　虽然中考很重要，但在初中阶段，培养一门外语能力，尤其是学习一门第二外语，也相当重要，这个，可以跟你未来的视野有关，也可能跟你的人生幸福指数有关。

　　九看：面试政策。

　　明年小升初采取面谈招生，如何面，如何谈，如何报名?各校的具体做法怎样?这些都是名校行的必问的政策问题。

　　十看：报考细节。

　　比如住宿与走读，比如有无广州户口，比如2016年指标到校的影响，比如学费，比如奖学金，比如特长生等等。找张纸，列一列，名校行时，逐条问，才不虚此行。

　　读到这里，有哪些名校行标准是你认同，又或者不认同的呢?

　　一个是过程一个是结果，名校行标准，你看重的是名校的素质教育还是面试教育能力呢?

　　欢迎大家踊跃回帖，参与讨论。