北京3所高校迁往郊区相关消息

　　我国学者对郊区提出了几种不同的理解，有：地理和历史学派定义;行政区划学派定义;城市规划学派定义;社会经济学派定义以及综合定义。今天学习啦小编就将与大家分享：北京3所高校迁往郊区最新相关消息。具体内容如下，仅供参考阅读：

　　北京3所高校迁郊区 6600余名学生已入驻新校区

　　2015年9月，北京城市学院、北京工商大学和北京建筑大学三所大学的6600余名学生，搬离了拥挤的核心城区，在位于顺义、房山、大兴等远郊区的新校区开启了新学年。

　　年内疏解6600余人目标已完成

　　为疏解非首都功能、推进京津冀协调发展，北京部分高校正陆续向郊区转移。据市教委委员、新闻发言人李奕介绍，本年度的目标是6600余名学生入驻新校区，目前已经完成。其中，北京城市学院在完成学校划转后，2015级新生和2014级部分老生共计5000余人已入驻顺义校区;此外，北京工商大学向良乡校区疏解530名本科生，实现本科新生全部疏解到新校区。

　　另外，9月新学期开学，北京建筑大学实现1003名本科生疏解至大兴校区，计划今年底前，再将西城校区部分学生(不少于100名)疏解至大兴校区，完成年度疏解目标。

　　据了解，除了北京城市学院计划在2018年顺义新校区完工后安排2.5万名师生入驻外，另外两所学校也分别制定了相应目标。例如北京工商大学至2017年底，继续疏解2000名学生;北京建筑大学则计划在2017年底再疏解学生1500人，达到疏解学生总数80%左右的目标。

　　新校区建设正有序规划和进行

　　与上述目标需要同时完成的，是各校新校区的建设。北京建筑大学相关负责人介绍，为了保证疏解目标完成，需批准立项建设本科生宿舍2万平方米、留学生和研究生公寓1.5万平方米、建筑学院楼3万平方米、国际文化中心1.5万平方米、大学生活动中心和学生创新创业基地2万平方米，共计10万平方米。

　　同时，为了进一步巩固疏解成果，保证教职工在大兴校区基本生活，北京建筑大学还需在校园周边另行征地，建设10万平方米教职工住宅，并完善校区周边市政雨污水管线及道路交通设施，完善地铁及公共交通路线。

　　教育功能疏解面临三大任务

　　据李奕委员介绍，北京市教育功能疏解的任务主要有三个。首先是有序疏解部分教育功能，这要严格控制高等教育办学规模，大幅压缩中等职业教育和成人教育规模，推动部分教育功能有序迁出，加强教育人口调控。

　　其次是服务保障首都核心功能，要统筹配置各级各类教育资源，推进教育资源空间布局调整，推动中心城区教育布局优化提升，提升市行政副中心教育配套保障水平。

　　最后，三地将一起推动教育事业合作发展。发挥首都教育资源优势，推动建立健全区域教育合作机制，引导教育资源优化布局，加强在高等教育、职业教育和基础教育领域的合作。

　　教育合作助跑京津冀协同发展

　　在京津冀协同发展、疏解非首都核心功能的背景下，北京市还将继续有序疏解核心区的高等教育、中职教育和成人教育规模，推动部分教育功能有序迁出。与此同时，京津冀三地之间教育部门也会逐步通过合作办学、学科共建、教师挂职交流等模式，推动建立健全区域教育合作机制，引导教育资源优化布局。

　　据了解，北京市近期与河北省教育厅签订了《京冀教育协同发展对话与协作机制框架协议》，与石家庄市签署《教育合作框架协议》，将进一步发挥首都教育资源优势，推动教育事业合作发展。