小学英语辅导内容有哪些

虽然说，小学生的英语课本对我们来说，很简单，但是，对于孩子来说，毕竟是陌生的。特别是低年级的学生，英语对于他们来说可能是完全陌生的东西。课堂上的内容，可能也不能完全消化;也可能老师讲课的时候，注意力不集中，没有跟上老师的进度。这时候，一个校外的补习班就派上用场了，可以帮助孩子找到和别人的差距，并在老师的帮助下，赶上班里的其他同学。

2、学习音标

初中的词汇量比较大，老师不可能一个个细细教过去，所以刚升到初中，很多老师会利用前一两个月，集中学习音标。但是在小学阶段，孩子学习的是自然拼读法，音标是不学的，有些孩子接受能力弱，到初中就有点跟不上了。所以，我们可以利用暑假先提前学习一下音标。

3、多读英语文章

在小学阶段，一般试卷上只有一篇阅读理解，但到了初中，基本就有4篇左右了，而且无论词汇量还是句子结构，都大大提高了难度。如果不长期练习，孩子做阅读理解上花的时间很多，对考试是很有影响的。所以可以利用暑假，让孩子多读英语文章，最好是一些英语原版读物。

4、加强写作练习

小学的课程标准里对写作要求是很低的，只要能写出简单的句子即可，但到了初中，就有写作了。但是写作这个东西难度比较大，如果让孩子独立去写，错误百出，还不如不写。我们现在能做的，就是可以让孩子加强对句子结构的印象。

5、扩充词汇量

单词是最基础的部分，但同样也是很令人困扰的部分。课外补习的时候，可以建议老师对词汇进行反复的检测，进一步巩固不牢固的词汇，同时拓展新的词汇，不断扩大词汇量。此外，最好能学到一些记忆单词的小窍门。

6、培养研习乐趣

补习老师将根据很多区别的补习培训方法，让同学弄明白到其他的英语知识，享受到英语研习的快乐。明白足量的英语知识，相对比同学的英语研习将有特别大的成果。然而，英语研习需一点一点培养研习乐趣，锤炼同学主动研习英语的能力，开发同学的研习能力。

如何教孩子学英语

以小学教材为基础

小学生学习英语，最简便的教材就是学生在学校的课本，不要脱离这个课本，因为，教材带有系列性，连贯性，有助于孩子持续的学习英语。

多学习掌握单词

学习英语气质语法和单词很重要，但是，对于小孩子来说，掌握语法可能会更困难一些，而首先应该多掌握一些英语单词，为以后学习更难的内容做准备。

家长多加以辅导

家长的辅导可以在很大程度上帮助孩子学习英语，家长的时间很自由，可以随时教孩子一些英语知识，不像去补习班那样受时间和空间的限制。

多读提高语感

让孩子多多读一些英语读物，先听然后跟着读，读多了以后，自然就会有英语的语感，这种语感对以后学习英语非常有帮助，要长期坚持下去。

创造英语语言环境

如果在条件允许的情况下，我们可以为孩子创造一些英语的语言环境，与外国人多接触，参加一些外国人组织的活动，或者和外国小朋友交朋友。

适当上英语辅导课程

英语的辅导课也对学习英语非常有帮助，只是家长不能完全依赖于这种辅导课，更多的是要随时关注孩子英语的学习，辅导课只能是辅助作用。

参加英语公益活动

有时候有些组织可能会有一些公益活动，这种活动可以多参加，特别是与外语主题有关的活动，我们既锻炼了孩子的英语，还锻炼了孩子的其他能力。

怎么才能帮助孩子提升英语成绩

找到原因

任何事情的发生都是有原因的，英语成绩差这件事亦是如此。或是对老师有意见，或是单词掌握不牢固，或是只顾贪玩不肯下苦心，或是难以理解句式句型等，建议家长应及时的和老师进行沟通，根据孩子的实际情况来找到根本问题，以便之后可以对症下药。

思想工作

若是孩子从心底里本身不想下苦心来学习的话，建议家长应找一个合适的时机来与孩子进行一次深入的交流，了解清楚孩子内心的真实想法，之后再进行开导，为他分析清楚这样下去的后果，以让他能够及时的改变，注意语气不要太过强硬，否则很容易起到反效果。

牢记单词

单词是学习英语必备的条件，只有掌握好单词的含义，形式，之后才能更好的理解短语句子和文章。建议家长平时可每天监督孩子朗读，和书写单词，不仅可以有效增强对单词的记忆能力，还可以为之后的学习打下较为坚实的基础。

练习听力

听力在试卷中的比分是很大的，若总是出现听不清听不懂的情况的话，是很容易影响到整体成绩的。建议家长平时可多让孩子进行听力练习，如选择题，填空题等，必要时可购买一些其他习题来进行针对性训练，以帮助提高语言和反应能力。

小学英语基本语法

1、 英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音 字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个(张……)”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。

2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。

3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。

孩子几年级开始补英语最好

按照我国的英语教育来说都是孩子三年级开始才会进行正式的英语教学，当然极个别的双语学校也许会提前进行英语课程，但大部分国内的孩子都是在三年级才开始学习英语的。而我们都知道英语学习学得早在之后的学习中才会更加轻松更有优势，很多孩子虽然在三年级才正式接受英语课程，但在此之前他们早就上过英语补习班了。

孩子英语学习的最佳时期是在四到六岁，在这期间他们的记忆力、模仿力都是超强的，能够快速接受新的语言而不受母语的影响。所以家长在自己能力所及的范围内最好尽可能早的为孩子开始补英语。孩子的大脑学习是有一段关键期的，这个关键期是指在某一特定的时间他们在接受某种知识和行为经验的时候可以更加容易吸收，所以家长一定要重视孩子的英语补习。