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高考报志愿的技巧与方法

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高考志愿填报技巧

1、参考往年高校录取的平均分和位次

大学录取分数数据里,我们可以看到录取的最高分、录取的最低分以及平均分。一般来说我们参考平均分就可以了,通过我们成绩与平均分对比,看看你是否有机会被录取,一般来说每年的录取分数是有变动的,但是总的来说变动是不会很大的,我们还可以综合该高校前三年录取平均分数线来作为重要的参考依据。

2、最好服从调剂

我们填报平行志愿的投档原则就是“一次投档”,如果你的高考分数达到了你投档的大学的录取分数线,那么这家大学就会提取到你的档案,但是如果你的高考分数线没达到你报考专业的录取分数线,而且不服从调剂的话,就会退档,而且也不会投给其他的平行志愿的高校了,自动退到了下一批次的大学去录取。

3、处理好选专业和选学校的关系

个人的兴趣爱好非常的重要,兴趣是我们最好的老师,我们要根据自己的喜好以及学科优势去选择,我们在选择专业的时候要注重专业实力和学生兴趣爱好相结合。

平行志愿填报“三步曲”

第一步:快速筛选出与自己分数“门当户对”的院校

主要办法有:

1、自力更生。(1)根据考试院提供的成绩单,计算出自己的高考成绩与今年该批次省控线的差值,用ME表示;(2)求出各院校的录取分、最低分与省控线之间的差值(分别用MAX、MIN表示);(3)用“MIN≤ME≤MAX”的规则(或放大为MIN-10≤ME≤MAX+10、或缩小为MIN-10≤ME≤MIN+10)筛选与自己“门当户对”的院校,一般控制在20~30所高校左右。

需要特别注意的是,对于第二类考生,由于今年的第二批包括了往年的二本和三本,因此,在计算MAX、MIN值时,省控线应采用原来的三本线为参考依据,并需进行适当的修正:经济发达地区的原三本院校适当上浮10~30分,边远地区的原二本院校适当下浮10~30分。另外,还要特别注意的是,独立学院和校本部在招生时是两个不同代码的学校,需要分开填报。

2、借风使船。把自己成绩单交给班主任或者高校招办工作人员,请他们帮忙筛选出与自己“门当户对”的院校。

第二步:稳速挑出自己喜欢的10所高校

在第一步筛选出来的20~30所“门当户对”院校中,综合考虑地域、学校社会声誉、办学特色及其与自己兴趣相关性、教学条件、毕业生就业率等因素(可查阅各高校网站或浙江省教育厅网站公布的数据),挑出10所左右自己喜欢的院校。

第三步:精心排出A、B、C、D、E五个院校志愿

对第二步挑出的10所高校进行深入考察,主要办法有:

1、听。在填报志愿前,大部分考生和家长都会认真听取中学班主任和大学招生咨询老师的介绍。如果条件许可,应该尽可能多听一听大学应届毕业生或在校学生的感受。兼听则明,全方位的了解是做出正确判断的基础。

2、看。在大学里,“大师”很重要,“大楼”也必不可少,特别是对理工科院校,没有高水平的实验室,是难以培养出优秀人才的。即便是法学等文科专业,也需要有“模拟法庭”等实验场所。建议广大考生尽量到准备作为第一志愿填报的学校实地考察一次。

3、问。考生要特别注意研读高校的招生章程。合理利用规则,可以扬长避短,增加录取机会。你还可以打电话、发邮件或者上门要求招办老师举例说明。

根据考察结果,剔除不合适的高校,按策略排出5个平行志愿。计算机检索投档时是严格按A、B、C、D、E的顺序进行的,因此,一定要慎重考虑志愿顺序。另外,鉴于我省各批平行志愿及征求志愿分别实行一轮投档,考虑到退档风险,如果没有把握被录取,则A、B、C志愿尽量不要填报投档比例高(如1:1.2)且无扩招可能的院校,否则一旦被退档,后面的志愿同时作废,十分可惜。

高考填报志愿的注意事项

1、要重视抓早,不要轻视赶晚

以本科为例,考生一般需要填报一本、二本、三本,每一批次至少要考虑5所院校,加上留有一定的备选学校,这样就可能达到15-20所。

考生及家长需要对这些高校有个大致的了解,需要把各个高校的招生简章的内容加以解读,吃透、读懂、弄通,需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线),并测算出当年大致的校线,等等。

高考志愿要做到填得好、报得巧,没有几个月的时间是拿不下来的。因此,希望家长和考生一定要重视高考志愿填报,早作准备,不要等到考试完了以后再抓,那样很可能就来不及了。

2、要分清主次,不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深,而自己经验丰富,对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先,考生大多十七八岁,他们的人生观、世界观正在逐步形成,他们对社会,尤其是对自己想上什么学校及专业,有一定的认识。

其次,高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读,如果他不认可、不感兴趣,是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上,应该以考生为主,家长只起参谋、辅助的作用,绝不能越位,更不可包办代替。

3、要有理有据,不要凭想当然

高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事,可现实中还有些考生及家长跟着感觉走,仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。

首先,要了解学校的“前世今生”,全面客观地了解学校各方面的情况。其次,要从学校的内涵上去识别大学 高考志愿。如学校的办学历史、发展过程等等。

因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展,重点学科是职能部门对学科的认可度,院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标,就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。


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