中小学每节课间应安排学生走出教室

近日，四部门联合印发通知，该通知作出六项部署，其中特别强调要确保中小学生课间正常活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。

中小学每节课间应安排学生走出教室是怎么回事

近日，教育部、国家卫生健康委、市场监管总局等部门联合印发通知，在3月以“有效减少近视发生 共同守护光明未来”为主题开展第8个全国近视防控宣传教育月活动，明确中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

通知要求，教育部命名的全国儿童青少年近视防控改革试验区和试点县（市、区）结合近视防控改革试验试点工作要求，在中小学校、幼儿园部署开展“每班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”等“六个一”近视防控试点，探索总结近视防控创新举措和有效方法。

中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，让学生有更多时间到户外活动和望远，缓解视力疲劳。中小学校在宣传教育月期间开展1次视力监测，重点关注中小学生寒假返校后视力变化情况，及时将视力监测结果反馈给学生和家长。

中小学课间休息有什么好处

注意力恢复：中小学生在长时间的学习或专注后，注意力会逐渐下降。休息可以帮助孩子的注意力得到恢复，使他们在返回学习任务时更加专注和集中。

提高创造力：课间休息可以帮助中小学生放松大脑，远离学习压力，有助于激发创造力和想象力的发展。这对于解决问题、思考新的观点和发现创新的解决方案都非常有益。

缓解压力：过度的学习压力对中小学生的大脑和身体都有负面影响。适当的课间休息可以帮助孩子缓解压力、放松身心，保持良好的心理状态，更好地面对学习和生活挑战。

提高效率：中小学生适当的休息可以提高学习效率。短暂的休息可以帮助孩子恢复精力和动力，减少疲劳感，提高工作的效率和质量。