关于美育的句子摘抄
1、美育是一种感性的情感教育，丰富中国人的精神家园。精神家园是人的灵魂栖息之地、心灵安放之所。现代社会，由于人的生活节奏越来越快，与之相伴随的压力也越来越大。
2、美育的目的不仅仅是发现美和创造美，更是在这一过程中获得情感的触碰和积淀，达到愉悦和安适。
3、一方面，美育帮助人们树立正确的审美观，不为消费欲望和时尚口号所左右；另一方面，美育帮助人们养成积极乐观的生活理念和健康向上的生活方式，让人在美的感召下热爱生活、欣赏生活、拥抱生活，进而使内心世界变得丰盈而充实。
4、美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。
5、相较于德智体劳的教育，美育是一种更高级、更有趣的。如果说德育让我们用善良的心灵对待世界，智育让我们用理智的态度认识生活，那么美育则告诉我们，用美的眼光看待一切。
6、当世界吻我以痛时，美育让我们依然报之以歌；假如生活欺骗了我们时，美育让我们对人生保持微笑。
美育有关的段落摘抄
1、美是一曲雄浑的歌。飞流直下三千尺中，太白乘风破浪，直挂云帆济沧海，于海天一线中增添飘渺的跌宕；
一骑如归天胡雁的征蓬，王维极目远望，大漠孤烟直，长河落日圆，于苍凉中平添寂寞的寥廓；
葡萄美酒夜光杯，王翰纵马持枪，醉卧沙场，欲饮琵琶，于枕戈待旦中点缀频仍的旋律。
2、近代以来，从王国维将美育和智育、德育并举，到鲁迅写就《拟播布美术意见书》，再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》，思想家们从来都是站在文明赓续的高度看待美育。
也正因美育对传承文化有重要作用，就更需要学校通过美育工作，引领我们青少年树立正确的审美观念，将我国优秀文化深植于心，彰显文化自信。
这一层若是缺席，少年既可能不懂文物之美，又缺乏敬畏之心，便会有在文明古迹上刻下“到此一游”等荒唐之举，而贻笑大方。
3、美育使我们懂得发现美、理解美、追求美，完善智育与德育的成果，将美的精神融入我们的日常生活。
在短视频、口水歌、劣质小说等大量信息涌入时，接受过完备美育的青少年能更好地鉴别真假善恶，避免思想贫瘠与随波逐流，择真善美而取之，拯救心灵于萧条。
取精华而化用，技艺娴熟，心灵丰足，便如“钢琴大妈”一般——虽布衣素履，也难掩风华。
