高考关于任务驱动型作文的答题模板
一、高考作文材料思路模型 ① ——适合材料是对立的观点
1、引：概括现象（事件）、摆出优选的几方，表明自己的选择，并确定观点。
2、驳：
（1）提出要“驳”的观点（自己选择的对立面），这是驱动任务
（2）让步承认对方的优势
（3）指出其不合理性（危害）
（4）联系现实，分析原因
3、立：
（1）表明自己的选择，明确观点，，这是驱动任务
（2））指出其优势（好处）
4、回扣材料，作结论（期望、号召，展望美好图景）
二、高考任务驱动型作文材料思路模型 ② ——适合几个不同对象，进行比较权衡的材料思路结构
1.起：选定任务，表明态度，开启全文。
2.转：转向肯定其他两个，扣准题意，阐释理由（结果分析）。
3.转：再转，回到肯定更具风采的那个，阐释理由（原因分析、背景分析）
4.承（阐释理由）
证明最具风采原因1：分析材料（比较分析、假设分析）
证明最具风采2：分析材料（例证法、因果分析、结果分析）
5、合：重申论点，结束全文。
任务驱动型作文写作的答题思路
1、体式驱动——写成议论文
2、内容驱动----内容的规定
3、思维驱动----争议的焦点
4、对象驱动----对以上事情你怎么看
以上就是关于任务驱动型作文列举的两个答题模板。
任务驱动型作文的写作思路
任务驱动型作文写作分为两部分，阅读材料审题和任务写作部分。要注意：
（一）阅读材料并要读懂材料。我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作，所以第一步阅读非常重要；
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（二）任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，关键语句，防止离题。
（三）往往这样的命题材料不止一个，所以要仔细分析材料间的异同，为写作做好准备。
（四）任务驱动型作文写作既然是先“读”后“写”，是读后有感而发，那么，“读的内容”和“感的内容”要有机地联系起来，开头要引述材料，后面要针对材料，联系写作任务而写作。
（五）就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中说理论证而言是就事论理。说理就是思辨，就要比较辨析，就要具体问题具体分析。
以上就是小编整理的关于高考中任务驱动型作文的解题思路以及答题模板，供各位考生参考学习！
