读书相关的作文一
一次，大约是前年，我周六没事，妈妈带我去她同学家玩，为了不干扰好她们说话，阿姨随便拿起一本叫《故事作文》的书让我看，我先看了看插图，觉得有意思，于是就少量地看文字，接着就开始一字一落地读了。一遍比一遍有趣，于是我就找了一大堆《故事作文》来看。
从此，一发不可收拾，我竟爱上了读书。
喜欢的书越来越多，从一两本到了上百本。
我最喜欢法国作家凡尔纳的作品，他的作品有趣，让人百看不厌。
我以不同时间，不同地点读书，有时在无趣时读，有时在写作业时偷偷读，有时在被子里打着手电筒读。
有一次，写作业时，我找了一本小说偷偷看，突然，听到妈妈起来的脚步声，我马上像个小偷一样把书放回原处，然后拿起笔装着很认真的样子写起来。妈妈进来后，看了一眼我写的作业，问：“我地拖完了，怎么才写了这么点?”我说：“我……我……我笔坏了，刚……修来着。”我的心七上八下，生怕说错了什么。妈妈半信半疑，说：“写快点!”然后就出去了，妈妈一走，我又接着读起来。
我爱读书!甚至做梦都在喊要读书。好了，我不多说了，看书去啰。
读书相关的作文二
读书就像一串百味冰糖葫芦，有酸、有甜、有苦、也有辣。
很小的时候，那附有精美图案的小卡片使我爱不释手。渐渐的，随着年龄的增长，我对那些卡片失去了以往的兴趣，爸爸妈妈跟我买来了一本又一本的书，从注音读本到童话故事，从唐诗到是宋词，一应具有。我常常沉浸在美妙的故事中，我为卖火柴的小女孩流泪;为丑小鸭能变白天鹅而高兴;为郑渊洁笔下的皮皮鲁和鲁西西的故事而感到神秘;为杨红樱阿姨的马小跳而精神亢奋;更为苏轼的赤壁怀古而豪放不已……
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书让我快乐，让我收获很大。
在读四年级时，老师布置了一篇《老师笑了》，回到家我便聚精会神的写了起来。我把老师的笑比作是一个园丁看到花朵开放了的笑，是一个母亲看到孩子长大了的笑 ……
于是，我的作文得到了梦寐以求的“优++”。老师在写得好的地方画了许多红色的波浪线，还在班上朗读了这篇作文。
当听着大家的夸奖，望着老师赞许的眼神，那一刻，我的内心涌动出了对课外书的感激之情。
自那以后，我对课外书更加亲密了，只要一见到它，我的心即刻涌现出一种愉悦之情。我爱读书!
我要像一只勤劳的蜜蜂一样，在书的百花园中辛勤的采蜜;我要像一条活泼乱跳的小鱼，在书的海洋里尽情的遨游!
读书相关的作文三
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书是全人类的营养品。”臧克家说过：“读一本好书就像交了一个益友。”我认为书是一把万能钥匙，能打开文学之门、智慧之门、知识之门……书是我的良师益友。
我从小就是一个“书虫”，和书成了形影不离的好朋友。我喜欢看书，并不仅仅是喜欢童话故事里的人物，还因为能从书中获得很多知识。我看了《小河马为什么是爸爸生的》这篇文章后，我才知道，世界上还有爸爸生的动物;我从《看图作文》中知道了万事开头难和熟能生巧的道理;我从《成语故事》中懂得了做事不能半途而费，应该坚持不懈。读书让我不断成长。
我还是一个“小书迷”。记得有一天，已经晚上十点多了，我正津津有味地看着《民间故事》。我已经看了一大半了，很想一口气把它看完。可是，妈妈来喊我睡觉了，我跟她说：“再看一会儿，马上就睡!”我赶紧拿起书看了起来。过了一会儿，她又对我说：“现在必须睡觉!”然后亲自监督我上床睡觉，我不情愿地钻进了被窝。她走后我偷偷地爬出被窝去开灯。咦?灯不亮?噢!妈妈料到我会这样，把我房间的电源开关关掉了。还好，我还有一招——会发光的水晶球。回到房间，我把它们一起打开，好亮啊!我直到把那本书看完才睡觉。我梦见：我在知识的海洋中遨游……读书让我如痴如醉。正像毛主席说的那样：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”
我喜欢读书。在我不开心的时候书可以陪伴着我，在我开心的时候书使我更加快乐。我为我有一个可以享受读书的金色童年而自豪!
