一、听力：
二、语音、词汇和语法：
三、阅读：
B篇每个空格上下句(一句或几句)都有不少提示，建议先把文章看一遍再进行选择。
C篇首字母需要先判断词性，以及对于考纲中“附录：上海市初中英语教学基本词汇表”扎实的掌握。有这样几方面需要：脑海里想到的中文单词必须能想到对应的英文单词(往往不止一个);需要知道一个单词的每种意思(尤其是熟悉的词偏僻的意思);需要知道一个单词的不同词性;拼写不能出错(尤其是名词的单复数、动词的时态人称等)。
D篇一半是阅读能力的检测，一半是考写作能力。要拿到高分，第一要审清题干;第二文章如果有答案尽量用文中答案;第三所谓的开放题(93题)其实并不开放(需要基于全文主旨、作者意图、人物性格等的理解来写)，一共两个小问题，共三分，后一个小问题采分点一般有两个。
四、写作：
内容方面：最后几天整理初中(尤其是初三)阶段写过的作文，给它们分分类，准备不同文体的素材。
语言方面：看自己以前写过的、老师批阅过的作文，避免犯相同的错误。考试时尽量不写自己不确定是正确的句子。
结构文采：先做到前两部分12分以上(不然结构文采一分也不给)，然后在恰当的地方用过渡词、过渡句、状语从句、宾语从句(定语从句尽量不用，一来不作加分项，二来容易写错)、介词词组等。
下面讲讲考到140分以上的秘诀：
胆大心细，首字母扣2-4分之间，回答问题扣2分以内，作文得分在16分以上。
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