学习文言文的侧重点。
以上两种题型主要考查同学们学习文言文的基本功，只有基础牢固才能真正读懂文言文。而第三种题型考查的则是在此基础之上的一种能力，也就是阅读能力。考查同学们对整篇文章的把握。从今年的考题中，我们归纳出这么几种考法：
1) 删选信息的能力比如“甲文中说到的内容乙文中与之照应的句子是哪一句?”
2) 根据要求概括文章内容 比如“某人做某事或说某话的原因、方式、背景”等。
3) 理解文章主旨题“某人做某事的目的、作者的情感、揭示了什么道理”
4) 结合生活实际谈感悟。
以海淀区文言阅读11题为例，“请从选文(二)中找出能表明刘备“三顾茅庐”的原因的句子，并从选文(一)(二)所叙述的诸葛亮的所作所为中任选一点，谈谈你所获得的感悟。(4分)
这道题有两问，第一问刘备“三顾茅庐”的原因要用原文回答，这道题要求考生按要求提炼信息，答案为：“亮少有逸群之才，英霸之器”
第二问“对选文(一)(二)所叙述的诸葛亮的所作所为中任选一点，谈谈你所获得的感悟”这道题命题者是想要考查学生概括文章内容的能力，考生在答题时应该抓住两点：一是能够结合诸葛亮的所作所为;二要就其中某一种行为谈自己的感悟。如果考生在答题时想到这两点，轻轻松松就能得分了。
说了这么多，最后一步至关重要，那就是在同学们主动起来，真正把学习落到实处。
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