根据中考方案，各科目中，语文满分120分，数学满分120分，外语满分120分，物理、化学(合卷)满分120分，道德与法治、历史(合卷)满分120分，体育与健康满分50分，物理化学生物实验操作满分30分，总分680分。
附2023年武汉市初中毕业生学业水平考试方案原文：
一、指导思想
全面贯彻落实党的教育方针和国家、省、市关于教育改革与发展有关精神，发展素质教育。巩固提升“双减”工作成果，不断更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，切实减轻学生过重课业负担，提高学生综合素质。进一步落实国家、省关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的要求，结合我市实际，严格规范管理，力求科学体现学业水平考试的信度和效度。
二、学业水平考试的性质和原则
初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性水平考试，其目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。初中毕业生学业水平考试坚持以下原则：
有利于促进学校全面实施素质教育，推进培育践行社会主义核心价值观，提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质，提高教育质量;
有利于促进学生全面发展，促进学生主动活泼地学习，培养学生的创新精神和实践能力;
有利于促进教育公平，为初中毕业生合理分流和高级中等学校提供良好生源创造条件;
有利于深化课程改革，促进基础教育的课程结构、内容、教与学方式进一步变革。
三、学业水平考试科目
我市初中毕业生学业水平考试的科目为： 语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动(信息技术教育)、生命安全教育、心理健康教育，共15科。
综合实践活动(研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育) 的学习情况，统一记入学生综合素质评价的相关内容。
四、学业水平考试方式及分值
语文、数学、外语实行纸笔分卷闭卷考试，卷面分值各120分。数学考试考生不得携带计算器，外语考试含有听力测试。
道德与法治和历史、物理和化学分别实行纸笔合卷闭卷笔试。地理和生物实行合卷，以机考方式实施。各科卷面分值为：物理70分，道德与法治、历史各60分，化学、生物、地理各50分。
物理化学生物实验操作考试以机考方式实施，总分30分。
体育与健康实行平时考核和现场测试相结合的考试方式，平时考核15分，现场测试35分，总分50分。
音乐、美术实行纸笔测试、实践测试和平时考核相结合的考试方式，总分各100分。
综合实践活动(信息技术教育)实行纸笔测试、技能测试和平时考核相结合的考试方式，纸笔测试和技能测试统一机考，总分100分。
生命安全教育、心理健康教育实行合卷，以机考方式实施，各50分，总分100分。
五、学业水平考试时间
2023年初中毕业生学业水平考试具体时间安排如下：
生物、地理已在八年级第二学期组织考试。体育与健康现场测试、物理化学生物实验操作考试，安排在九年级第二学期3—4月份(方案另发)。音乐、美术、生命安全教育、心理健康教育、综合实践活动(信息技术教育)考试，安排在九年级第二学期3—4月份，由各区教育局组织实施。
六、学业水平考试成绩的呈现和使用
语文满分120分，数学满分120分，外语满分120分，物理、化学(合卷)满分120分，道德与法治、历史(合卷)满分120分，体育与健康满分50分，物理化学生物实验操作满分30分，总分680分。以上科目学业水平考试成绩以分数形式呈现，均以卷面原始分计入招生录取总分，具体办法见市教育局关于2023年高中阶段学校招生工作的相关意见。
其他科目考试成绩按80分及以上、79—70分、69—60分、59分以下为A、B、C、D四个等级呈现，纳入学生综合素质评价之中，作为高中阶段学校招生录取依据。报考普通高中学校的学生，其以等级形式呈现的成绩中，最多只允许有一个最低等级(D等)成绩的科目。
综合素质各维度评定为C等或以上、所有科目学业水平考试成绩合格的毕业年级学生，方可授予初中毕业证书。学业水平考试成绩不合格的学生，按科目种类申请参加由区教育局7月10日前组织的一次补考。
七、学业水平考试命题依据和要求
1.依据课程标准命题。学业水平考试命题要坚持基础教育课程改革方向，倡导促进学生全面发展的评价理念，充分反映学生在基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的水平。试题要加强与社会实际、学生生活的联系，注重考查学生对基础知识的掌握情况、综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力、创新精神和实践能力。
2.科学设置试卷难度。按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，根据不同学科特点，学业水平考试要尽量控制试卷长度，合理设置试卷试题结构。试题要简约、明了，题量适中，控制试题难易程度，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，确保依标命题、教考衔接。不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，杜绝偏题、怪题。
3.坚持命题、审题和评卷制度。强化试题政治性审查，切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治性审查，确保试题正确政治方向。命题人员、审题人员、评卷人员分别从命题人员库、审题人员库、评卷人员库中随机抽取。加强命题人员培训，严明工作纪律，签订保密责任书，明确命题工作责任。严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。
4.规范学业水平考试管理。命题、制卷、组考、评卷等工作，在市教育局领导下，由市教育科学研究院、市招生考试办公室和市教育局基础教育处、体育卫生与艺术教育处及市教育发展保障中心等承担。进一步建立健全各项管理规章制度，严格规范程序，完善条件保障，强化工作，确保各项工作顺利开展。学业水平考试科目全部实行网上评卷，确保阅卷质量和公平公正。
武汉中考成绩分数线怎样安排
中考成绩分数线是根据本校最后一名下校指标生所考取的成绩制定的。例如本校有800个学生参与中考，根据百分之50的录取比例，一共给了400个高中下校指标，既然如此那，第400名学生所考取的成绩就是今年本校中考的录取成绩分数线!低于这个成绩分数线的初中生则考不上高中了!
同时还有一条提档线!因为同一个市县，每个初中考高中的成绩分数线都明显不同，重点初中的成绩分数线高，普通初中的成绩分数线比很低， 例如760分的中考满分，重点初中需出现在题目中590分才可以争取到下校指标通过努力学习以优异的成绩考上高中，而普通初中只出现在题目中560分就可以拿上下校指标通过努力学习以优异的成绩考上同一所高中。
还有的乡镇初中生的成绩非常差，中考成绩唯有200，300分，既然如此那，这些孩子是争取不到下校指标的，因为有一个提档线卡着，成绩过不了提档线就没办法上高中。
中考前怎么复习
立即汇总错题，产生错题集
每一次测试中的错题，全是专业知识系统漏洞的形象化取现，要是没有对错题开展及早的归纳总结，还会继续犯一样的出错。仅有立即改正不正确，应用恰当的逻辑思维答题，才可以稳步提升考试成绩。
多科学研究练习题，精习题
在一般情形下，书本上与老师叙述的题目通常都具备一定的象征性，刻苦钻研练习题，与此同时在导师的具体指导下精做教材中的题目，可以协助我们在学习中剖析解决困难的构思，发觉不够，从而完成知识储备质的飞跃。
多多的剖析以往考试真题
中考真题都是会反映出试卷的出卷方法和逻辑性，多做考试真题有利于能够更好地掌握知识要点，提升应考自信心，巨大提高答题工作能力。
中考前高效复习方法
复习方式要多样化
复习不应是机械地重复。除了背诵、抄写之外，还可运用自我提问、举例说明、比较分析、材料对照、绘制图表、编写提纲、做练习题等多种方式。复习中还要不断增添新的信息，把过去学的和今天重看的感受、认识加以比较、分析、提高，发挥思维的灵活性和创造性，求得每复习一次都有新收获、新创见，充分发挥“温故而知新”的“知新”作用，这样创造性地多样化复习能明显提高复习效率。
习题训练
复习必须保证一定的做题量，典型的例题、习题要做，但不必采用题海战术。做题有很多好处：一是通过做题来准确理解、把握基本概念，并逐渐掌握它们的使用方法。二是题目做的多了，做题才有思路。题目虽然千变万化，但基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多了，自然而然就会迅速形成解题思路。三是题目做的多了，可以提高解题速度和正确率。
查缺补漏
查缺补漏，保证知识的完整性。我们平时学习中难免出现理解或记忆上的知识缺漏，通过复习，一旦发现.要及时弥补，加强薄弱环节，学得更扎实。事实证明，凡是抓紧复习的同学，经常对知识查缺补漏，很少在学习上欠“债”，他们总能获得比较完整的知识。
中考学习时间规划
1.注意不断巩固和强化基础知识
中考试卷考察的重点主要还是书本知识，只要将书本中的内容融会贯通，通盘掌握，就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中，需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等，不断夯实基础。
2.勤做笔记、多做知识总结
教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来，归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别，各学科、章节的重点和难点，者都能够帮助我们掌握学科知识。
