语文，是口头语言和书面语言，也是或语言和文学的简称。相对来说，口头语言较随意，直接易懂;而书面语言讲究准确和语法。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等)，还有很多实用文(应用文)。通俗的说，语言就是说话艺术。
今天学习啦小编将与大家分享：小学六年级语文综合训练试题2套，以下内容仅供大家参考学习，更多知识尽在学习啦，来看看吧!
小学六年级语文综合训练试题一
第一部分 基础知识积累与运用(27分) 书写：3分
一、 读拼音写词语，注意书写工整、正确。(4分)
kǒng bù róu zhòu juān zèng pié zuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、下列词语中，没有错别字的一组是( )(2分)
A. 养遵处优 精兵简政 天涯海角
B. 惊心动魄 蜂拥而致 见微知著
C. 邯郸学步 美不胜收 闻所末闻
D. 卓有成效 饶有趣味 风华正茂
三、给下面句子中带点的字选择正确的读音，并打“√”。(2分)
1、只有那些独立思考、有执著(zhù zhuó)追求的人，才能获得见微知著(zhù zhuó)、善于发问并不断探索的能力。
2、小文成绩很差(chā chà),老师差(chā chà)不多每天帮他补课。
四、下面一组句子中，没有语病的一组是( )。(2分)
A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
c.我们认真听取并讨论了校长的报告。
D.通过这次活动，我们增加了友谊。
五、判断句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。 ( )
2、《白雪公主》《拇指姑娘》《丑小鸭》这三篇童话都是安徒生写的。( )
3、“舍本逐末”用来比喻做事抓住主要问题，不顾细枝末节。 ( )
4、“我以日始出时去人近”的“去”是“到、往”的意思。 ( )
5、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间顺序排列的。 ( )
六、请你也当小诗人，把这节诗接下去。(3分)
毕业分手的时候，一本同学录成为联络图，
成为年轻的问候，成为纪念的邮票，
成为 ，成为 。
七、下列句子中，朗读停最恰当的是( )。(2分)
A.此不为/近者热/而远者凉/乎?
B. 此/不为近者热/而/远者凉乎?
C. 此不为/近者热/而/远者凉乎?
D.. 此不为/近者/热而远者凉/乎?
八、请用“然”字组成不同的词语，并填入下面的句子中。(2分)
1、( )外公已去世五多了，可我( )想念着他。
2、他不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了这项艰巨的任务。
3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿( )吵起来。
九、请将两边相应的内容用线段连起来，并完成填空。(3分)
诸葛亮草船借箭 人在天涯鬓已斑
孝在于质实 年年相见在他乡
明月有情应识我 不在于饰貌
江南几度梅花发 尽办糊涂事
1、小红一直没有好朋友，是因为待人不真诚，你要教她与人相处之道，你会说：“ ”
2、当你身居他乡，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调时，于是感慨到：
十、语文实践(2分)
星期天，我想邀请一位同学去参加我一个朋友的生日会，电话联系时，他说因为学习忙不想去，我想说服他和我一起去。我会说：
。
第二部分阅读30分
一、阅读《十六年前的回忆》回答问题。(12分)
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿( )父亲才回答( )不要了就烧掉( )你小孩子家知道什么( ) 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲( )地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能( )离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我( )离开呢?”母亲只好不再说什么了。
1、“籍”用音序查字法应查( )，再查( );用部首查字法应( )
再查( )画，与之相近的字是( )，并组词( )。(2分)
2、这个片段主要讲什么?(2分)
3、请找出最后一个自然段的中心句用“﹏﹏”画出来。文中哪些句子让我们体会到这个中心句所讲的意思，请用“( )”找出有关句子。(1+1=2分)
4、在文中画“”的句子里填上合适的词语，想一想从中可以看出父亲是一个怎样的人?
(1+1=2分)
5、给文中没有标点的句子加上标点。(2分)
6、在文中找出前后照应的句子相对应的句子画上直线，并说说这样写有何好处?(1+1=2分)
二、阅读积累与运用。(18分)
连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上衷心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送几枝玫瑰花不就行了?”他大步流星地走进那小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰?”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨。”
“不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最适合，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。
店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴差点跳起来。他接过玫瑰直奔店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。
约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花。并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱他。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨国马路从两扇大门进了一座公园——不!突然，他意识到不是公园，而是公墓。
约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行须着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是多么爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她!”
约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼泪。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。
1、请给本文加上一个标题， 写在文前的“ ”上(3分)
2、从文中找出下列的词语的近义词。(2分)
懊梅 ( ) 小心谨慎( )
3、请把下面的句子换一种表达方式而不改变句子的原意。(3分)
(1)男孩的话打动了约翰的心灵深处的某种东西。
(2)给妈妈送上几枝枚瑰不就行了吗?
4、你认为这篇短文主要写了一件什么事?(3分)
5、联系上下文理解，并填空。(2分)
“约翰心灵深处的某种东西”是指
6、约翰为什么临时改变了主意，决定亲自把鲜花送给母亲?(2分)
7、读了这篇短文，联系课文和你自己在日常生活中的表现，你一定有自己独特的感受吧，想一想，把它写下来。(3分)
第三部分：作文(40分)
一、小练笔(5分)
星期天，当你的妈妈通知你帮助搞卫生时，你是怎么想?又是怎么做的?请用50—100字左右的话写下来。
二、作文(35分)
课堂中，我们学到了许多语文知识;课堂外、生活中，我们学习、实践、创造，更加认识到语文的重要性，感受到学语文，用语文的乐趣。
比如：学拼音、查字典，纠正错别字，阅读书籍、报纸，收集信息，用普通话与人交流，参加采访活动等等
请围绕“在生活中学语文，用语文”这个话题，写一件你或他人亲身经历的事。
要求：1、写清事情的前因后果，表达真情实感。
2、有中心、有条理，内容具体，语句通顺，题目自拟，字数在400字以上。
小学六年级语文综合训练试题二
诗经`采薇(节选)
，杨柳依依。
今我来思， 。
《春夜喜雨》(杜甫)
好雨知时节， 。
， 。
，江船火独明。
晓看红湿处， 。
《西江月`夜行黄沙道中》(宋 辛弃疾)
明月 ， 。稻花香里说丰年， 。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 。
《天净沙`秋》元 白朴 题材：散曲
，轻烟老树寒鸦，
。青山绿水，
。
6上(七) 《马诗》唐李贺
大漠沙如雪， 。
，快走踏清秋。
6上(一) 《新雷》张维屏
，
。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
《月夜》刘方平
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
，
。
《秋夜洛城闻笛》李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
，
。
《襄邑道中》陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
，
。
《菊花》元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
，
。
〈己亥杂诗〉(龚自珍)
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，
。
⑴轻诺 。《老子》
⑵民 不立。《论语》
⑶ ，不能动人。《庄子》
⑷ ，天之道也; ，人之道也。《礼记》
⑸ ， ;有所期约， 。《袁氏世范》
⑹ 就是善待自己。
⑺拯救地球就是 。
⑻ ，留与子孙耕。
⑼有限的资源， 。
⑽ ，共营生命绿色。
⑾ 千夫指，
。《自嘲》
⑿ ，走
的人多了，也便成了路。《故乡》
⒀我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。(许广平《 》)
⒁时间就是性命， ，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
⒂只看一个人的著作，结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。必须如 ，采过许多花，这 。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《 》
