由于优质校招生数量有限，所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象，这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。这种状况的出现也导致了家长面临小升初面试难的问题。
按照广州市教育局的规定，2014年广州市公办外国语学校率先改笔试为面谈，2015年开始，民校初中招生也采用此形式。广州市小升初全面禁止笔试，免试入学。因此，小升初面试、面谈已经成为家长们关注的重点。下面小编就为大家提供2015年广州小升初面试题解读：
一、面试题类型宏观分析
解读1:
英语题受到青睐，既是面试，也是笔试。
英语占比最大，一方面是因为外语表达更适合在面试中检验，容易考察考生对英语能力的实际掌握程度;另一方面，相对于其他学科类型来说，既能考察考生表达掌握，也可以变相地进行词汇量“笔试”。
解读2:
数学题考验人，极易造成“怕难”怯场现象
数学占比第二，在这一块是参赛考生中失分最多，而且容易造成“很难”的心理，从而怯场影响发挥。据了解，主要是因为听题比较难发动计算思维，本来在纸上一看就知道用什么巧法的题目，在只能听的环境下，很容易出现“此题好难”的心态，而且思考时间平均在10秒左右，相当考验所有考生。
解读3:
文学集中于典型知识点，品行认知有所侧重
语文方面，主要还是围绕四大名著等“四大”式典型知识点，对于大部分考生来讲不算难。除以上学科考察之外，还有侧重关于考生的品行认知的考察，比如：你对自己怎么看，你对路边乞丐、网络游戏怎么看等，这类型应该是必然的趋势。
二、面试可能侧重考察哪些方面呢?
考察能力1:
快速反应并找出问题关键点
面试这种模式，考生基本上都是得通过“听”来获取问题，这首先就和日常做作业的情况很不一样，考生必须要快速记住问题，并找出对应的关键点。这样，才能调动起自己的知识库和巧法，以最正确的方向思考。
这也是为什么放在第一个讲的，因为一旦理解错误，再多的思考只能徒增考生的紧张心情。
提升方法
(1)平时多和孩子一起练习一些英语口语题，数学巧算题，适应这种以听为主的考试;
(2)多找一些情节转折多的的故事来听，并让孩子将复杂的情节理清，简单一句话描述出来其中心大意;
考察能力2:
品行考察隐藏其中，素质无法装出来
第二点要说的，还不是具体的知识点考核，是品行教育。面试中，还是比较容易看出一个考生的品行如何，就算知识掌握不够扎实，但学校也是比较青睐于品行好的考生。
怎么做好这一点呢?我们来看看题目，“好朋友做坏事告诉了你你会怎么做?”，这明显是诚实与保护朋友之间的权衡问题;“喜欢你的学校吗?怎么安排自己的学校的(英文题)”，这是对校园的看法和对课余活动的自我安排。
可以看出，这些方面不是能背出高分来的，关键还是要在日常学习之余，家长注意引导孩子思考这方面的问题，并给出正确的观念方向。正如那一句话，“先学做人，再学做事”。
提升方法
(1)和孩子强调起品行教育，多引导孩子思考课本知识之外的问题，尤其是是非观念的树立;
(2)多和孩子聊聊这些平时都可能遇到的品行问题，有助于了解孩子在这方面是否有所缺失;
考察能力3:
巧法应对难题，讲出自己的思路
第三点就是知识的实打实考察了，个别问题还是比较有难度的，这也是一个大赛应该有的难度梯度。在遇到一些比较难的题目时，部分考生会直接告知不会，这样是十分可惜的。
就算在思考过后，还是无法得出最后结果，或者不能正确表达自己的观点时，应该多围绕题目，讲讲自己的解题思路，具体在哪个步骤遇上困难，或者是哪些意思无法表达出来。
这样一来，面试官就能够了解你其实对这道题有多少了解，并会根据你接近答案的程度，给出适当的分，这样也不至于最差。
提升方法
(1)在平时练习考题时，家长多问问为什么，让孩子把他的思路清晰地表达出来;
(2)注意紧张情绪的控制，适应面对遇到突发的情况;
