语文，一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
今天学习啦小编将与大家分享：六年级语文测试题，以下内容仅供大家参考学习，更多知识尽在学习啦，来看看吧!
六年级语文测试题
一、读拼音，写词语。(4分)
jǐn shèn yū huí jiǎo jiàn kuí wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求填空。(6分)
①将下面词语补充完整。(2分)
日( ) 月( ) 杀( )儆( )
负荆( ) ( ) ( )( )一新
②照样子，再写两组词语。(2分)
例：著名——名著
________________________ ________________________
③成语“三顾茅庐”出自_______(作者)的《 》。(2分)
三、把下面句子补充完整。(7分)
①问渠哪得清如许， 。(朱熹《观书有感》)
②随风潜入夜， 。(杜甫《春夜喜雨》)
③ ，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
④千磨万击还坚韧， 。(郑燮《竹石》)
⑤ ，道是无情却有情 。(刘禹锡《竹枝词》)
写出你最喜欢的诗人和他的一句诗。(2分)
诗人： 诗句： 。
四、解释下面句中带点的字以及任选一句翻译。(4分)
①其人弗能应也。 弗( ) 应( )
②思援弓缴而射之。 援( ) 之( )
翻译句子：_______________________________________________________
五、用修改符号修改下面句子。(2分)
《七子之歌》的作者是著名的诗人闻一多先生写的。
六、选出下列其中四个词语,围绕”环保”这个中心写一段话。(2分)
大自然 共同 资源 自觉 热心 回报 报复
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七、语言实践(2分)
你的语文老师工作认真负责,教学成绩优秀,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。在给老师的毕业赠言中，你委婉地定着这样一句话来表达你的意见。
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八、仿写句子。(2分)
例句：在妈妈的记忆里，孩子们地歌唱，是欢乐的声音，是生命的声音，是给人以力量的声音。
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九、课内阅读(14分)
去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从 里过去;吃饭的时候，日子从 里过去;默默时，便从 前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.在上面的______按原文内容填空。(3分)
2.用 划出描写作者样子的句子。(2分)
3.在文中找出下列词语的近、反义词。(3分)
近义词：移动——( ) 挽留 ——( )
反义词：( )——( )
4.从作者的叹息中，你体会到作者当时是怎样的心情?
__________________________________________________________(2分)
5.文中具体刻绘了在日常生活中吃饭、洗手，上床乃至叹息的瞬间，时间就过得很快，你可以用 ________________来形容;请写出一句规劝人们珍惜时间的句子：____________________________________________________(4)分
(二)课外阅读(20分)
孩子的眼睛
(1)2004年12月26日，印度洋海啸发生之前，一个女孩儿在麦拷海滩玩着沙子，她突然发现一个奇怪的现象：海面上出现了不少的气泡，潮水也突然退了下去。
(2)她猛然想起老师在课堂上教过的海啸知识。一旦遇上这种现象，说明要有海啸发生。她立即告诉了母亲。
(3)孩子名叫蒂莉•史密斯，当年10岁，英国人。
(4)蒂莉的妈妈聪慧而理性。当她听完孩子的叙述之后，立即和麦拷海滩饭店的工作人员，火速让海滩上的一百多名游客撤离到了安全地带。就在游客离开海滩不到几分钟，十几米高的海浪突然朝岸边袭来。但万幸的是，因为有了蒂莉，麦拷海滩成为这场海啸中少数几个没有出现人员伤亡的海滩之一。
(5)面对海面上出现的凶兆，一直与海为伴的海滩工作人员没有发现，渔民没有发现，一个孩子却发现了。一场无法由科学仪器预报的惊天大难竟然被一个孩子察觉到了。孩子救了一百多人的生命。
(6)这个世界什么事都会发生。但所有自然灾害的发生，其实都有预兆。犹太人说：“哄灾来临时，上帝会差谴某个人造起诺亚方舟。”但是，对于上苍的讯息，许多人却漠然视之。这是源于对大自然的无知，还是对它缺乏应有的敬畏?
(7)西方许多国家的教育理念中，危机教育从幼儿园就开始了。面在我们周围，自然灾害预兆教育却相当缺乏。如何识别灾害预兆，如何在特殊情况下逃生，并没有引起足够的重视。
(8)①孩子的妈妈看后批评孩子：“这大桥是城市的骄傲，怎么能这样写呢?”②作文中说：“桥上都是裂痕，车子经过的时候，整座桥在摇晃，我觉得这座桥似乎马上要倒塌了……”③几年前，重庆一位小学生在游了綦江彩虹桥后，写了一篇作文。④但时过不久，彩虹桥整体坍塌，40人遇难……
(9)英国的妈妈相信孩子的眼睛所看见的 使一百多人避免了灾难 中国的妈妈却轻易地否定了孩子的发现 而灾难最终却证实孩子的眼睛看到的是真的
(10)孩子的眼睛最亮。我们应该从小女孩蒂莉的行为中得到启发：我们( )要相信孩子的眼睛，( )在教育中，不能缺少生命教育的内容。
1.给第(9)自然段加上标点符号。(2分)
2.联系上下文，第(10)自然段的括号里填上合适的关联词。(2分)
3.第(8)自然段句序是混乱的，正确的顺序应是：( )(2分)
A.②①④③ b.③②①④ c.②④①③
4.短文中“上苍的讯息”指的是__________________________,像这类大自然的讯息我们还知道一些，比如_______________________________ 。(4分)
5.麦拷海滩在印度洋海啸中没有出现人员伤亡的原因是什么?
___________________________________________________________(3分)
6.文中蒂莉妈妈与那位重庆小学生的妈妈相比有明显区别：蒂莉妈妈聪慧而理性;重庆妈妈_________________________(3分)
7.再细读这篇短文，提出一个你能解答的问题写下来，并回答。再提出一个未能解答的问题也把它写下来。(4分)
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十、习作。
在你的成长过程中，一定会有让你印象深刻的一句话。这句话，可以是老师、同学、亲人或者朋友对你说的，也可以是名人名言或你从书中看到的一句话，还可以是你自己说的。这句话曾使你感动，振奋，幸福，变得坚强、自信……或者使你感到难过，后悔，自责……请你以《那句话，使我________》为题写一篇作文。
要求：400字以上;语句通顺，有真情实感;在文中不出现真实人名、地名、学校名。
