公告显示，本次招聘的幼儿园教师纳入备案员额管理。中小学(含特教学校、中等职业学校)教师实行参照事业单位聘用制人员管理，即参聘制：聘用人员的工龄福利、社会保险、职业年金、住房公积金、住房补贴、住房货币化补贴等方面均参照事业单位在编人员同等标准执行。
1月12日，界面教育以校招应聘考生身份向厦门市教育局求证该消息，该工作人员表示：“现在(中小学)校招是参照事业单位聘用制人员管理，待遇都一样，只是现在没有编制;幼儿园则是备案员额管理，要以具体学校招聘公告为准。”
如果没有入编，新教师则需要签订合同。而针对合同签订时限问题，该工作人员则表示，要以具体学校为准。
例如，北京师范大学1月9日就业信息显示，厦门市槟榔中学2023年招聘公告中明确有编制;而厦门部分学校在2022年秋季招聘则未明确说明是否有编制。首都师范大学在2022年9月秋招信息中，福建省厦门双十中学思明分校明确有编制。
关于厦门将取消教师编制这一传言，1月10日，有市民在教育局官网提问：“只有今年校园招聘没有编制还是以后的校招都没有编制?”
1月11日，厦门教育局回复称：“在政策没有变化的情况下，今后厦门中小学招聘的教师实行参照事业单位聘用人员管理，参聘人员的工资福利、社会保险、职业年金、住房公积金、住房补贴、住房货币化补贴等方面均参照事业单位在编人员管理，按照事业单位在编人员同等标准执行。”
厦门教师招聘分为两大类：一是校招——主要招收名校的应届毕业生，这部分不用参加福建统一举行的笔试。二是统一教师招考——俗称“社招”，招聘对象包括符合条件的应届、往届毕业生。
不止厦门，福建其他地区的教师招聘改革同样在进行中。
界面教育注意到，北京航空航天大学就业网上，福建泉州聚龙外国语学校2023年教师招聘并未明确编制问题。
事实上，教师招聘改革在部分省市已有推行。教育部官网显示，浙江、河南、江苏、四川均在开展员额制改革试点工作。通过合同制、企业化管理教师，建立健全教师进入退出制度。
1月11日，一位贵州省县城中学的校长告诉界面教育，该校推行员额制管理已有两年，该县有约3000多名编制内教师，员额制老师则有两百多名。
“员额制老师通过招考进入学校，管理制度和正式老师一样，(管理合同)一年一签，各地不一样。”该校长还强调，公费师范生肯定有编制。
同日，一位湖南公立学校的编制内老师也告诉界面教育，该校有编外合同制老师，管理制度、福利跟编制内老师一样。首年签订一年制合同，满一年后则签订三年合同。
1月12日，21世纪教育研究院院长熊丙奇告诉界面教育，“取消编制，引入淘汰机制，实行岗位聘任是教师管理上的重大改革。教师内部形成良性的竞争机制也更能提高整体的教师队伍素质。”
“传统的体制内公办学校，设立编制、评职称是管理评价教师的主要手段。”熊丙奇认为，提高教师队伍素质的关键不在于“打破铁饭碗”，改革必须配套评价制度改革，实行更加科学合理的评价制度和薪酬制度，促进教师职业化和专业化发展。
近年来，教资考试热度急剧攀升。2022年教育部最新数据显示，教师资格考试报名人数由最初的17.2万人次跃升至2022年的1144.2万人次，人数增长超65倍。
公费师范生是在编的吗
公费师范生毕业后就有教师编制。公费师范生在毕业以后必须到教育行政部门落实的教师岗位所在的中小学任教，到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗，在服务期满后不需要再考编制。
师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴，但学生四年毕业以后必须回到生源省份从事至少六年教育工作。
公费师范生安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考：
参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线;
符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教;
身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
哪些学生毕业就有编制
随着大学的不断扩招，大学生的数量越来越多，他们的就业压力也越来越大。而这些公费师范生能在毕业之前就有了一份有编制的工作，令很多人羡慕不已。其实除了部属高校的公费师范生之外，以下这几类大学生同样享有这样的待遇：
1、省属高校公费师范生
部属高校公费师范生指的是教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学等六所师范大学培养的公费师范生。虽然已有超过七万名部属高校公费师范生加入到中小学教师队伍，但比起教师缺额仍然差很多。
因此，很多省份高校也开始招收了省属高校公费师范生，大学四年学费全免，并且每年会有生活补贴。毕业之后由相应省份统一安排就业，并确保入编入岗，最低服务年限同样为6年。并且多数的毕业生会被分配到偏远乡镇中小学，为这些中小学带来活力。
2、公费医学生
_年，教育部等六部门联合发文《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》，提出逐步实施高等院校公费医学生的培养项目。公费医学生分为三年制专科和五年制本科两种，大学期间免收学费、住宿费，而且会有生活补贴。考生如果想报考，可以查看自己省份的相关高校。
公费医学生毕业之后会被分配到县级、乡镇等卫生部门，入编入岗，且最低服务年限同样为六年。而且服务满六年之后，不管是想继续留在当地还是报考市里的医院，都会有一定的优惠倾斜。
3、公费农科生
_年，山东新增公费农科生招生，是我国招收公费农科生的第一个省份，目前确定招生的院校有山东农业大学、青岛农业大学、鲁东大学三所学校。公费农科生入学之前会签约，确定毕业之后分配的县区，确保入编入岗，最低服务年限为5年。
这就是目前所有的公费生，他们毕业之后会由政府安排就业，并且都有编制。当然，多数公费生会被分配到县区或乡镇的一线队伍中去，并且要待满一定的年限。很多考生往往会纠结到底报不报，这要看考生自己的情况，权衡利弊之后再做决定。
专科师范好考教师编吗
要看你报考的岗位对学历要求，还要看你报的是那个学段的，学段越高，对学历的要求越高。各个地区的教育局对岗位的要求都有不一样。具体的学历要求你可以查找一下自己想要报考地区的教育局，里面有关于对编制教师的要求。一般来说专科师范学校毕业，拿到教师资格证后，至少是可以考幼教的。
由于教师招聘考试是选拔性的考试，难度要结合你报考地区的竞争对手的竞争力，相比于考教师资格证会难一些。
专科师范毕业可以当老师吗
可以。专科师范大学毕业的是可以当老师的，但是竞争相当激烈。每年专科生毕业人数都占了一定比例，这些学生中不乏有师范院校毕业的同学，与本科师范生而言，专科生本身在学历上优势就很低。但是只要选择好了目标，就业也不是太难的事。
1、可以成为学校的临聘老师
如果刚毕业出来，其实可以去学校做临聘老师，这个可以算作是一个过渡的工作。很多学校现在都在扩招，参加一个常规的考试，只要能够通过笔试和面试就能够成为老师了。
因为这是小学老师招聘比较多，所以需要有很好的耐心。老师是一份很神圣的职业，想要做好一个老师，要通过不断的学习和实践才能够成为一个好老师，所以如果想要成为一个老师，真的要努力。
2、可以在毕业三年参加特岗老师的招聘，成为正式在编的老师
如果想要以后一直成为一个老师，那么在毕业三年内都可以去参加特岗教师的招聘，因为这是有编制的工作，你对于你自己的工作就会很稳定，而且也可以一直做一个老师。
专科的学历是有一定的限制，但是也不是绝对的，因为特岗教师是对专科的老师有一定岗位，通过国家的考试，通过笔试面试，再经过上岗培训就可以去做老师了。所以，想要成为老师有很多的选择，就看你自己想要的生活是什么。
3、可以去培训学校上班
如果不想去到学校这样比较拘束的环境，其实还可以去培训学校上课，在这里也可以成为老师的。培训学校里，也需要各种各样的老师，只有有相关的专业，就能够去做某个学科的老师。
在培训学校，其实可以有蛮多机会的，可以接触到很多的学生，而且也可以有很多的学科可以去选择，这对于自己的能力的锻炼和未来的生活都是一种选择。
