美育高考作文素材摘抄 关于美育的事例推荐

关于美育的故事推荐

1、2018年10月29日，这一哈尔滨市第六十中学的黑龙江省博物馆微型分馆正式揭牌，“莺歌岭遗址专题展”也一同展出：陶片、大型打制石器、磨制石斧、石磨棒、骨器……

学生们不用走出校园，就可以与这些远古器物近距离接触。

与此同时，学生们还可以在馆内观看介绍莺歌岭遗址的视频短片、动手制作陶器等。

哈尔滨市第六十中学德育主任说：“这种形式的博物馆更易于被孩子们接受，不仅可以训练学生的动手能力，还可以让学生更深入、直观地了解我们的古老历史，对我们做好德育工作也有很大帮助。”

黑龙江省博物馆有60余万件藏品，文物资源丰富。

“发挥博物馆的文化优势，让文物走进校园，目的是打破现有博物馆的场地限制，使文物‘活起来，对于青少年学生素质教育、审美意识都有帮助。”黑龙江省博物馆馆长说。

2、泸溪职中地处武陵山片区国家级深度贫困县——泸溪县，是集老、少、边、穷、库于一体的山区县中的山区职校。

该校以“美育云端课堂”为契机，将其作为加强校园文化建设的重要抓手，组织全校2000多名师生观看了“美育云端课堂”的录播视频。

观看视频的过程中，学生们认真聆听，在观看到《黄河大合唱》时，曾经学唱过《保卫黄河》的学生们情不自禁地唱起来，脸上洋溢着自豪和激动。

同时，班主任根据视频内容开展相应的主题班会，有机融入德育主题教育，开展别开生面的青少年思想道德教育大课堂。

通过演唱演出、名家讲堂、音乐党课等系列艺术形式，助推文明校园建设，用艺术陶冶情操、抚慰心灵。

关于美育的段落推荐

美育并不是一门具体课程，而是教育的一项基本育人目标，是所有教育内容和教学课程都不可或缺的一个有机组成部分。

美育最重要的目标之一，就是面向每一位受教育者，把他们培育成具有审美和人文素养的高素质公民。

以美育人、以文化人等理念都是为了达到启蒙和养成学生能够辨别与认识美，并善于发现与创造美的良好审美素养。

如此丰富且感性的教育，一门课程是不能胜任的，而应该贯彻在学校教育的全过程，它还应该在家庭和社会空间里获得浸润和熏陶。——《中国教育报》