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高三二模考试总结与反思 如何正确看待二模成绩

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1、很多人都说,二模的考试难度和高考的难易程度是挂钩的,这也使得很多二模成绩不是很理想的考生,心里慌慌的,觉得自己的高考没有希望了。而二模考好的学生就以为高考稳操胜券。

但其实,二模和高考并没有直接的联系,二模是包含心理状态、学习方法等方面的测试,高三考生主要是利用这次考试,对自己的知识进行查缺补漏,而自己没有掌握或是掌握不好的知识点,则更有针对性的学习。

2、二模后考生要对照考试大纲,进行复习。因为,二模考试后,就会暴露出考生们学习时间、效率以及学习方法的漏洞。考生要加强对基础知识的理解,以考试大纲为中心,逐一对照,形成属于自己的知识网。

3、二模考试后,很多成绩不是很理想的考生都把注意力集中在了分数上,二模考的不理想,就整个人都被打垮了。其实对于考生来说,要正确的看待二模考试成绩,不要过于在意考试的分数和名词。

在二模考试中,分数不是最重要的,最重要的是考试中暴露出的问题。考生要从学习基础、能力等稳定因素上找原因,找出自己失分的原因,这样才能找出自己的薄弱环节,再有针对性的重点复习。

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4、大多数学校都会根据二模成绩进行相应的排名,对于成绩的上升或下滑,一定要找到原因。如果上升,考生要思考是考试难度、题型等外在因素,还是近期自己学习勤奋、方法等自身因素。如果考生成绩下降了,就要看是自己知识没有掌握好,还是弱科拉分严重。

另外,考生要总结和反思好自己在这次考试中收获了哪些经验和教训,另外自己在学习成绩上还有多少上升空间。