学习很差怎么逆袭 高中生逆袭计划
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寂寞地盛开——一个差生的高三逆袭计划
我不知道该怎样表达我的心情,当我写下这些文字的时候,我一直在想,既然生命给了我们绽放的机会,即便没有人欣赏,我们也要全心地盛开。
高三第一学期的成绩单在过年之前寄到了父亲手中,父亲是黑着脸看完的。情况比我意料的还差些,在这所升学率本来就很低的中学,我排名全年级倒数21名,总分350都没到,上线的机会几乎等于零。那年的春节没有了往年的欢颜、气氛很是沉闷,一家人过得紧紧张张。春节后父亲带我到他承包的建筑工地干活。父亲在我面前沉默寡言,甚至不想跟我讲一句话。父亲也许在想应该把我逼到山穷水尽的地步,然后让我自己去寻找柳暗花明。父亲的举动让我委屈得心疼,也让我感动得想落泪。我发泄似的跟父亲干重体力活,我的赌气几乎让全身骨架都散了般的疼痛,但躯体的疼痛也换来了心灵的轻松和觉醒。十天后,父亲给我三百四十块钱工钱,我带着他们回到了学校。
我去找物理老师,他接待了我。在几乎所有老师都不对我抱有任何希望甚至无视我的存在的时候,这位仅教过我两年的物理老师给了我父兄般的关怀。他在给我父亲的信中说,这是个倔强的的孩子,有着广泛的兴趣爱好、深沉而不外露的感情、强烈的个性、独特的思想,我们有理由相信他的才能。
我给自己制定了详细的作息时间表,规定每天7:00起床,12:30准时午睡,夜里坚决不开夜差。我还估计了一下高考可能达到的分数,一并上交班主任。我并不清楚我的作息计划是全班最懒散的,而分数估计却比很多成绩拔尖的同学还高出不少。班主任看后露出一丝笑意对我说,还是实际些吧,按你目前的情况,努力点的话也许能上专科线。
班主任当时说的也许是实情,但这对我并不造成什么影响。从他那儿出来,我反而更轻松了。没有人寄以我过高的希望,所以我不必要在别人的希望里惶惶不安。
我知道我的时间不都了,情况又跟别人同,我唯一该做的不是多花时间,而是在较少的时间里取得较好的效果。我的弱势在于基础不牢,我默默地把三年的课本找出来,我得重新打好基础。我放弃使用任何一种复习资料。我记起有位作家说过一句话:最原始的也是最实用的,最原始的东西最不会被淘汰。
复习的日子,生活开始变得平平淡淡、简简单单,每天早晨,我洗脸刷牙,然后调整情绪,带着轻松的心情到教室看书,做题。良好的休息让我耳聪目明、大脑清醒、思维活跃。炎炎的夏日里教室被暑气重重包围,不断有人打瞌睡,把许多重要的复习遗忘在了课堂上,我很为他们感到宛惜。
我的沉默和从容让我换来了一些成绩,省统测我一下了跻身到班里的十五强之中,分数第一次超过了400分。这是我所想不到的,也是老师们想不到的。接下来的日子,他们陆续找我了解情况,老师更愿意相信这仅是偶然。但不管怎么说,他们对我的态度有了极大的好转。这次考试让我信心大增,那种感觉,就像漂流在茫茫大海上的一条小船看到了远方的灯塔。
高考随着倒记时牌上数字的减少变得触手可及,我带着不被重视的心情,带着没有鲜花和被遗忘的过去,决定破釜沉舟,背水一战。我默念着风潇潇兮易水寒,壮士一去兮不复返的诗句,情绪激昂。那是一种无与伦比的悲壮心情。这种心情就像是一朵只能开一次的花,虽然明知只能开一次,但还是在烈日下热烈地开了。开得那样壮观。
漫长的等待虽然异常苦闷和不安,但那已经不太重要了。那年的高考结果出来,我虽然未能上重点线,但分数已然高出本科线三十多分,很快就被第一批录取院校录取,成了每年高考后为学校争光的少数学子中的一员。我常常听说我的老师们在课堂上提起我来教育学弟学妹们说,只要努力了,一不小心就会考上大学。
对我心灵触动最深的,只是那段一个人默默地拼搏,一个人寂寞地把自己孕育成一个花骨朵儿,然后再等待时机全心地盛开的时光。那里面的点点滴滴,任凭岁月变迁,都将永远埋藏在心里,也永远不再消逝……
细节决定成败,高中生日常细微差异会导致三年后的天壤之别!
高中三年,“高一相差不大,高二始分高下,高三天上地下”。没错,这“天壤之别”其实就是在3年1000个日夜中细微差异的累积导致的。身为高中生的你不妨自我检测一番,高中生家长们也帮助孩子进行检查、监督,以防患于未然;倘若是已为人父母也不妨学习一下,为孩子早做准备。
1、你做好心理准备了吗?
你做好高中一下子科目那么多,学习强度那么大的准备。如果面对高强度心理准备得不好,那就有了第一类差异。
2、你的语文能力怎么样?
如果你多年来没有重视语文学习,那就有了第二类差异;因为语文是理解其他学科的基础,理解表达不好除了学习上吃亏、生活上吃亏外,影响了心情,反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力,低调做人、厚积薄发呢?
以前你是父母的掌上明珠,班上明星,老师的宠儿,也许你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖、同学的艳羡。但到了高中,尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似,如果你稍不小心失去了这种优势,而你又不能从长计议,厚积薄发,那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备?
以前你饭不用做,碗不用涮,衣裤鞋袜不用洗,丢了东西父母给你想办法,不小心做错事父母给你承担,生活的一切都依赖深爱你的家人。到了高中,你要学会自己解决生活中的许多麻烦,因为父母不会时刻在你身边。相信我,因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好,那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力?
“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中,你是否能约束好你自己,合理的分配好自己的时间,在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中,有效控制住自己想偷懒,沉迷游戏不能自拔,运动争抢斗狠,游玩流连忘返,乐不思蜀的心理。如果不能,那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念?
当一个没见过的问题不会时,你有没有情不自禁的说老师没讲过?当老师说某某背一段文章时你不会,却说老师没要求过?记住,到了高中,你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求。找父母,喜欢的老师,或者佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向,那就有了第六类差异。
7、你是否养成了良好的学习习惯,比如记笔记的能力?
你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫;喜欢准确而不是差不多。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的,所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不录招数的吗?没有好习惯,别人能到达山顶,你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题,那就有了第七类差异。
8、你是否有良好的生活习惯
健康的身体永远是学习、工作、生活的基础,如果你习惯不好,健康大人迟早要来监督你。没有健康,没有良好的身体与精神状态,时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。
9、你是否还在用涂改液?
你得开始学会为自己的行为负责。要培养自己谋定而动,下笔准确的能力。如果你总是用涂改液,你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。下棋讲究摸子动子,落子无悔。难道你可以把昨天涂改了重来吗?为自己的行为负责,不但体现在学习上,也体现在生活中。养成这个习惯,会少走很多冤枉路的。
这就是第九类差异,天壤之别就是这些看起来细小的心态情绪差异,细小的事情导致的。细节决定成败,在同学们的学习生涯中同样适用。
高中生如何完成成绩逆袭?
进入高中后,知识量的增加和学习内容的复杂,真正只凭高三一年的拼搏就能冲入重点大学的同学少之又少。由于高中阶段的学习特点,在高中生群体中就出现了比较明显的“落后生”“中等生”“优等生”和“尖子生”的分级。如果现在成绩不好的你要想在学习上获得突破,逆袭成为“尖子生”,那就要好好阅读学习哥为你准备的这篇逆袭大法!
高中生逆袭总纲:一个中心,两个基本点
一、以学习为中心
上了高中后,其实除了学习以外的其他任何事都是微不足道的,同学们的一切活动都应该围着学习和成绩转。我们要的就是目的明确,目标清晰!
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二、坚持四项基本原则
1、主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的课程节奏和复习步伐,要尽你最大的能力去吸取每一位老师课堂上的精髓。
2、落实——将学习做到实处。通过课本,笔记本,错题本等把具体问题解决落实到实处。
3、效率——人的潜力是无穷的,给设定一个高目标,制定一个符合个人特点的详细可行的计划,迅速行动起来。
4、有用——收益最大化。我们要对自己有清醒的认识,明确自己的优势和不足,了解自己的智力特点,然后对症下药。把学习时间的每一份每一秒都要用在刀刃上,制定出最适合自己的学习方案。
三、保证良好心态
1、自信自强——学习讲究的是综合效益,要有主见,不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的,而在自己不松懈的前提下,要相信自己。
2、不要心急——高中学习的过程大致有三个环节:期望-努力-结果。在这个过程中,“期望”和“努力”是我们可以控制的,而“结果”是我们无能为力、说了不算的,所以,“期待最美好的,把握能把握的”,至于结果,该来的总会来的,不要心急,不要急于求成,静候吧。
3、稳定情绪——我们的情绪必然会有起伏,我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时,我们应该学会自我调节。
4、把握现在——当你觉得为时已晚时,那正是最早的时候。就从现在开始努力,没有什么不可以。一方面,不要绝望;另一方面,即使到了最后一刻,也要按部就班,永远不要告诉自己“来不及了”、“没时间了”。
5、静下心来——静下来,沉下去,尽心力,成大器。学习需要安安静静的,不能浮躁,让心沉静下来,哪怕泰山压顶都岿然不动。
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