初中生谈恋爱家长怎么办 正确处理孩子早恋的方法

心理咨询案例：临近中考儿子却谈恋爱

健健是我的儿子，今年初三了，马上就要中考了。孩子平时学习不错，可不知怎么得前不久交了个女朋友，玩起了，每天晚上都要打一通电话，周末也会在网上聊聊天。这件事是其他人和我说的，然后在我的逼问下孩子才交代出来的。我很生气，让他不要再和那位女同学来往，还没收了他的手机，断了他的网。孩子就开始和我赌气，也不怎么和我说话了，就在以沉默发泄着他的不满。闹得整个家的气愤都很紧张。

我是怕孩子交女友而影响学习，虽然现在成绩没有受什么影响，可是万一孩子陷进去了怎么办，那个时候可就后悔莫及了。但结果却弄得这个家亲子关系也很紧张，我不知道该怎么办了?

青少年心理咨询师分析：

，可以说是每个家长的大敌。越是临近中考，家长在这方面看管的就越严，恨不得孩子除了吃饭睡觉，剩余的时间眼睛一刻都不离开书本。这无形当中就给孩子带来了很多无形的压力。

在这个阶段孩子和某位异性关系走的比较近，如果成绩没有受到影响，家长不如不要管的太严，顺其自然吧。青春期的尾声，孩子马上就要成人了，荷尔蒙的分泌、中考压力的迫近，使高三的孩子压抑了不少的压力在心里。他们一方面受荷尔蒙驱使想要接近异性，另一方面通过与异性的聊天来缓解自己当下的压力状况。这是一个很正常的现象，家长首先需要从积极的方面来看待这个问题，并且可以从此入手，鼓励孩子，如果想要在一起，不妨现在一起努力学习，考到一起去。

由于中考前，无论是从作业量、考试量，还是中考倒计时的日期记录而言，都给学生带来了不同程度的压力，他们非常需要与异性朋友的聊天、倾诉、关注。如果得到了积极正向的鼓励和帮助，一方面有助于减少孩子当下的心理压力，另一方面也为孩子的学习带来了动力。

所以当孩子和异性的交往如果是正当的积极的，家长不必过多的担心，顺其自然;如果这种交往过度了，引起了孩子情绪上极大的起伏或是学习成绩的迅速下滑，家长就需要表明自己的观点，帮助孩子解决问题。

青少年心理咨询专家提醒各位家长：不要过度地干涉孩子，否定孩子。这个时候孩子最需要的是家长的支持，带着耳朵带着心去听孩子宣泄情绪比制止、事后的一句空话要有用的多。只要孩子自己有目标、有计划，家长只需要提供无声的关注、支持、信任、理解和鼓励就够了。

临近中考孩子谈恋爱不要怕，只要我们把心胸放宽了，那么孩子就会凭着我们对他的信任把一切问题处理好的。

处理你自己的情绪

没有家长愿意看到孩子“早恋”，你由此产生的负面情绪反应非常正常。但是，因为你是成年人了，因此管理你的情绪是你应该做到的了，在你自己没处理好情绪之前，不要和孩子讨论这个问题。

正确看待孩子

孩子的心理发展滞后于生理发展是青春期发育的特点，性发展是孩子的正常发育，这期间强烈的性感觉是不以孩子主观意识为转移的。如何管理好他们的性冲动，如何与吸引自己的人相处，正是他们不知道的，所以需要家长的教育，因此，这是每个家长的必修课。

调整自己的性价值观

性是正面的积极的，性不是肮脏的下流的事情。管理不好自己的性冲动，不在社会规范允许的情况下表达自己的性需求，才是问题所在。

创造谈话机会

在这一阶段应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，要避免面对面的气氛紧张的谈话形式，最适宜在慢慢做家务活动之中，谈及此事。还可以安排一些亲子活动，不要刻意的“说教”孩子，而是像朋友聊天一样，鼓励孩子说出自己的想法。家长不要刻意避免在孩子面前谈“青春期恋情”。其实，家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。

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以朋友的身份和孩子谈早恋的问题

面对早恋，家长最好的处理方法就是不能太独断的强烈反对,应该以朋友的身份和孩子沟通,要了解孩子真正的感情世界。想想看，一个不了解问题情况的人去给你一些你并不在意的建议，谁会去不假思索的接受呢？所以，解决问题要首先把沟通做好。

沟通是一门艺术，每一个孩子的性格不一样，每一个家长的教育方式也各不相同，在这里不可能交给您一种万用的沟通方式，限于篇幅也不可能为您一一列举。我只能建议您选取在您与孩子这十几年的共同生活中最为平和，最为亲近的沟通方式心平气和的与孩子就这一问题聊聊，进而才能发现问题，解决问题。而如果您原来采用的教育方式多是强压式的，孩子不愿意，或从心理上畏惧将这件事情说给您听，那么您也不用着急，毕竟这是过去的不良沟通方式造成的，现在慢慢进行转变，相信孩子

满足孩子对爱的需求

很多孩子之所以早恋，是因为他们缺少爱，所以拼命地寻求爱。有的家长忙于自己的生意或事业，很迟回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到关爱；有的家长夫妻关系亮起红灯，冷战争吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家长很少和孩子沟通，一张口就是成绩长成绩短，孩子心烦意乱。当孩子无法从父母那里获取爱的时候，他们就会转而在其他人身上寻找爱，这时早恋就产生了。因此，当孩子早恋的时候，家长不应该一味指责孩子，而应该反思一下：我给了孩子多少爱？