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高中复读生有什么要求 高中复读生自我定位

高老师 分享 时间:

点击查看:报志愿出现问题?如果是成绩不理想,是技不如人,还是发挥欠佳?如果是技不如人,是努力不够,还是学习方法不正确?……只有把这些弄明白,才能知道自己是否适合复读,同时坚定自己心中的信念,既然选择复读,就要拿出坚定的信念和执着的意志,为了创造不一样的自己而付出超出常人的努力

高中复读生有什么要求:找出自己学习上的不足,改善自己的学习方法。

好的学习习惯促成好的学习方法,只有找到自己学习上的不足,改变学习习惯,找到好的学习方法才能改变自己的状态,在新的学习阶段积极努力的吸收消化知识点,在学习实践中自己摸索出来,总结出最适合自己的学习方法。学习方法是微妙的,它并不能一条条描述,而是存在于你人生的各个角落,体现在你的一言一行。它以你庞大的学习背景为基础,由你的学习习惯自然创生,进而促进你的学习。

高中复读生有什么要求:跟进老师的步调,有计划有条理的进行学习。

老师以他丰富的教学经验总是能帮助我们少走“弯路”,在学习中跟进老师的步调,及时处理自己不会的问题,由浅入深的学习加强自己的学习层次,有计划有条理的解决问题,增长知识。

高中复读生有什么要求:要挺起胸膛向前走 不要骄傲自负。

复读生往往陷入两种情绪中,一种自卑,觉得自己不行,一种自负,觉得自己什么都学过什么都会,心里有一个美丽的陷阱:我是一个复读生,我经历过一次高考,因此我比应届生更有经验。这或许是正确的,至少开始时是这样。但要知道,你的优势仅仅是在知识进度上提前了一年。你现在的经验到时候他们也会有的。你会发现(如果你是插班生,会更容易发现),随着应届生高考复习的逐步展开,他们与你的差距会逐渐缩小,甚至会超过你。因为高考的知识容量有限,这一年的查缺补漏中,复读生基本上是在原地踏步——如果你没有在能力上获得提高。这也是为什么在应届生中,从前学习并不很出色的学生在高三经过无数重复训练后,也会在“尖子”中分得一席之地。因此正确的想法是:我是一个复读生,我高考失利恰恰证明了我学习能力的某方面出现了某种问题,我应该在这一年解决它。