如何提高高考语文成绩

如何提高高考语文成绩

1、加强综合记忆。复习时，把握知识间的内在联系，特别注意必修和选修中的相关知识之间联系，对教材中的一些术语、短语或短句、经典理论、重要结论等加强记忆。

2、回顾试卷检查错误。自由复习期间，可以采用纠错复习法，其优点是针对性强，节省时间，弥补知识上的漏洞，纠正思维方式上的偏差，规范解题程序上的疏漏，有针对性地精练一些训练题，重在总结、归纳、查缺补漏以达到能力的升华，避免同样的错误在高考中重现，让失误减小到最低程度。

3、回归教材梳理知识。从繁杂的复习资料、题海中走出来，静下心，依据考试大纲中的知识体系把散落在教材中的知识点扫描一遍，清理知识上的盲点和障碍，不留死角。

4、选做真题进入状态。可选取近几年高考试题，要把做真题的时间放在与高考学科考试同步的时间去做，既有利于调整状态，也有利于调节自己的生物钟。要从高考题的剖析中明确命题思路和方式。通过做真题来检测规范做题程序，严谨的语言表达能力以及答题准确率等。

语文冲刺阶段备考建议

考生要注重对优秀传统文化的继承和发扬，注重快速阅读能力和信息筛选处理能力的培养。其中，现代文阅读要强化对作品的综合解读、深度解读和个性解读能力的培养。其中，文学类文本要小说、散文兼顾。实用类文本选材要涵盖传记、新闻、报告、非连续性文本(包含图表)，重视对信息的检索、理解、概括、分析、评价甚至推断能力的培养。

古代诗文阅读，继续加强对古代文化知识的积累，重温教材中的经典篇目，扩充历史文化知识，对中国传统节日、宗法礼俗、天文历法、官职沿革、人才选拔、姓名称谓等有全面梳理。多研读高考试题所选文言文和诗歌经典篇目，熟悉表达习惯，积累语感，强化理解能力。

在写作上，强调保持对社会现实的关注度。关心时事，及时阅读新闻报刊，了解社会动态，知晓国家大政方针，养成思考和评价的习惯，为阅读和写作积累生动鲜活丰富的素材，形成丰富深刻的思想，体现社会主义核心价值观。

高考考试语文常考知识点有哪些

《烛之武退秦师》

1.贰：贰于楚也。

(古义：从属二主，动词;今义：“二”的大写，数词。)

2.东道主：若舍郑以为东道主。

(古义：东方道路上的主人;今义：泛指设宴请客的主人。)

3.行李：行李之往来，共其乏困。

(古义：使者，出使的人;今义：指外出之人随身携带的物品。)

4.夫人：微夫人之力不及此。

(古义：那个人;今义：尊称一般人的妻子。)

《荆轲刺秦王》

5.涕：樊将军仰天太息流涕。

(古义：眼泪。今义：鼻涕)

6.币：持千金之资币

(古义：礼物。今义：货币)物

7.穷困：樊将军以穷困来归丹

(古义：阻塞不通，此为“处境困难”。今义：生活贫困，经济困难)

8.偏袒：樊於期偏袒扼腕而进。

(古义：袒露一只臂膀。今义：袒护双方中的某一方)

9.郎中：诸郎中执兵。

(古义：宫廷的侍卫。今义：称中医医生)

10.提：乃引其匕首提秦王。

(古义：投击。今义：拿着)

11.股：断其左股。

(古义：大腿。今义：量词，用于成条的东西)

12.购：今闻将军之首。

(古义：用重金收买。今义：购买，对象是商品)

13.穷：图穷而匕首见。

(古义：穷尽。今义：缺少钱财，古用“贫”来表示)

14.假借：愿大王少假借之。

(古义：宽容，原谅。今义：不是自己的，借用别人的)

15.提：侍医夏无且以其所奉药囊提轲

(古义：投掷，投打。今义：用手提，无“投”之义)

《鸿门宴》

16.婚姻：约为婚姻

(古义：儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。今义：多指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系)

17.所以遣将守关者

(古义;……的原因;今义：因果关系连词，表结果)

18.非常：备他盗之出入与非常也。

(古义：意外变故。今义：程度副词)

19.河：将军战河北。

(古义：黄河。今义：泛指河流;河北：黄河以北。)

20.河南：臣战河南。

(古义：黄河以南;今义：河南省)

21.鱼肉：如今人方为刀俎，我为鱼肉。

(古义：鱼和肉，指被欺凌。今义：略)

22.再：再拜献大王足下

(古义：两次;今义：又一次)

23.山东：沛公居山东时

(古义：肴山以东。今义：山东省)

24.细说：而听细说。

(古义：小人的谗言。今义：指详细地说)

语文好的学习方法

适当做一些练习题。

练习题，是熟悉考试试题模式的重要切入点，所以需要做一些练习题，掌握出题思路和构架，为应对考试做相关准备。

多练习写作。

作文作为语文成绩的很重要一部分，其直接影响语文整体成绩的高低。所以，一定要多练习写作，平常看到的优美语句、词汇及段落要及时记录并运用到写作中，这样时间一长，自己的写作水平就会有所提高。

高考语文作文提分五大技巧

1、高考作文立意紧贴材料

材料作文中所提供的材料是审题的原点，是立意的根基，是观点的依托。

考生必须紧密结合材料进行审题立意，在审题立意时，一定要全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈现命题的最大价值，开拓审题的新鲜视野。

2、高考作文题目紧贴材料

俗话说：“题好一半文，文好题先行。”

作文拟题是十分重要的。题目自拟其实就是考查考生的拟题能力。

拟题的一般要求是：概括内容、观点鲜明、新颖别致、简洁生动。比如写道德类材料，“人以德为天”“莫使道德向隅而泣”“看客们，醒醒吧!”等比较好的作文题目，犹如“明眸善睐第一瞥”，能在第一时间抓住评卷老师的眼球，博得好感，占据获取高分的良机。

3、高考作文适当运用题记

题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁，一般控制在一行字以内为佳，写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。

有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文，题记这样写道：“轻轻地一声问候，不想惊扰你，只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远，让人觉得非常突兀。比如，一篇题为“年轻无极限”的作文题记：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，既不贴合材料，也未进一步明晰题旨。