英语高考阅读理解技巧

英语高考阅读理解技巧精选篇1

1.对于高考英语阅读理解题，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示。

2.注重常用英语词汇和句型的正确使用。

3.高考英语做题时仔细审题并提取重要信息点。

4.有效适度地使用从句和连接词。

5.高考英语写作类题目不要照抄原文，尝试用自己的话语表达意思。

6.书面表达题要保证够字数。英语书面表达首先字数要够，只要字数够，最低3分可以保证到手。

二、多次理解含[关键词]句子的前后句子，按照前文中后面意思推断单词和短语的含义，然后做出判断和推理。

三、选择完成后面，再通读文章，从主旨大意上把控掌握作者的用意、观点和态度，验证自己的选择。

英语阅读理解出题规律及技巧：

1、原句重复产生，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。

2、文章是按顺序出题的。你要认为不是，就是你做错了。

3、选项中意思完全相反的2个选项，这当中之一是对的。(要有这个意识)。

4、就大多数情况下来说，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。

5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。

英语高考阅读理解技巧精选篇3

在英语阅读理解中，常见的九个题型是例证、词汇、指代、句子理解法、推论法、文章主旨、作者态度、判断、细节题。

一、例证题

1、题例证标记。如 example、 case、 illustrate、 illustration、 exemplify等词语出现在->题干中，学生就要马上启动做“例证题”的模式了!

2、回归文章，找出实例所在的位置，其实就是常说的为实例定位。

3、在例子中搜索周围的区域，找到例子所支持的观点。紧跟实例的大多数情况下抽象表达一般就是其论点。

4、找到一个论点，再和四个选项进行比较，在选项中找到与之最为完全一样的答案。

5、例证题错误答案设计的干扰特点一般是就事论事，其实就是常说的说，用一个例子来误导您，让您自己选择。

二、指代题

1、返回原作，在问题中找寻指代。

2、在指代词附近搜寻，找寻最近的名词，名词词组或句子。(先从最近点启动找寻，没有找到再接近的地方，大多数情况下答案不会离得太远)

3、把所发现的词语、词组或句子的意义替换为这个代词，看其含义是不是正确。

4、把发现的单词、词组或句子与四个选择进行比较，以找到最好的答案。

三、推论问题

1、推理题的标志： learn, infer, imply, inform等

2、看看有没有可能用题干回归还是按照选项回归原文。一般应紧跟文中的一两个重点进行论证。推理题不管在题干上能不能定位，我们都要把它固定在文章的两点上。

3、按照原文的意思做出三错一对的判断。第一不要做推理，假设有一个选项与原来的意思一模一样，既然如此那，这个选项就一定是正确的。这道推理题并非考察学生的想象能力，而是考察学生在阅读文章中是不是对某一点进行阅读时所涉及的问题。

4、推理题的最新答案原则：不要推的要比推的要好，推的要近的要比推的要好，直接推出的要比间接推的要好(原文的某一句话变个说法)，要把原文读懂!

英语高考阅读理解技巧精选篇4

阅读理解题一向是高考英语的重点。近年来，阅读理解题的特点越来越突出，集中体现在以下几个方面。

1.时代性。每年都有一定的文章，特别是科普文章讲某一领域的新知识，或介绍一些新观念、新方法或新事物。

2.实用性。每年都有一定的新闻和广告方面的应用文。注重与学生生活、社会生活的结合，尽可能体现语言的实用性。

3.多样性。语篇包括叙述文、说明文、应用文和议论文。可以说，语言输入量没有一定的广度，是不能适应这种选材上的多样化。

英语高考阅读理解技巧精选篇5

确定每部分的答题时间

考试时能够做完的科目。对于那些每次考试能做完的科目,例如英语、政治等课程,你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。

例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的题目。

考试时不能做完的科目。对于那些每次考试往往不能做完的科目,例如数学、物理等课程,你应该统计出:

一,考试时占用了很多时间却一点也没有做出来的题目。对于这类题目,你以后考试时就应该尽量减少时间,或者放弃。

二,考试时花了过多的时间才做出来的题目。对于这类题目,你平时做题时要尽量加快速度,或者通过“反复训练”等提高反应速度,这样,你下次考试时能用较少的时间做出来。

日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。学而时习之，不亦说乎。