高中语文最快的提高成绩方法
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高中语文最快的提高成绩方法是什么
1、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
2、主动预习
强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。―般的预习要达到以下四个目的:
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解;
二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系;
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意;
四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。
3、做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面:
(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。
(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。
(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
高中语文成绩提高技巧
1.背字典。不是在开玩笑,本人10年前亲自使用过,效果超乎想像!当然,发明这个方法的不是我,是已故名家钱忠书老先生;
2.每天坚持写一段200字的豆腐块,没必要要求字字珠玑,主要是你可以通过这种方法知道你的脑子里缺少哪些词汇;
3.多上类似于高考资源网的相关教育网站,下载名校密卷,各地复习诊断试卷等,熟悉知识点与考试技巧。
4.多看一些伟人传记。不仅能起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用;
5.即使暂时看不懂也要每天都读几篇文言文。读文言文最需要的是语感,经常的接触对于语感的培养大有好处;
6.读文言文的时候一定要用文言文去理解文言文,不要一上来就用汉语去理解文章。学着用古人的思想理解古人的文章(此方法同样适用于英语学习);
7.没事的时候多参加一些成语接龙等的游戏;
8.每天早上起来,哪怕是走走路,新鲜的空气也会让你的思想生活更加丰富;
9.偶尔做首诗,不好不要紧,要紧的是你可以知道你的词汇到底够不够,哪方面的词汇量不够;
10.尽量不要在你的作文中用到非主流词汇。
学好高中语文的方法
1、要勤评点
在阅读文章书籍时,我们可以随时在书中重点、难点以及精彩的地方画线和各种自己看的懂的符号。此外要养成勤批语的习惯,在文章精彩和让自己有感触地方,随时写上自己对所看的一些想法和体会。其实,不论是在读完一本书或者一篇好的文章以后,还是在做完一套习题之后,都要及时的把自己体会到的内容写成心得笔记,只需要随意的写,没有一定之规,随感而发。
2、要勤摘抄
在阅读的时候,会在文章内容中看到好的句子或者好的段子,同学们务必要养成勤摘录的习惯,这样既可以让我们吸收书籍中最精华的部分,也可以帮助我们积累好句好段,为写作积累好的素材,也能提高自己的文学功底。
3、要勤查找
读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字典、辞典外,还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。
如何学好高中语文
首先大量的阅读是少不了的,当代小说、名家散文和经典名著都少不了,语文这东西需要大量积累,得日复一日地接触,所以坚持阅读是很重要哒。
文言文的话建议先把课内的弄懂,高中初中的都复习一遍,重点虚实词重点记忆。我有时候觉得理科生可能比较喜欢分析句子结构啦,关心这是什么特殊句式。如果是,我一定要说一句,其实有些时候不需要考虑这么多,你只需要一个翻译。所以建议在学文言文之前先自己看一遍,试着自己翻译,至少知道文章大概讲了什么。
作文是需要对生活的思考的,题做累了不妨出去走一走,或者听听新闻,感受生活,想得多了文章自然不会差。
语文还是挺需要灵气的,答题格式固然重要,但我觉得在语文中,理解才是王道。多阅读,多思考,现代文、现代诗的理解自然会深入,只要你持之以恒,就能提高。
高考语文二轮复习方法
在第一轮的专题复习中,我们已经掌握不少考点知识,但也存在一些薄弱点和盲区。第二轮复习必须对现有知识和能力进行盘点,将已经熟练掌握放开,有待加强的再通过适当的练习来巩固,而对于那些薄弱点和盲区,则要重点训练。
自己编一本“错题集”是至关重要的,特别是对语文基础知识部分的查缺补漏意义深远。例如将自己至今还容易混淆甚至不能识记的字音、字形、词语、成语、文学常识、默写等相关知识点分类归纳,既有利于突出重点,又便于第三轮强化,甚至热炒热卖。
第一轮复习主要是采用高考总复习书以专题形式展开,复习的重点主要锁定在考点归纳以及规范作答概括上。
题在课外,答案在课内。第二轮复习更应该回归课本,以一个全新视角来复习,从而获得全新的视野。有名师指出:“基础在哪儿?很简单,它不是高不可攀遥不可及,而是能看见又摸得着的,基础就在课本上。”
高考复习应该不要“忘本”。在回归课本怀抱中,我们会发现字音、字形、语词、文学常识等基础知识绝大多数都出自课文。
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