毛坦厂中学有谈恋爱吗 学校允许吗

六安毛坦厂中学里的爱情

毛坦厂中学学生情侣偷偷牵手四五秒后立即放开，害怕被人看到。

重视学生的情感世界，认真对待他们的爱之萌芽，将它视为育人的重要内容之一，是当前我们必须具有的教育情怀。学生在懵懂的年纪，遇到自以为是的爱情，那种波澜起伏的内心，时时涌动着决堤般的情感。他(她)兴奋、激动、震颤、食不甘味、夜难成眠、迷茫失心，这时候多么希望过来人能认真帮他一把。一个生活在父母和睦的幸福家庭环境中的孩子，可以从父母那里得到指导，而其他的孩子，如果父母感情寡淡不合甚至离异，人生这重要的一课该从哪里学起?在感情生活中，如果沒有榜样和方向，他们该如何规范自己的恋爱行为?有谁可以引导他为汹涌的心潮立界筑岸?幸福不是遗传却可以延续，不幸可以遗传却可以避免。教育责无旁贷。

当然，中学生的婚恋观念培养方式与已经是成人的大学生很不同。不能用概念、意义等对之进行抽象的理论灌输，而应以具体的生活事例、丰富的人物形象(包括艺术形象)，从正反两方面引导学生深化理解，提高认识。我们不能只看到中学生恋爱对学习的负面影响。即使产生负面影响，耽误了学习，也不是恋爱本身的问题，而是当事人沒有具备良好的心理素质和正确的恋爱态度，是个人素养的问题。即使在中学生中逃避这一问题，闭口不谈，这个年龄的学生通过网络、影视接触到的恋爱话题，积极的、消极的，正面的、反面的，已然不少。在性教育都已经被引入课堂的今天，我们却对两性的前提“情”讳莫如深，这正常吗?在大学生都可以申请结婚的今天，高中生却被告知严禁恋爱，这合宜吗?我们一味禁止中学生恋爱究竟是利是弊?

毛坦厂谈恋爱的时间也没有

如果衡水中学和毛坦厂中学来办分校，你会让孩子去吗？地球人都知道，中国大地南北遥相呼应，存在两所现象级的 “超级中学”。

两所超级中学相同点，公认的就是没有人性、缺乏温情，师生零自由，学生和老师的人生和时间，都被压缩得“连一滴水花都没有”。据信，衡水中学的年轻教师，校方终极建议是选择本校老师，因为你绝对是连谈恋爱的时间也没有。

对于“高考工厂”毛坦厂中学，外界群嘲声音一直不断：学习都成那样了，也上不了多少一本？而的确也有另一种自豪的声音，他们把毛坦厂奉为“追梦者的天堂”，第一年二、三本，第二年“985”的神话也的确存在，虽然清华北大仍然遥不可及。改变和进步带来希望，这才是家长和孩子选择毛坦厂的原因。

实际上，比衡水中学和毛坦厂中学高大上的中学还有很多，比如人大附中、比如北京四中等等省市级的实验中学或名校，当“衡毛”中学在追求清华北大一本线率而沾沾自喜的时候，这些超级名校比的则是常青藤名校数量。