2023届八省T8高三第一次大联考物理试题
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八省联考有什么价值
八省联考可以让学生了解新高考模式:通过这次联考模拟考试,使考生适应“不分文理,必考+选考”的新高考模式,熟悉考试流程、试卷结构和题型难度。
了解新高考志愿填报规则:本次八校联考将完全模拟高考流程,当然也包括志愿填报与录取流程。新高考省份在安排招生计划时,将按物理科目组合与历史科目组合两个类别分开编制。
相对应的,投档方式也将按物理科目组合与历史科目组合,分别划定最低录取控制分数线,考生在填志愿时将按照“专业(类)+院校”或“院校+专业组”的方式进行,实行平行志愿投档。
八省联考全部采用“3+1+2”的新高考模式。选考的对象为参加普通高校招生的高三学生和社会人员。报名参加相应科目学考并取得合格成绩才能报考该科目的选考,在高三前应完成相应科目学考。
八省联考和高考几乎是一个难度。我认为这是问题的难度和类型,包括新颖性和知识的变化。新高考肯定有很多固定的东西,所以我说的一定有借鉴意义。
八省联考只是一种考试模式,只需要看在自己省份的成绩排名就好。
高考物理复习技巧
物理研究物体的运动规律,很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来,而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现,丰富的生活经验会在你不经意间发挥作用。比如,你仔细体会过坐电梯在加速减速时的压力变化吗?这对你理解视重、超重、失重这些概念很有帮助。你考虑过自行车的主动轮和从动轮的区别吗?你观察过发廊门口的旋转灯柱吗?你尝试过把杯子倒扣在水里观察杯内外水面的变化吗?我觉得物理学习也需要一种感觉,这就是凭经验积累起的直觉。
高考物理的备考方法
(1)回归课本,重视基础知识和基本技能的强化训练。
俗话说:万变不离其宗。高考题再怎么灵活,它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了,基本技能掌握了,以课本内容为出发点,我们就可以从容面对任何形式的高考!所以,在首轮复习中,我们务必要加强双基训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律,特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点,一定要从弄清为什么要引入相应概念?如何引入?怎样定义?有何含义?有哪些典型的应用?等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。就这一点而言,考虑到目前学生的时间和精力的分配问题,我们在一轮复习阶段要多练选择题,因为选择题相比而言涉及的知识点比较单一,对及时巩固相关的知识点很有帮助,而且也不费时间,效率也就比较高。
(2)夯实基础知识、注意主干知识。
尽管近几年来教材在变,大纲在变,高考也在变,但基本概念、基本规律和基本思路不会变,它们是高考物理考查的主要内容和重点内容,而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基础。在备考复习中,不仅要求记住这些知识的内容,而且还要加强理解,熟练运用,既要知其然,又要知其所以然.要立足于本学科知识,把握好要求掌握的知识点的内涵和外延,明确知识点之间的内在联系,形成系统的知识网络。新课程知识应用性较强,与素质教育的教改目标更加接近,容易成为命题点。
(3)注重学科思想方法的掌握。
学习物理的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么不少学生感到物理课听起来容易,自己做起来难。问题就在于他们没有掌握物理学科科学的研究方法,而是死套公式。为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。
(4)研究题型,分类归档,注意解题方法和技巧的训练和归纳。
高考把能力考查放在首位,就必须对知识点考查的能力要求上不断翻新变化。很多试题对同一知识点的考查,有时是考查理解能力,有时却考查推理能力或分析综合能力,或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的。我们在本轮复习中应站在科学的、有效的角度上,研究考试,分析题型,精选例题,组合习题注重一题多解,一题多变的训练,提高以不变应万变的能力。
高考物理答题注意事项
1.计算论述题要有必要的文字说明。写出确定的研究对象,选取的物理过程,所列方程的根据。可以这样表述:对……和……组成的系统;在……过程中;依……定律,还要说明计算结果正、负的意义等。解答过程,既要有必要的文字叙述,又要以表达式为主线,不能写成一篇小论文。
2.要写原始方程,要直接写出变形后的方程,不要方程套方程,列大综合的式子。高考评分标准是分步给分,即使最后结果是错误的,或者这道题不会做,但是如果这道题目某一个部分会,或者某个方程列对了,一样可以得到一部分分数。
3.在答题中先设定未知量的符号,不要让阅卷人去猜这个符号代表什么。而且字母要写清楚、写规范,忌字迹潦草或者字形走样。设定未知量的符号时,如果以“图”代“设”,即题目中没有给出的物理量,利用图设出,可以减少冗长的文字描述。
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