教师必读的最影响人生的十本书

让心智变成熟的精华书籍

《影响力》——营销心理篇

作者：罗伯特·西奥迪尼

推荐理由：这本书是我在大学暑假看的，当时只是抱着随便看一看的心态。没想到，看了前面部分内容后，想法一下子变了，这本书越看越有意思。书中的案例给的非常到位，分析也入木三分，是一本可以反复细读研究的心理学营销学书，不可不看。

在这本书中，心理学家罗伯特·西奥迪尼为我们解释了为什么有些人极具说服力，而我们总是容易上当受骗。隐藏在冲动地顺从他人行为背后的6大心理秘笈（互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威、短缺），正是这一切的根源。读完这本书你就知道自己的心理如何被人操控，一步步顺从别人。

《乌合之众-大众心理研究》——大众心理学

作者：古斯塔夫·勒庞

推荐理由：老书，却依旧很经典，值得一读再读。书中观点新颖，语言生动，是群体行为的研究者不可不读的佳作。

如何保持独立思考的能力？这个问题值得一生探索。 如果你读过这本书，你就会明白那些在网络热点事件中“喷子群体”的行为。

《少有人走的路》——心智成长篇

作者：M·斯科特·派克

推荐理由：这是一本心理医生以他的从业经验为基础写的书，告诉我们怎样找到真正的自我。一个人要想有所作为，在人生旅途上不断迈进，或早或晚，都要经历需要放弃的重大时刻。那在这些重大时刻时，你是怎样做出认知和选取呢？

精华：人可以拒绝任何东西，但绝对不可以拒绝成熟。

拒绝成熟，实际上就是在规避问题、逃避痛苦。规避问题和逃避痛苦的趋向，是人类心理疾病的根源，不及时处理，你就会为此付出沉重的代价，承受更大的痛苦。

《穷查理宝典》——思维智慧篇

作者：彼得·考夫曼

推荐理由：同样是一本可以反复阅读的好书。查理·芒格作为巴菲特的合伙人，毫无疑问是富有传奇性的人物。这本书收录了查理·芒格过去20年来主要的公开演讲，汇集了他最出色的演讲、箴言和思想。

在书中，查理·芒格屡屡提到了一个影响他生活、学习和决策的思维方法——多元思维模型，他提倡要不断学习众多学科的知识来形成一个思维模型的复式框架。有了那个系统之后，你就能逐渐提高对事物的认识。

说下自己的感受：每当有很多事情想不通的时候就会回来研读这本书，每一次都会有不同的感受。这本书已推荐给多位好友。好书就值得分享，希望上进的你同样也能从书中获得非常多的收获。

《别独自用餐》——沟通篇

作者：基思·法拉奇

推荐理由：是法拉奇的第一部作品，也是一本畅销书。这本书告诉你：如何根据自己的个性和特点，建立自己的圈子，提升自己的社交圈，实现自己的职业发展。碎片化阅读这本书也可以，我有时做火车的时候就会带在身边。

因这本书通俗易懂，还有各种事例，读起来就像在看一本故事书。适合多种职业和年龄层的读者。比如商场人士、政界人士、刚走出校门的大学生，甚至还可做为教育孩子的一点参考。

先给予后索取：你不能老靠“别人能为你做什么”赢得信任，靠的是“你能为别人做什么”。

《怪诞行为学》——行为经济篇

作者：丹·艾瑞里

推荐理由：作为经济学的入门书和案例书，听书名就觉得非常有意思了，会引起你的阅读欲望。你真的会失控？一时冲动就是没道理可言？本书作者告诉你：错！所有的现象，背后都有经济的力量！

社会当实验室，真人做小白鼠。对于人类三大非理性怪癖的探讨，作者用轻松幽默的方式告诉我们这是为什么，又该如何改变。他比别的所有经济学家都更好地揭示、解释了我们不可思议的行为背后的原因。

读后小感言：反思自己的思维和行为方式，不要让惯性蒙蔽了你的心。

《金字塔原理》——逻辑思维篇

作者：巴巴拉·明托

推荐理由：一本训练逻辑思维方法（写作、表达）的书。这本书里提倡的观点和《麦肯锡方法》里传播的理念有异曲同工之妙。

金字塔原理：任何事情都可以归纳出一个中心论点，而此中心论点可由三至七个论据支持，这些一级论据本身也可以是个论点，被二级的三至七个论据支持，如此延伸，状如金字塔。

如果你想改掉思维混乱，逻辑间歇性不清的小毛病，节约沟通成本，那这本书就非常适合你了。书中有很多非常实用的小技能，工作休息之余我会多翻翻。

老师不得不看的十本好书

Top 1

《重构高效课堂》

陈立著，山东文艺出版社

Top 2

《当代教学实用指南》

杰夫·佩蒂著，姜学清译。山东文艺出版社

Top 3

《聚焦新高考》

李嘉庆著，山东文艺出版社

Top 4

《核心素养：课程发展与设计新论》

黄光雄、蔡清田著，崔允漷校订

华东师范大学出版社2017年6月出版

Top 5

《儿童阅读的世界》

李文玲、舒华主编

北京师范大学出版社2016年11月出版

Top 6

《绝非天赋：智商、刻意练习与创造力的真相》

[美]斯科特?考夫曼著，林文韵、杨田田译

浙江人民出版社2017年3月出版

Top 7

《培养有道德的人：从品格教育到关怀伦理》

[美]内尔?诺丁斯著，汪菊译

教育科学出版社2017年6月出版

Top 8

《追求理解的教学设计（第二版）》

[美]格兰特·威金斯、[美]杰伊·麦克泰格著

闫寒冰、宋雪莲、赖平译

华东师范大学出版社2017年3月出版

Top 9

《关键在问——焦点讨论法在学校中的应用》

[加]乔?尼尔森著，屠彬译，任伟校

教育科学出版社2016年10月出版

Top 10

《课程的力量——学校课程规划、设计与实施》

万伟著，华东师范大学出版社2017年1月出版