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高考历史选择题高分解题原则

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高考历史选择题高分解题原则

高考历史选择以其设问灵活、考查能力高等特点,在高考历史试题中占有突出地位,下面有途网小编跟大家分享一下高考历史选择题解题技巧,希望对你有帮助。

高考历史选择题解题技巧

从试题与教材的关系入手

高考历史命题源于教材,又不拘泥于教材。这就决定了高考历史试题与教材的关系可能存在着两种情况:一是“形散神聚”,粗略一看与教材不一样,而实际上考查的却是教材知识;二是“貌合神离”,看起来跟教材差不多,实际上根本就不是一回事。在解答高考历史问题的时候,前一种情况必须要联系教材,不借助教材知识很难得出答案。后一种情况却不能受教材知识的束缚,一旦把教材知识引入,就容易错选。那么,什么情况下该引入教材知识,什么情况下不能受教材知识干扰呢?这需要根据高考历史题目的要求来判断。

从材料与问题的关系入手

高考历史题干材料提供了多个信息,但设问可能只针对某一个信息,这时就应该特别注意。设问的角度不同,答案也就不一样。所以准确判断命题者的问题指向是避免出错的重要前提。

高分必备高考历史选择题答题技巧

组合类选择题

考查能力:考查考生对多个历史事件的甄别、判断、解读能力。

高考历史命题特点:容量大、考查的知识点多,可以是知识归类,可以是评价分析,也可以是异同比较。

此类高考历史题型解题技巧:

1.排序型选择题。确定首尾法。在已有知识的前提下,确定哪一个排在首位或末尾,可降低难度;也可以通过确定某两个或几个小项的位置关系,来提高解题效率。

2.排除型选择题。将正确或错误的选项固定或排除,只要排除某一个小项,答案即可得出,即使对其他选项的知识没有完全掌握也能答对。

怎样做高考历史选择题

“得选择题者,得历史高考的天下”,所以说高考历史选择题审题一定要做到“三看三思”

1.题干要三看:

一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,确定答题方向;三看关键词语,有没有专有名词、历史概念。明确内涵外延。

2.被选项要三思:

认真思考每一个高考历史被选项:是否符合历史史实、时代特征;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。