高考物理复习方法：最后十天轻松“捡分”

　　高考越来越近，时间越来越少。虽说水平如何已经大致划定，但是谁也不能否认最后冲刺阶段的重要。一方面是心态的调整，一方面是复习节奏的把握，如果两者都能够做得恰到好处，那便是成功了一半。最后阶段的复习，“抢分”才是关键。如何抢分？且看各位示范性高中资深老师的实战方法和技巧。

　　语文

　　每天早上默背一篇古文

　　做些中等难度的计算题

　　广州市六中特级语文老师孔志宪

　　建议把“一模”至今的综合题分析一次，查漏补缺，找出薄弱环节，制定有针对性的复习计划（落实时间、内容、进度）。利用好手头上的各种复习资料整理表格，梳理知识。

　　认真把《语文考试大纲的说明》的“题型示例”做一遍。对近期老师发的大量练习题要分析取舍，不要陷于题海，与“题型示例”相近的、自己不熟悉的可选做，反之可不做。

　　每天早上默背一篇古文，读一点需要自己断句的古文，做一点中等难度的题和一个作文构思训练，保持做题感觉。

　　每隔3天安排做一份综合题或这两年的广东高考题，最好安排在上午9时-11时30分，一定要计时和限时，形成“做题习惯路径和节奏”，以确保自己在考试时无论如何紧张，都懂得该怎么做，避免“大脑一片空白”的情况出现。限时一般按分值一分钟一分算，选择题可短些，以留检查时间。易得分题不要受此时间限制,以保证得满分。

　　做些中等难度的计算题

　　华南师大附中高三数学备课组组长郝保国

　　这个时候也要抽出一点时间看书，主要看一些基础知识，比如公式、立体几何的定理和证明过程，统计学的概念等，还要注意规范答题的方式。

　　尖子生平时习惯做怪题、难题，反而会忽视了基础题，因此这个时候要找些基础题做一做，找到解题的感觉，可以隔两三天做一套题。基础一般的学生可以把平时整理的错题拿出来看看，重新想想该怎么做，若还是不会或者又忘记的，应该问老师，不要错过。

　　从两次模拟考试的情况看，学生的计算能力普遍比较弱，稍微繁杂一点的计算就容易出问题，这尤其要注意。可以找些中等难度的计算题练一练，特别是解析几何题，保持好的感觉。还可以训练一下选择题，最好是限时训练，准确性是第一位的，其次要注意速度，光快不对也拿不了分，所以第一是准确，会做的题不要失分。

　　归纳错题类型

　　广东实验中学高三英语备课组组长黄溪宁

　　一般来说，现在每天都要做套题，可以除去听力和写作的部分，保证每天用50分钟做一套题，限时训练。如果一天拿不出那么多时间，也可以两天做一套，每次30分钟。听力可以单独训练，每天都坚持做一个听力材料。写作需要较长时间的积累，短时间也难有效果，所以没必要还每天写短文。

　　要重视错题，把以前做过的试卷，不管是大型考试还是平时小考，只要是老师讲评过的试卷，都重新看一遍，并且按照错误的原因进行归纳，比如是语法错误、还是理解错误等，并且回顾一下解这类题目的思路。如果语法是弱项，这个时候再看语法书肯定时间不够，那就可以从错题中找出哪类语法最容易出错，再去看书更有效果；如果完形填空容易错，一般是因为断章取义，不看上下文的联系，因此要注意从整体上理解文章的意思，不能就一道题做一道题，而应该先理解全篇的意思，注意上下文的联系。

　　关注广东时政新闻

　　广东实验中学政治科组长陈式华

　　做1-2份100道左右的纯时政选择题练习，确保自己能全面掌握时政题。要特别关注广东的时政新闻，例如亚运会、广东省经济建设成就、珠江三角洲的战略定位等。

　　每两天练习一份各地“二模”试题中的选择题，保持做题感觉，查漏补缺。遇到不懂的知识，先自己查书弄清楚，如果不行，一定要问老师，弄懂为止。

　　再复习一次老师讲过的热点，特别是经济生活方面的热点，关注广东特色。可以把各种热点试题做好归纳，例如“经济发展类”、“扩大内需类”、“就业类”、“珠江三角洲改革发展规划纲要”、“广东省2009年政府工作报告”等等。

　　对于哲学、政治生活、文化生活和选修部分，不要猜热点，不要押题，因为这些模块没有所谓的热点，还得扎扎实实看书。

　　最后，把基础知识好好重新梳理、构建一次，另外不要忽视选修，特别是尖子生，因为它是拉大分距的题目，注意看看教材上的例子，有助于掌握选修内容。

　　不同层次有不同突破点

　　华南师大附中历史高级教师廖耀良

　　对于成绩在A线以上的学生，他们有比较好的学习方法和学习习惯，基础扎实，已基本掌握历史知识体系。因此在冲刺阶段，首先要根据考纲问题、考点知识体系及归纳资料(特别是大块内容的复习资料)，进行系统性复习，逐一过关；其次要每天保持适度的练习(如每天25道选择题、一道非选择题)，保持对历史知识的熟悉度，维持思维活跃度；再次是总结过去答题中的经验与教训，如将自己做过的有代表性的考试试卷中10个经常犯的错误找出来，一是警醒自己，二是在复习中找到纠错办法。

　　对于成绩一般的考生，如果学习刻苦但逻辑思维能力不强，建议他们要特别注重解题技巧的掌握。认真研究审题规律和注意事项，还可将自己比较怕、容易失分的题加以分析，逐一找到解题思路。此外，还可以对选择题作强化训练；如果是平时不太认真但逻辑思维能力强的学生，应该针对考点知识进行系统性复习，强化记忆，如果精力有限，可以突出重点内容复习，对一些不太可能考的内容(比如前年考过的欧洲宗教改革、去年考过的孝文帝改革等)有所舍弃。

　　会看图表是得分关键

　　广州市二中地理科长童竹君

　　对照原来的笔记，把主干知识重新回顾一遍。要特别注意图像、图表资料的看图方法，要注意不同的图表，如饼状图、比例图等，各种图表应该从哪些方面入手去看，该找哪些有效信息。一般来说，看图应该先从图名、图例入手，再根据题目的要求在图中找有效信息。

　　尖子生基础较好，现在主要抓好二卷的规范答题，注意主干知识、地理语言等，二卷答得好，才能拿高分；而成绩一般的学生，以攻克一卷的选择题为主，还是要花一番力气复习好图表，地理题主要就是看图表，大部分题目都是通过图表来表现，只要会看图了，解题就不难了。

　　背物理学史可抢分

　　广州市七中物理科组长周兆棠

　　针对物理复习，要制定好十天的复习计划，可以30分钟作为一段，每天最好拿出两段时间，也就是一小时复习物理。其次是要仔细看一遍书，整理一下物理学史的资料，尤其是必考模块里的内容，比如伽利略有关力学问题的论述和实验，万有引力、光电效应的发现过程，原子物理和核物理的一些基本史料，这个时候要好好记一记。

　　最后十天不主张再做套卷，现在学生手头上都有很多没做的试卷，建议每套试卷中整理10道题（6道选择题，1道实验题，1道选做题和2道计算题），以基础题为标准。也可以两份试卷中整理10道题，认真做一做。

　　抽出物理复习时间的1／3，重新看一遍历来大考中自己的典型错题，找出最有把握改进的题目，重新做一遍；如果实在做不出来，要么问老师，要么放弃，千万别钻牛角尖。

　　边角知识也要留心

　　广州市二中化学科长刘华斌

　　在前一段的复习中，学生主要是做题，感觉也离课本越来越远了，最后阶段，就应该回归课本，除了关注主干内容，边角的知识也要留心，比如图片、注释、科学视野中的例题等。其次是对照《考试说明》回顾考点，一边看《考试说明》上的考点，一边在脑子里过一遍每个考点涉及的内容。另外，还要重新看看说明后面的选择题，要知道各个考点以什么方式来呈现，这就是个重要的来源，看熟了，做到心中有数了，看到这类题目就能知道是什么考点。

　　以前整理错题时，都是采取举一反三的方式把一道题变成多道题，现在应该收回来，集中看这个错题考了什么考点。因为每年的考点都差不多，只是呈现出来的题目不同，因此现在要抓实质。看近年的高考试卷，着重思考每个题目考了什么考点，每个考点以什么方式来考，同一个考点可以从哪些不同角度去考，解题思路等等。

　　答题时，第一卷选择题讲求准确和速度，第二卷就要讲求技巧，因为二卷中的题型和内容相对固定，因此应该按照自己善于做的题型顺序去做，而不是按照题目顺序做。最后要注意，即使有题目答不全，也不要完全留下空白，能做多少就做多少。

　　有重点地重读课本

　　广州市六中生物老师阎贵虹

　　首先要依据考纲，回归课本，梳理知识点。考生要对照考纲，把课本内容再看一遍。这不是把课本从头到尾再读一遍，而是有目的、有选择和有重点地读。要重点关注基本概念、生物术语、经典实验及其研究方法、理论观点的主题词、原理要点，这些在填空题中要特别注意准确性。还要浏览一下课本辅助资料：生物课本配备了许多资料分析、图解、技能训练、与生活的联系等内容，这些也是很多题目的资料来源。

　　其次要抓好主干，回顾错题，查漏补缺。由于生物学科知识点多，不少学生复习时会感到迷茫，复习后依然感到“心虚”，这都是没有对主干知识形成网络或系统的表现，所以这段时间没有形成知识网络的同学一定要先形成网络再细化复习，形成了网络的同学也要先强化网络再细化复习。

　　最后，建议每隔三五天要做一次套卷，严格按照高考的时间去训练。但不要去做那些怪题、难题和偏题。要把“三模”的时间当成最后练兵，调整心态，检验自主复习的效果。

　　数学

　　英语

　　政治

　　历史

　　地理

　　物理

　　化学

　　生物