新课程了，我们怎样上课

　　一、新课程下的化学教学安排

　　课时与进度

　　必修与选修

　　考试模式

　　关于实验

　　关于教辅

　　二、新课程带来的新机遇新挑战

　　教材变了，学生变了，我们的课堂也要变

　　核心的基础化学知识没有变

　　教师迫切需要加强学习

　　教师不是教教材而是用教材

　　更加需要关注学生

　　更加需要关注化学实验

　　三、新课程教学思考与实践

　　1、必修案例

　　必修1分散系及其分类

　　必修2化学反应限度

　　2、选修案例

　　选修4化学平衡

　　选修5有机合成

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