英语,从近两年考试中找方向
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近两年中考英语以能力考核为主导,在考查学生基础知识和基本技能的同时,注重考查理解与表达能力和综合语言运用能力。分为听力、语法词汇、阅读完型、写作,其中听力部分和单词拼写难度一般;单项选择也较简单,主要考查重点语法的基本运用。中考的难点或者说主要的“拉分题”在语言综合运用题,其中完型填空主要考文章的整体理解,涉及少量语法。阅读理解主要考文章深层理解题,即在文章中不能直接找到答案的题目。任务型阅读体现与学生生活密切相关的特点。
运用科学的复习方法
1.提高听力:俗话说拳不离手、曲不离口,不听会“耳生”。因此,坚持每天听5-10分钟英语国家人士录制的录音,做一套中考听力仿真试题。
2.梳理基础知识方面:
(1)词汇类复习:复习课堂笔记,运用反复记忆、联想、归纳等方法进行强化复习,过好词汇关。
(2)基础语法复习:复习做过的试卷、错题汇编集,弄懂每一个“为什么?”,在头脑中构建一个语言知识网络,形成相关语法知识链。先按词类、句法等搭好网络框架,随老师的复习进程慢慢形成一个完整的语言知识网络,中考时你就可以从容地从这个网络中调取有关的知识。就近几年的中考看来,语法复习无须过深,过偏。
3.提高语言综合运用能力方面:
(1)掌握解题技巧:平时应该把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法。这样才能在解题时多角度深入地理解题意,拓宽解题思路。比如阅读理解题大致可分为主旨题、细节题、推断题、猜测词义题和推断作者意图和态度题,在平时训练中要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧。(如果是主观题的话,就要注意文章所讲的topic,因此主题一定要清楚。跳读与扫视,用于客观题,寻找细节所在。)
(2)适当增加阅读量:坚持每天做两到三篇的限时阅读文章,读一两篇英语文章,最好是内容轻松幽默的文章,既增加阅读量又放松自己。
(3)写作:通过阅读提高写作能力,成熟的写作都是从模仿开始的,每读完一篇文章后,回味一下文章的遣词造句、谋篇布局等方面,摘录下值得借鉴和学习的优美词段,每天背诵几句或几段,有了积累之后写作时就能得心应手了。每周至少写一篇限时作文。
精选复习资料、适量做题求适应
最好选用最近两年中考英语分类解析之类的参考书。这些中考题具有相对的权威性。课外补充阅读最好选地道、准确的英语原版材料。
适量做题求适应。考生每天应当适当做一些难度适中的模拟试题,但绝不要陷入题海战。适量练题的目的要明确,为的是两个适应。一是答题感觉的适应,即熟悉考试题型,体会做题的思路,二是在练习过程中学会合理分配时间。
当然,一个学生能否学好外语,还有一个前提:喜爱你的外语老师、热爱英语这门外语学科。
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