高考中什么字体更抓分? 怎样答题易扣分?
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厉兵秣马 决胜高考!
距离高考还有5天,我们来说说每次重要考试前,老师都会反复叮嘱的问题:考试时字要工整,卷面要整洁,分分必争!!
其实,这1分在高考中真的有那么重要吗?当然,多1分可超千人!
高考如今都实行电子阅卷,卷面不整洁不规范,其实不仅仅是被老师扣几分卷面分那么简单,很可能整道题都没有分数。
行楷最适合考试使用
即使作文写得再文采飞扬,题目答得再天花乱坠,如果字体潦草不清、答案一塌糊涂,都是白搭。
那么什么样的字体“电脑”最喜欢?
第一个是楷书,扫描出来效果最好,但是楷书的弱点是行文速度不够快。
第二个是行楷,是介于楷书和行书之间的字体,如下图:
考试时间有限,写楷书有点儿耽误时间,写行书的话,写快了字体有点儿潦草,阅卷老师不好辨认,所以行楷可以兼顾这两点,既节省时间又卷面整洁。
其实不管什么字体,最想提醒考生的是:字要尽量工整些。
注重细节 让阅卷人赏心悦目
“即使你平时写的是行书,也要稍微往楷书上靠一点儿,要干净、工整、美观,就是让阅卷人感到赏心悦目。”他提醒考生。
在他看来,细节很重要,答案写好后,不要涂改、涂抹,写错字之后轻轻画一道,或者干脆不画。
尤其是作文,因为考生多,老师改卷非常快,你不画老师也看不见,你一画,或者涂成疙瘩,卷面不整洁,就影响得分了。
六字秘诀要记牢
除了字体,对于问答题、填空题,卷面上有什么要注意的地方?
考生需要注意的就是要做到六个字:规范、有序、丰富。
规范:
先来看主观题,答题一定要规范。何谓规范?就是答题用术语要规范,答题的思路要规范。
比如情景关系一题,答的时候就是三部曲。
以诗歌鉴赏为例,先弄清楚写的什么景,抒了什么情,二者是什么关系。你也可以把关系放在前面,你说借哀景抒哀情,先把关系亮出来,然后这个诗歌写了哪些景,最后它抒发了什么情感,这样,就是情景关系。
这三部曲规范了,容易得高分。
有序
何谓有序?就是要有条不紊。
例如简答题,你去看标准答案,包括老师在改卷的时候,都会强调一定要做到①、②、③。简答题一般就三个要点,要写①、②、③,你不要写1、2、3,也不要写首先、其次、再次。
为什么要这样做呢?一是有序,二是比较醒目。
丰富:
答探究题,一定要做到丰富。
丰富最具体的表现就是字数多多益善,它给考生留的答题空间也非常大,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,它给的分值比较高,又给那么多的答题空间,你一定要尽量把它写满了。探究题要想得满分,一定要坚持四项基本原则:
一是旗帜鲜明亮观点。
二是有理有据看材料。
三是有条不紊列条目。就是①、②、③、④……
四是百字左右丰内容,就是百字左右使内容丰富。
高考答题这些做法易扣分
了解了高考答题的正确”姿势“,下面来看看错误的示范,同学们在高考中一定要避免出现这样的问题。
试卷扫描:
1、不使用规定的2B铅笔,可能被误判为“空选”,造成失分。
2、蓝色钢笔书写后,扫描字迹较浅,若无法辨认,容易误判或不给分。
3、作图未使用规定铅笔,或下笔太轻,会造成扫描看不清楚,请慎重。
4、语言表述需简明扼要,勿超出答题区域。
老师阅卷
1、主观题 、客观题
客观题为选择题,一般填涂在答题卡上,由机器扫描后自动评分;主观题为填空题、解答题,由机器扫描到电脑后,评卷老师对着电脑屏幕人工阅卷打分。因此,评分中存在变数的部分,往往都是主观题。
2、正评、仲裁
高考评卷时,每道题一般由多位老师各自评分,称为正评。评卷开始前,会在电脑系统中设定一个允许范围内的误差,比如1分。
如果几位老师评分在误差范围以内,则视为有效,得分按平均值来计算;如果评分超过允许的误差,则试卷提交给另外的老师进行仲裁,以决定最终得分。考试按不同题型分类,允许误差的范围略有不同。
高考试卷评分现场
3、评分误差
老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该,也得不偿失。
评卷误差的产生,主要有两个原因:一是解题过程的规范性,二是书写的规范性。由于解题过程的不规范,其实是方法掌握不够所致,不具代表性。
这里主要展示一些书写规范性的问题:
1、模糊的字迹,无法辨认,或容易引起歧义。
2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分。
3、千万别和阅卷老师开玩笑,情节严重者,0分处理。
典型错误及应对措施
1、字迹潦草
问题:字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡,没有平时纸质阅卷那么清晰易认,加上高考阅卷时间短、任务重,因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷老师欢迎的。
应对:书写差的学生应加强书写练习,不仅每个字要力争书写工整、大方,而且整个卷面要做到干净、清洁;
答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小,考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时芯笔不可太细或太粗(以清晰、工整为标准),避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
2、题号填涂与作答不符
问题:试卷中有选考题,要求考生除了答出所选题目的答案外,还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑,而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况,这样做,有可能导致0分。
例如下卷,考生涂的是43题题号,答的却是42题的内容。
应对:答选考题时,一定要头脑清醒,选定要答的题目一定要涂对题号。
3、超出规定区域答题
问题:部分学生还没想好便匆忙答题,以至于格式没安排好,超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中,超出规定区域的答案无效。
应对:答大题时,想好了再动笔,先答什么,后答什么,要有条理,不能写了半天还没入主题,重要的东西没地方写了,再东找点地方,西找点地方写,结果不得分。
4、答案分块
问题:有的学生答案布局不合理,内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点,造成赋分过少的现象。
应对:高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此,书写答案前先确定需要书写的要点个数,规划好答案的整体布局,在书写前对答案打好草稿,然后从左上角往右下角书写,这样就不会出现图示的“分块”现象;
备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩,分析答案要点有几个,答案依据在哪,为什么只答这几个要点等。
做到答题时条理分明,避免书写之后又补充答案的现象。
问题:有的学生答案布局不合理,内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点,造成赋分过少的现象。
应对:高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此,书写答案前先确定需要书写的要点个数,规划好答案的整体布局,在书写前对答案打好草稿,然后从左上角往右下角书写,这样就不会出现图示的“分块”现象;
备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩,分析答案要点有几个,答案依据在哪,为什么只答这几个要点等。
做到答题时条理分明,避免书写之后又补充答案的现象。
问题:不少考生答一道大题时,没有层次,一口气写了一大段,让阅卷老师很难查找知识点。
应对:对于一道需要答出很多采分点的大题,考生作答时要尽可能做到有层次,这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的,便于得高分。
6、作图不规范
问题:部分学生在答题卡上作图不清晰,要不过淡,要不就东一条线、西一条线,擦又没擦干净,显得很脏,这让阅卷老师很难辨识清楚。
以下是物理卷,考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。
应对:作图题要本着清晰、干净的原则,该用尺子的地方一定要用尺子,线条要重些,但又不能让其看起来显得脏。
虽然高考电子阅卷已经实行多年,但在每年的考试过程中,仍然有很多同学因为不使用正规的2B铅笔、书写不规范、答题的不良习惯等被扣分,甚至完全失分。
因此,希望大家在平常的练习和正式考试中能注意这些细节,保证会的地方不丢分,不会的地方尽量拿分。加油,每一位高考路上的小伙伴!
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