高考语文怎么提分 高考语文快速提分的窍门

高考语文提分的方法

阅读：可利用闲暇的时间

我个人认为“读”是提高阅读分析和写作的较佳途径。可以利用闲暇的大块时间进行一次有筛选的阅读，面尽量广泛些。因为泛读有助于在写作中广开思路选角度和提供素材，但不必为积累素材而刻意记忆其内容。在泛读过程中，真正能为我所用的其实只是一小部分，而大部分就如大浪淘沙般消逝。然有价值的部分即便有限却也能发挥很大作用，也就是说大脑能像个自动筛选机一样将适合自己理解运用的东西保存下来。

古文：读百遍义自现

诗词鉴赏一直是我的弱项，主要是由于答题无章法，跟着感觉走，要不就是过于机械。后来我努力将老师提供的答题套路与自己培养诗词感受能力结合起来。多读诗词不等同于猜题，事实上高考中的诗词在备考过程中几乎不可能命中，但良好的感受度却是受用于任何形式的文体。我个人比较偏好古文，因此在这方面完全是出于个人兴趣来主动复习的。读得多了，基本文法词法现象会重复出现，久而久之就自然掌握。

古文内容丰富多彩，常让人感觉耳目一新，而文言现象毕竟有限，因而古文可说是一种触类旁通的考察。但近年各地（长春、惠州等）词法句法有所淡化，文意理解和个人评价比重增大，这又与阅读分析结合，可见语文是一门何等灵活的学科。

作文：信心很重要

关于写作，很多资深望重的教师的建议比我的一家之言有价值得多，我只是想说信心亦十分重要。高三一年中我的作文成绩始终徘徊在45分左右，绝少有反弹趋势。即便如此我仍认为自己有潜力可挖，每一次都尽力而为。种种打击现在看来却似乎是一次次端正态度的过程，调整了我长期以来的浮躁心态。

高考语文偷分小技巧：

1.语文文言文选择错误意思时，只要是与现代意思相同的，百分之九十九是错的。

2.语文古诗词鉴赏分析手法，实在找不到了丢借景抒情和对偶修辞。不能空题。

3.作文题目抓眼球。开头丢名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。

4.语文成语题。如果让选正确的，那就你就看每个成语在每个句子中读着是否通顺，表面意思是否符合这个句子。但还是要靠平时积累。

5.语文作文，一定要有完美段落，不要一大段集中一起，材料最好总结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。

6.语文病句让选择对的，如果有一句话内容涉及到政治性言论或者问题，这句话一定没有错误。

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高考语文总复习提分策略

1、 着重考查常用实词的运用。现代汉语实词数量巨大，高考着重考查考生对常用词语正确、熟练、有效运用的能力。这不是要求考生准确无误地记住某个实词的词典意义，而是要求考生能够将其放到具体的语言环境中，把握其在实际运用中的动态意义、语境意义。

2．着重考查近义词的辨析。有些近义词之间的差别相当细微，这就需要考生具备相应的辨析能力。

3．在命题形式上，有时是单独考查实词，有时是把实词与虚词结合起来考查，有时是把实词与成语结合起来考查。

4．试题的考查不仅有词语使用是否正确的问题，还有使用得是否恰当的问题。

5．考查的往往是报刊中使用频率较高的词语。

6．虚词比较常见的考查内容有关联词语的运用、助词的使用或省略、介词的使用和选择、副词使用的合理性判断等方面。考查形式主要是选择题和填空题，并且虚词多和实词、熟语结合在一起考查。

从XX年高考看，该考点主要考查实词与虚词的选择。XX年山东、天津、北京、江西专门设题考查。前两年全国卷曾针对虚词主要是关联词语设填空题予以考查。从备考角度而言，掌握其基本知识与基本方法即可。

高考对正确使用实词的考查，重点是近义词的辨析和多义词的运用，因此，我们辨析的着重点也是这两类词语。