小学生:提高提高语文成绩的最佳途径

其实小学孩子成绩的好坏，比起培养孩子良好的学习习惯，这件事并不重要。 由于学习是一个漫长的过程，是一个阶段性的过程，父母如果想让孩子保持好成绩，就要重点培养孩子的良好学习习惯，使孩子对学习产生兴趣。 这样，孩子的语文，甚至其他学科的成绩自然也就变成了提高。

小学生提高语文成绩的最好方法？

1、打好基础

自古以来，大部分学生都学习了语文入门，开始了“学习”。 语文是其他所有学科的基础，数、理、化、史、地、哲等各学科都离不开对文字的理解，所以学生们必须打好语文的基础。

语文基础知识涉及面很广，学好语文不能是一时的突击，而要平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。

2、阅读习惯

学习语文应该是一项简单的学习活动。 学语文其实不需要刻意去学，而是靠日积月累。 每天固定出几个(时间 )，读和写很重要。 一旦读写成为习惯，每个同学都会对“国语”感兴趣，并发展成“爱好”。 久而久之，孩子的文化底蕴会越来越深。

3、养成的复习习惯

孔子说。 “温故而知新，可为师矣。 ’语文学习要战胜遗忘，不可忽视强化学习即复习的重要性。 学生是学习的主体，要想获得扎实的知识，不仅要有课堂老师的讲解和课堂练习，更重要的是培养学生，养成主动积极复习的习惯。

小学语文写作有什么技巧？

1、注意句子的完整性

一般来说，一句话有主语、谓语、宾语等，这个句子大致结束。 这个时候用句号。 语句之间有同一种类的情况下，可以恰当地使用分号。 不要逗到最后。 或者在合适的地方结尾，可以使用感叹号、省略号等。 标点符号要有规律，要丰富。

2、语言之妙具有奥妙

一是语言的华丽和词汇的丰富。 二是比喻修辞的运用，比喻和排比，是最常用的方法。 请记住。 请注意引用古诗、修辞等，而不要懒散地说话。

3、小学作文考试，按陈述句准备

在结束时准备几种方法。 你用什么方法开始什么类型？ 你擅长用哪种方法？ 考试前一两天，特别是第一天晚上，请默读。 准备结束，背一两个结束的语言类型，排比、比喻或者反问也可以。 不行，结束得像梦一样。

4、写陈述句，要仔细考虑叙事的层次

:按时间、按位置、或按故事发生的节奏，逐级。 注意：如果需要详细写某一段，因为文字较多，所以分段，即使硬拉也要分段，注意一段不要超过七八行。 写论文时，开头论点提出后，下一段是论证过程，一个论据是段落。 结局可以变相重复论点，有点抒情。