高中政治8大专题答题模板大全

高中政治答题模板——推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义

(1)我国现阶段主要矛盾决定，有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要，提高人民生活水平和质量。

(2)有利于扩大内需，拉动经济增长培养新的消费热点，带动产业发展。

(3)扩大就业，有利于社会稳定。

(4)转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

高中政治答题模板——价格变化的原因

(1)价值决定价格：价值量越大，商品价格越高;价值量越小，商品价值越小。

(2)供求影响价格：供不应求，价格上升;供过于求，价格下降。

(3)纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，物价会上涨;相反，物价会降低。

(4)市场的缺陷：市场调节具有自发性、盲目性、滞后性，一些生产者、经营者恶意囤积，哄抬价格。

(5)国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量，平衡社会总供给和总需求，保持物价稳定。

(6)分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。

高中政治答题模板——稳定物价的措施

国家：(1)贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快发展。

(2)大力发展生产，增加生活必需品的有效供给，完善重要商品储备制度;抑制不合理的需求，缓解价格上升的压力。

(3)实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。

(4)实行临时价格干预。加大市场监管力度，规范市场秩序。打击哄抬物价的行为。

(5)加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本，稳定供给。

企业：(1)依靠科技进步和自主创新，大力提高劳动生产率。(价值决定价格)

(2)企业优化产业(产品)结构。

(3)企业注重经济效益的同时，也要重视社会效益。

公民：(1)树立正确消费观。(2)与违规涨价行为作斗争。

高中政治答题模板——企业经营与发展的措施

(1)尊重价值规律，制定正确的经营战略，以市场为导向，推动产品结构调整，生产适销对路的高品质产品。

(2)提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理手段，形成自己的竞争优势，增强企业竞争力。遵守市场规则，诚信经营，增强社会责任感，树立良好的信誉和企业形象。

(3)通过强强联合或企业兼并，实现优势互补，社会资源的合理配置和产业结构的合理调整，提高企业竞争力。

(4)树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产品结构优化升级。

(5)坚持“引进来”与“走出去”相结合战略，转变外贸发展方式，优化出口商品结构，培育自主品牌，增强国际竞争力，实现出口市场多元化战略，更好地利用国际，国内两个市场，两种资源，在对外贸易中，要熟悉国际相关法律、规则，有经济安全的防范意识，要有规则意识和利用世贸组织规则的本领；要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略，维护企业的合法权益。

高中政治答题模板——如何推动经济持续健康发展

(1)充分发挥市场配置资源的基础性作用，实行强有力的宏观调控，实施相应的财政政策和货币政策。

(2)转变经济发展方式实施创新驱动发展战略，增强创新驱动发展行动力。

(3)推进经济结构战略性调整。

(4)要把推动发展的立足点转到更高质量和效益上来，是经济发展更多依靠内需来动，更多依靠科技进步，劳动者素质提高，管理创新驱动。

(5)推动城乡发展一体化。全民促进资源节约和环境保护，增强可秩序发展能力。

(6)积极响应经济全球化，提高开放型经济水平。

(7)从经济生活三个主体认识经济持续健康发展。

消费者：树立正确的消费观，坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗，将资源节约，环境保护落实到日常生活实践中。

企业：依靠技术进步，管理创新提高劳动生产率和资源利用率，转变发展方式，依靠科技进步，走新型工业化，信息化道路。

政府：贯彻落实科学发展观，推动科技创新，转变经济发展方式，优化产业结构，推动城乡、区域协调发展，推动资源节约和环境友好型社会建设。

高中政治答题模板——加强公民思想道德建设，树立社义荣辱观的原因

(1)文化的作用。

(2)思想道德建设是社义精神文明建设的重要内容，是发展现金文化的重要内容和中心环节。

(3)社义荣辱观是社义思想道德的集中体现，是社义核心价值体系的基础。

(4)社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。

高中政治答题模板——人大代表做事的原因

(1)法律地位(人大代表是国家权力机关的组成人员)。

(2)是行使权利的表现(职权：审议权、表决权、提案权和质询权)。

(3)是履行义务的需要(协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督)。

(4)体现与人民的关系(产生、负责、服务和监督)。

高中政治答题模板——怎样对待传统文化

(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。

(2)推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，创新。

(3)反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。