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高中物理有哪些分析方法

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高中物理有哪些分析方法

高中物理是很多同学在学习中的难点,但是又不得不学习。下面有途网小编整理的这篇文章高中物理有哪些分析方法,仅供参考。

高中物理有哪些分析方法:原型启发法

原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西,来启发人们解决新问题的途径。能够起到启发作用的事物叫做原型。原型可来源于生活、生产和实验。如鱼的体型是创造船体的原型。原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型,原型又与头脑中的表象储备有关。

高中物理有哪些分析方法:概括法

概括是一种由个别到一般的认识方法。它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性,由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的,较大范围的认识。从心理学的角度来说,概括有两种不同的形式:一种是高级形式的、科学的概括,这种概括的结果得到的往往是概念,这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括,又叫相似特征的概括。

高中物理有哪些分析方法:归纳法

归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。它要解决的主要任务是:

第一由因导果或执果索因,理解事物和现象的因果联系,为认识物理规律作辅垫。

第二透过现象抓本质,将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴,并找到支配的规律性。

完成这一归纳任务的方法是:在观察和实验的基础上,通过审慎地考察各种事例,并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法,推出一般性猜想或假说,然后再运用演绎对其进行修正和补充,直至最后得到物理学的普遍性结论。比较法返回比较的方法,是物理学研究中一种常用的思维方法,也是我们经常运用的一种最基本的方法。

高中物理有哪些分析方法:类比法

类比是由一种物理现象,想象到另一种物理现象,并对两种物理现象进行比较,由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律,或解决另一种物理现象中的问题的思维方法,类比不但可以在物理知识系统内部进行,还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比,常能起到点化疑难、开拓思路的作用。