高中英语一轮复习：怎样提高阅读速度

高中英语一轮复习：怎样提高阅读速度

在高中英语的大大小小考试中，阅读理解和完形填空一直都占据着很高的分值。而你的阅读速度决定了阅读理解这一部分的分值。今天有途网小编为大家整理如何提高高中英语阅读速度，具体内容如下。

如何提高高中英语阅读速度

1. 抓住题目、首句、首段，推测文章内容

每一篇高中英语文章的题目、首句、首段往往是文章内容的高度概括。在开始阅读前，要根据这些推测文章的内容，这样做对理解文章起着不可估量的作用，在一定程度上扫清了可能出现的理解障碍，加速理解过程，提高阅读速度。

2. 先看题干，带着问题读文章

阅读题干，首先要掌握高中英语问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考察的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。

其次，了解高中英语试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。

3. 根据上下文猜测词义

在高中英语阅读的过程中，我们都会不可避免地遇到生词。而在关键的地方，对这些生词词义的推测和正确理解与否直接影响到我们对句子意思的把握和对全文的理解，以及对文章内容的正确把握。词汇量的大小一定程度上www.ccutu.com影响阅读速度的快慢及阅读理解的准确率，因此在阅读过程中根据上下文猜词义就成了一个主要的阅读技巧。

高中英语重要介词整理

表示计量的介词：at， for， by

1. at表示“以……速度”“以……价格”。It flies at about 900 kilometers an hour. 它以每小时900公里的速度飞行。

I sold my car at a high price. 我以高价出售了我的汽车。

2. for表示“用……交换，以……为代价”。He sold his car for 500 dollars. 他以五百元把车卖了。

注意：at表示单价(price) ，for表示总钱数。

3. by表示“以……计”，后跟度量单位。

They paid him by the month. 他们按月给他计酬。

Here eggs are sold by weight. 在这里鸡蛋是按重量卖的。

表示材料的介词：of， from， in

1. of成品仍可看出原料。

This box is made of paper. 这个盒子是纸做的。

2. from成品已看不出原料。

Wine is made from grapes. 葡萄酒是葡萄酿成的。

3. in表示用某种材料或语言。Please fill in the form in pencil first. 请先用铅笔填写这个表格。

They talk in English. 他们用英语交谈。