2019高中英语听力提高攻略

2019高中英语听力提高攻略

在中学阶段，很多同学都会忽略英语听力的练习，其实英语听力对于考试的大局也会产生很大的影响的。所以我们也应该要掌握一些英语听力的技巧。

精听的要求

能够听出原文中的所有细节(特别是数字)，包括时态，单复数，第三人称等。对于生僻的人名地名专有名词等，虽然不能听懂，但要能够判断那是专有名词。更形象一点的说法是，精听时想象你正在进行一场听力考试，必须竭尽全力记住你能听到的每个细节。

泛听要怎么听

泛听的要求：泛听主要在听力材料中汲取重现巩固知识点，培养耳朵对英文的敏感度，获取新的知识。

泛听的材料：选取范围比精听的要广泛一点，只要选取适合你水平的材料就行，能够兼顾知识性和趣味性最好，不用带着太大的压力去听。

听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。

科学训练听力速度就要循序渐进，即由慢速到快速，逐步提高。这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。但是，人为地将语速放慢，也并不利于听力的提高。而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。想要了解更多信息，请点击 英语听力能力如何提高 有哪些训练方法

听力素质训练全面提高英语水平是提高听力之本。在训练提高听力的同时，还要注意扎实的基础知识和全面的综合素质的培养。就基础知识而言，非英语国家的人在非英语环境中训练听力，对于从单词的发音开始，到短语、句子的分析，连读、略读的掌握和语法知识的熟练掌握，都非常重要。

一、要想听懂听力中的对话，首先要Maintain your composure and your confidence , 就是说要保持冷静，千万不要因为一处没有反应过来，就慌了手脚。

二、听的过程中要学会根据语言传达的信息Make pictures,也就是说把抽象的语言变成形象的图画反映于脑海之中，国为相对于汉语而言，英语表达更加形象化，这样有了图象的帮助，就有利于抓住主干而不是旁支末节，从而听懂重点;听过之后的巩固工作更加重要。

三、在听懂的基础上，要Model everything (pronunciation, intonation, tone, slang, idioms, patterns, etc)，也就是说要认真模仿听力中的各种语言点(包括语音、语调、语气、习语、俚语、句式等)，不能放过任何细节。