高中高考语文常考知识点

2024年高中高考语文常考知识点新鲜出炉，高考语文知识点大家复习到哪一些了呢?下面给大家分享一些关于2024年高中高考语文常考知识点(发布)，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

2024年高中高考语文常考知识点(发布)

【高考语文】兼词

1.【高考语文】相当于“于之”、“于此”、“于彼”。

①三人行，必有我师焉(在其中)。(《论语》)

②积土成山，风雨兴焉(从这里)。(《劝学》)

③五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉(在这件事情上)者也。(《五人墓碑记》)

2.【高考语文】相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。

①且焉置土石?(《愚公移山》)

②非再至，焉知其若此?

③焉有仁人在位，罔民而可为也?(《齐桓晋文之事》)

【高考语文】代词

1.【高考语文】相当于“之”。

①惟俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》)

②犹且从师而问焉。(《师说》)

③去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。(《五人墓碑记》)

2.【高考语文】哪里，怎么。

①未知生，焉知死(《论语》)

②割鸡焉用牛刀(《论语》)

【高考语文】语气词

1.【高考语文】句末语气词，了，啊，呢。

①至丹以荆卿为计，始速祸焉。(《六国论》)

②一羽之不举，为不用力焉。(《齐桓晋文之事》)

③则牛羊何择焉?(《齐桓晋文之事》)

2.【高考语文】作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。

①句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗(《师说》)

②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》)

3.【高考语文】作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。

①盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落(《阿房宫赋》)

②于乱石间择其一二扣之，硿硿焉(《石钟山记》)

高考语文多音字的知识点

多音字是指一个字在不同的语境中有不同的读音。它包括多音多义字和同义多音字。

1.多音多义字。这类字音主要有两种：一是词性不同，读音不同，如“乐”，作名词时读“yuè”，如“乐队”，作动词或形容词时读“lè”，如“乐意”;二是意思不同，读音不同，如“供”与“供应”义有关时，读 “ɡōnɡ”;与“上供、案供”义有关时，则读“ɡònɡ”。

这类多音字所占比重很大，不可掉以轻心。

2.同义多音字。这类多音字在不同的词里，字义并无明显不同，但读音各异。主要有三种情况：一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时的读音不同，如“逮老鼠”的“逮”读“dǎi”，“逮捕”的“逮”读 “dài”;二是在个别词语中的读音与一般读音不同，如 “症”，在“症结”中读“zhēnɡ”，其他都读“zhènɡ”;三是在口语和书面语中的读音不同，如“血”在口语和书面语中就分别读作“xiě”和 “xuè”。

高考语文形声字知识点

形声字由形旁和声旁两部分组成，形旁表字义，声旁表读音。由于古今语音的变化，约有四分之三形声字的声旁不能准确表示现代的读音，于是 形声字字音的辨析成为字音考查的一个重点。

形声字的声旁与形声字本字的读音的关系，大致有三种情况。

1.声旁读音与本字读音相同，如“殚精竭虑”的“殚”声旁 “单”与“殚”读音都是“dān”。

2.声旁读音与本字读音不同，如“发酵”的“酵”读 “jiào”，不读“xiào”。

3.声旁读音与本字读音相近：(1)声母相同，韵母不同，如 “马厩”的“厩”读“jiù”，不读“jì”;(2)声母不同，韵母相同，如“刹那”的“刹”读“chà”不读“shā”; (3)声母、韵母相同，但声调不同，如“粉”读“fěn”，不读“fēn”。

高考语文小说开头段落的作用

(1)悬念式开头：(1)环境上：交代故事发生的时间、地点、背景，描写了……景象，渲染……气氛。(2)情节上：引起下文，为下文……人物的出场或……情节的发展作铺垫(埋伏笔)。(3)人物上：暗示了人物……命运、性格、特点(4)主题上：与下文……相照应，揭示了小说的主题。(5)读者上：吸引了读者的阅读兴趣。

高考语文小说中间段的作用

(1)环境上：描写了……景象，渲染……气氛。(2)人物上：塑造(烘托)了人物……心情、性格、特点(3)主题上：揭示了小说……主题 (4)情节上：承上启下，承接上文……情节，引起下文……，(为下文……情节作铺垫)推动了情节发展。