掌握这4点，数学帮你多“偷”30分

　　数学对于不少人来说，绝对是噩梦一般的存在，从上小学开始，他们就深受数学的“摧残”，甚至对于数学课是能避就避，可是通过我多年的经验可以发现，学生之所以学不会数学，是因为他们打心底里排斥这门学科，因此连基础知识都没有打好，殊不知高考的基础题占有百分之七十五的比例。

　　如今有些家长面对孩子学不好数学的问题，会变得异常焦虑，一些家长和老师说孩子的智商是不是比一般人低，事实并非如此，数学作为一门综合性极强的学科，对学生的思维能力和理解能力有着很高要求，只要掌握这4点，绝对会帮孩子的数学多“偷”30分。

　　1.考试后进行反思

　　在高中有大大小小的考试，每次考试都是一次考察与进步，既能对之前的学习进行摸底，还能看出现阶段存在的问题，数学考试尤其如此，学习数学是一个积累性的过程，只有对上一阶段做个总结，才会有效开始下一阶段的学习，所以学生应该重视每一次的考试。

　　海涅说过，反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。而考试出错率高并不可怕，重要的是学会总结和反思，避免出现类似的问题。因此需要把错题整理起来，首先记下错误点，最好用红笔标出，然后明确出错的原因，可以从审题、题目类型和找出答案三个方面来分析，最后就是根据错误原因写出纠正方法，以及下次应该注意什么。

　　2.学会换角度看例题

　　高中数学学不好，与自己看例题的方式有着莫大关系，一些学生属于一看就会一考就懵，他们经常有这样的困惑，明明看例题的时候，自己非常有思路，根本不存在卡壳的问题，可为什么到了考场之后，还是觉得无从下手呢？其实是因为不会看例题。

　　朱熹讲过读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑，中则节节是疑。过了这一番，疑渐疑释，以致融会贯通，都无所疑，方始是学。所以正确看例题方法是看将答案遮盖住，先自己想想该如何解决问题，如果实在想不到再去看答案，看答案的时候还应该想一想，自己的方法和答案有什么不同，哪种方法更为简单，然后总结出自己的一套方式。

　　3.改进并优化解题过程

　　数学成绩一直没有提高？十有八九是思维方式有问题，学生做题的时候存有这样一个误区，只要答案正确就可以，解题过程中花费的时间和精力都可以忽略不计，“小题大做”是经常出现的情况。

　　成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。对于高中生来说，每一分每一秒的学习时间都是至关重要的，都应该合理利用起来，所以在解数学题的时候，应该抓好三个字：数、式、行，学会优化解题过程，尤其是做选择题的时候，特殊解值法、排除法、检验法都可以利用起来，另外解题方式要简明扼要，不要做一些无用功，写出得分点就可以。

　　4.养成好的做题习惯

　　小丽在做数学题的时候，总喜欢将试卷当成草稿纸，将不必要的步骤都写在上面，还不喜欢有不同颜色的笔进行标记，日积月累下来，每当她要重温试卷的时候，总会觉得头大，因为卷面的字非常紧凑，根本分不清问题和答案，这就导致她失去复习的兴趣，学习成绩一直没有起色。

　　小丽的事说明一个道理，养成好的答题习惯有多重要。曼恩说习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。做题亦是如此，老师们都喜欢干净整洁的卷面，那学生就应该有意识地朝着那个方向进步，注意书写规范，不过重要的步骤坚决不能丢，丢步骤等同于失分。

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