高考历史知识点归纳总结大全

历史被认为是高考文综科目中最难的一门，那么关于高中历史重要知识点都有哪些呢?以下是小编准备的一些高考历史知识点归纳总结大全，仅供参考。

高考历史知识点整理

第一部分 中国史(12个一级考点)

一、古代中国

(一)古代中国的政治制度

考点1：商时期的政治制度

(1)分封制

(2)宗法制

考点2：秦中央集权制度德形成

(1)皇帝制度。

(2)三公九卿制。

(3)郡县制。

考点3：汉到元政治制度的演变

(1)汉代：内外朝制度;推恩令、刺史制度;察举制。

(2)隋唐：三省六部制;节度使制度;科举制。

(3)宋代：二府三司制;转运使、通判。

(4)元朝：中书省制;行省制度，宣政院，土司制度。

考点4：明清君主专制制度的加强

(1)明朝废丞相，设内阁。

(2)清朝设立军机处。

(二)古代中国的经济

考点1：农业的主要耕作方式和土地制度

(1)商周：集体耕作(刀耕火种;千耦其耘)。

(2)春秋战国以来：个体农耕(小农经济;铁器牛耕;直辕犁到曲辕犁;翻车和筒车)。

(3)土地制度：土地国有制(井田制;均田制);土地私有制(君主、地主和自耕农土地私有制)。

考点2：手工业的发展

(1)西周：工商食官制度

(2)春秋战国以来：官营、私营和家庭手工业;冶铁，制瓷，纺织。

考点3：商业的发展

(1)春秋战国：出现大商人;私商成为主体;形成商业都会。

(2)秦汉汉朝：重农抑商;统一货币;盐铁官营制度，统一铸币。

(3)隋唐：坊市制;官商分利政策。

(4)宋元：交子;商业税收成为重要税源。

(5)明清：商业发展呈现出新特点。

考点4：资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策

(1)资本主义萌芽

(2)重农抑商政策

(3)海禁政策

(三)中国传统文化主流思想的演变

考点1：春秋战国的百家争鸣

(1)儒家：孔子;孟子;荀子。

(2)道家：老子;庄子。

(3)墨家：墨子

(4)法家：韩非子

考点2：汉代儒学成为正统思想

(1)董仲舒新儒学

(2)汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”

考点3：宋明理学

(1)程朱理学

(2)陆王心学

考点4：明清之际的儒学思想

(1)明末“异端”思想家李贽

(2)明末清初三大思想家：黄宗羲;顾炎武;王夫之。

(四)古代中国的科技与文学艺术

考点1：科技成就

(1)天文历法

(2)数学

(3)农学

(4)医学

(5)四大发明

考点2：汉字的起源演变和书画的发展

(1)汉字：汉字的演变;书法艺术。

(2)绘画：东晋顾恺之;隋唐阎立本及吸收外来绘画风格;宋代风俗画;明清文人画。

考点3：文学成就

(1)《诗经》;楚辞

(2)唐诗;宋词;元曲

(3)明清小说

考点4：京剧等剧种的产生和发展

(1)戏曲的发展演变

(2)京剧崛起

二、近代中国

(五)近代中国的民主革命

考点1： 1840 至 1900 年间列强侵略与中国人民的反抗斗争

(1)鸦片战争

(2)第二次鸦片战争

(3)太平天国运动

(4)甲午中日战争

(5)八国联军侵华战争

考点2：辛亥革命

(1)同盟会的建立

(2)武昌起义

(3)中华民国建立与《临时约法》

考点3：五四运动

考点4：中国共产党的成立

(1)中共一大

(2)中共二大

考点5：新民主主义革命

(1)国民革命运动：国共第一次合作;三民主义的发展;北伐战争。

(2)国共十年对峙时期：南昌起义、八七会议;秋收起义;井冈山革命根据地建立;红军长征;遵义会议;西安事变。

(3)抗日战争：抗日民族统一战线建立;侵华日军的罪行;国民党正面战场的抗战;中共敌后战场的抗战。

(4)重庆谈判和国共内战。

(六)经济结构的变化与资本主义的曲折发展

考点1：晚清中国经济结构的变化

考点2：民族工业的曲折发展

(1)艰难兴起：19世纪六七十年代-1895年

(2)初步发展：1895-1912年

(3)短暂春天(1912-1919)

(4)茂盛夏天(1927-1937)

(5)萧瑟秋天(1937-1945)

(6)绝境冬天(1946-1949)

(7)迎来新生：1950-1952年

(8)最后归宿：1953-1956年

考点3：思想解放的潮流

(1)开眼看世界

(2)中体西用

(3)维新思想

(4)三民主义

(5)新文化运动

(6)马克思主义在中国的传播

三、现代中国

(七)现代中国的政治建设与祖国统一

考点1：中华人民共和国的成立

考点2：民主政治制度的建设：两个会议，两部法律，三大制度。

考点4：改革开放以来民主与法制的建设(了解)

考点5：“一国两制”的理论与实践

(八)中国特色社会主义建设的道路

考点1：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践

考点3：家庭联产承包责任制和国有企业改革

考点4：对外开放格局的初步形成

考点5：社会主义市场经济体制的建立

(九)现代中国的对外关系

考点1：20世纪五十年代

(1)独立自主的和平外交方针与建国初期的三大外交政策

(2)步入国际舞台的两次重要会议：日内瓦会议;万隆会议。

(3)和平共处五项原则

考点2：20世纪70年代

(1)中国恢复在联合国的合法席位

(2)中美关系正常化

(3)中日邦交正常化

(4)出现与中国建交热潮

考点3：改革开放以来的外交

(1)外交政策的调整

(2)积极参与联合国和地区性国际组织的外交活动

(十)中国近现代社会生活的变迁

考点1：物质生活和社会习俗的变化

考点2：交通、通讯工具的进步

考点3：大众传媒的发展

(十一)20 世纪以来的重大思想理论成果

考点1：孙中山的三民主义

(十二)现代中国的科学技术与文化教育事业

考点1：科学技术发展的主要成就

考点2：“百花齐放、百家争鸣”方针

考点3：教育事业的发展

第二部分 世界史(12个一级考点)

一、古代世界

(一)古代希腊、罗马

考点1：古代希腊罗马的政治制度

(1)雅典民主制度：梭伦改革;克里斯提尼改革;伯里克利改革。

(2)罗马法：习惯法;《十二铜表法》;万民法。

考点2：西方人文精神的起源

(1)智者学派：普罗泰格拉

(2)苏格拉底

二、近代世界

(二)近代西方人文精神的发展

考点1：文艺复兴：人文精神的复苏

考点2：宗教改革：人文精神的发展

考点3：启蒙运动：人文精神的成熟

(三)新航路的开辟、殖民扩张和资本主义世界市场的形成和发展

考点1：新航路的开辟

考点2：荷兰、英国等国的殖民扩张

考点3：工业革命

(四)欧美代议制的确立与发展

考点1：英国

(1)光荣革命

(2)《权利法案》

(3)责任内阁制

(4)议会改革

考点2：美国

(1)北美独立战争

(2)《独立宣言》

(3)1787年宪法

考点3：法国

(1)法国大革命

(2)1875年宪法

考点4：德意志第二帝国：1871年德意志第二帝国宪法

(五)科学社会主义理论的诞生和国际工人运动

考点1：马克思主义的诞生

(1)空想社会主义

(2)《共产党宣言》

考点2：国际工人运动：巴黎公社

(六)近代科学技术

考点1：近代科学的产生发展

(1)哥白尼

(2)伽利略

(3)牛顿的经典力学

(4)达尔文和进化论

考点2：蒸汽机的发明

考点3：第二次工业革命和电气技术的应用

三、现代世界

(七)国十月革命与苏联社会主义建设

考点1：二月革命和十月革命

考点2：战时共产主义政策和新经济政策

考点3：“斯大林模式”

考点4：二战后苏联社会主义改革与挫折

(1)赫鲁晓夫改革

(2)勃列日涅夫改革(了解)

(3)戈尔巴乔夫改革(了解)

(八)罗斯福新政和当代资本主义的新变化

考点1：1929至1933年资本主义世界经济危机

考点2：罗斯福新政

考点3：二战后资本主义的新变化

(1)国家对经济的大力干预和对干预的调整

(2)发展人民资本主义和“经营者革命”(了解)

(3)建立福利型国家

(4)第三产业的兴起和“新经济”的出现

(九)第二次世界大战后世界政治格局的演变

考点1：美苏两极对峙格局的形成

考点2：多极化趋势在曲折中发展

(1)欧洲一体化

(2)日本成为经济大国

(3)不结盟运动的兴起

(4)中国的振兴

考点3：两极格局的瓦解和多极化趋势的加强

(十)二次世界大战后世界经济的全球化趋势

考点1：二战后资本主义世界经济体系的形成

(1)国际金融体系(即布雷顿森林体系)的建立：国际货币基金组织;国际复兴开发银行(及世界银行)

(2)国际贸易体系：关贸总协定

考点2：世界经济区域集团化

(1)从欧共体到欧盟

(2)亚太经合组织

(3)北美自由贸易区

考点3：世界贸易组织和中国的加入

(十一)代科学技术

考点1：相对论和量子论

考点2：第三次科技革命

(十二)19 世纪以来的世界文学艺术

考点1：文学的主要成就

(1)浪漫主义文学

(2)现实主义文学

(3)现代主义文学

考点2：有代表性的美术作品

(1)印象派绘画

(2)现代主义绘画

考点3：有代表性的音乐作品(了解)

考点4：影视艺术的产生与发展(了解)

高三历史选择题答题技巧

1.细看试题

审题的最基本做法是把题干和备选项细看一遍，千万不要只看一半就作出选择。

2.明确结构

一般选择题的题干由选择项、主体知识和条件限定语构成。选择项是指要求选择的内容，主体知识是选项论述的直接对象(史实或观点)，条件限定语是对选择项在时间、程度、区域等方面的限定。审题时要仔细推敲题干，搞清题干中的选择项、主体知识和条件限定语。

3.联系知识

选择题主要是考查学生对所学知识的再认再现、理解、运用。因此，在审题时，一定要联系相关知识，一是为了对备选项进行筛选，二是为了准确理解材料的意思。

4.辨析备选项

现在的选择题，不仅难在对题干的理解与信息获取上，也难在备选项中的陷阱越来越多、越来越隐蔽。特别是有的备选项，无论是史实还是观点都是正确的，但不符合题意，因而具有较强的干扰性。辨析备选项，就是审清备选项中哪些是干扰项。备选项的干扰性主要表现在史实或观点正确，但与题干时间不符;史实或观点正确，但与题干不是同类知识(如题干要求选择的是经济方面的，但备选项是政治方面的);史实或观点错误(张冠李戴、不符合实际、以偏赅全、绝对化);前面正确后面错误(不看完题绝对出错);与题干基本符合，但不是最佳选项(需要进一步结合限制性条件并从多方面比较，确定最佳选项)。

5.运用观点

选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，如生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、主要矛盾与次要矛盾、继承与发展、对立与统一、个性与共性等，做题时要以这些理论观点为指导进行选择。

高考历史提分技巧

1、把握历史脉络，掌握知识点之间的联系。

笔记很重要，不仅能很直观的看出什么时间发生了什么事，而且还能帮助你把握整体脉络，轻松掌握知识点之间的联系。在最后这50多天里做题之后不会的知识点也可以找到进行巩固复习，要是翻书起来肯定是很浪费时间的，所以最好有一本适合自己的笔记，可能现在要重新记笔记来不及，那可以找一些学霸们写的笔记，然后根据自己的复习去添加或者删减，这样就比较快速。

2、千万不要死记硬背知识点

建议大家一定要拿到一道题目，看这个知识点考的是哪个点，通过这个题目去重新理解知识点，并且通过题目去看一下这个知识点怎么用语言答出来。死记硬背导致的就是知道知识点不会运用。

3、读材料很重要

做题能不能答到点子上，读准材料很重要，第一步先明白这个材料讲的什么事。第二围绕这个事主体有谁，客体有谁，中间过程是什么样的，把这个读准了其实更重要。再有一步，现在在复习知识点的时候，一定要把握一个概念来复习。举一个简单例子，比如说讲中国现代史，就一定要谈旧事务消亡、新事务是如何产生的，围绕这个点谈中国经济政治文化是怎么变的。还有就是中国旧的东西是什么，新的东西是什么，旧的经济是什么，新的经济又是什么，然后再想旧的东西为什么瓦解，新的东西为什么瓦解，这样做一个梳理的话，两个小时就能可以把近代史弄完。最后一个问题就是史言和史语，历史语言一定要注意。

4、时间分配很重要

要合理的分配答题时间，以免影响文综整体时间。历史学科在中间，所以同学们因为有些放松，对时间的把控上就没有那么强，影响到政治时间不够用。建议大家12个选择题15分钟做完，大概1分钟1个。大题的话是5问，每问7分钟，但是这样的，37题的第一问，一般是有两大小问，第一问是概括，第二问是谈原因或影响，这个要拿7分钟，然后第二问尽量地减少时间，大概就是5、6分钟的样子。这样都能省出来一两分钟。第三道题大家都知道，是历史最难的，也是范围最大的，这个至少要拿出10到12分钟的时间来做。然后后面两个题基本上就是原因影响题或概括题，每个题5分钟即可，所以加一块的话是5分钟，还是很紧的。

高考历史复习方法有哪些

一、认真读懂历史课本知识

要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。如世界现代史“1929—1933年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点：一是经济危机出现的原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响。这四个知识点又是相互联系的，共同构成了关于1929—1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系。

二、把握高考历史的每一个知识点

在弄清知识点的基础上还须向细处分析，进一步把握每一个知识点的全部。如上述第一个知识点就包含以下三个要点：①资本家攫取高额利润，广大劳动人民却日益相对贫困，限制了社会实际消费能力的增长;②分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣，生产和销售之间的矛盾日益尖锐;③人们醉心于股票等投机活动，大大增加了金融市场的不稳定。

三、形成串连的知识网络

知识网络是知识内在的点、线、面交织而成的有机整体。在复习中，必须抓住教材中各知识点的联系，把大量分散的、相对孤立的历史知识纳入完整的学科体系之中，形成科学的知识网络。

高考文综答题技巧和经验

如何应对高考文综客观性试题

文综客观题答题强调4个环节

①审题肢-------排谬法(排错法)

②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系

③审题干与题肢的关系:比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。

④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。 注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办?

首先，一定要领会文综题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。特别提醒，这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。